小学英语外研新标准四年级上册（2022年新编）Module3教学设计.docx

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1、2023年泸州市中小学教师信息化教学应用赛课活动教学设计与反思学科英语年级5年级教师彭丽梅所在学校龙马潭区特兴奎丰学校版本、册数 课目名称外研社，四年级上册，八单元Sam is going to ride a horse教学目标1 .识记新单词。2 .能够掌握将来时态的表达。3 .能够自主运用单词和句型。教学重点、难点及措施1 .掌握句型：I,m going to+动词原形。We1 re going to+动词原形。2 .措施：小组活动，反复操练。学习者分析1 .小学生对新事物有好奇心。2 .小学生喜欢表扬，善于展现自我。3 .小学生的自控能力比较差，好动。教学过程教学环节教学内容活动设 计活

2、动目 标媒体使用及 分析1.视频引入 2.识记新单 词。3 .梳理课本 知识。4 .小组活 动，角色扮 演。5 .自主对 话。1 . Swim, fish,is going to.2 .完成书本 47-48页教学 内容。3 .学生教学 扮演课本中 人物，进行英 文对话。4 .自主学习， 说出尽可能 多的英文句 子。1.观看1.学生视频。掌握单2.看图词。说出文2.掌握/忌O新句3.角色型。扮演，话3.同学题互动。们一起4.小组小组讨活动，自论。由说出4.自主英文句学习，子。说出尽5.看谁可能多最厉害。的句子。.PPT展示, 使教学更为 便捷。1 .视频可以 激发学生的 兴趣。2 .图片使学 生

3、更为形象 生动的感知 记忆事物。应用交互式电 子白板或多媒 体设备应用了交互式电子白板或多媒体设备的哪些功 能，是否合理？效果如何？1 .PPT的切换功能，大大提高课堂效率。2 .图片可以帮助学生记忆。3 .视频提高学生的兴趣。教学小结应用交互式电子白板或多媒体设备解决的教学 关键问题及形成了哪些生成性资源？解决问题包括：老师书写时间，内容板书的精简。及时拓展知识，知识呈现的生动形象化。 生成性资源：PPT可以反复的利用更新。教学反思应用交互式电子白板或多媒体设备课堂教学的 改善，应用前后教学效果的比较，教学创新、资源应 用创新、交互过程和结果的思考等。多媒体的应用是时代的产物，能够带动学生的兴 趣，大大提高效率，比如说板书的时间。而且利用知 识讲解的连贯性。