2023学校咨询室工作计划(合集10篇).docx

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1、2023学校咨询室工作计划（合集10篇）2023学校咨询室工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻省、市、关于学校心理健康教育的有关精神， 根据中小学教育的特点和中小学生心理发展的规律，通过各 种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导， 帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发 展。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教 育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性， 学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气 氛。二、具体目标：1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室 的作用，进一步在全校做好宣传、发

2、动、普及、教育等工作。（1）学生自愿前往咨询（团体咨询为主）（2）班主任老师推荐（3）辅导老师访谈2、设立信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。3、在家教指导活动中，举行专题讲座，让心理健康教 育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进 一步提高学生的心理素质。4、积极发挥课堂主渠道作用，教师利用课堂进行心理 健康教育。四、具体工作二月份：1、制订学期心理辅导工作计划。2、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。3、知心屋开始开放（周一到周五的八点到五点）。三月份:出好心理健康教育专题。四月份：1.组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。2、进行个别心理咨询。3、开设“心灵之声”

3、广播。四月份：1、开放知心屋。五、六月份：1、做好学期总结及资料积累和个案分析2、心理档案建立工作。3、开设“心灵之声”广播。2023学校咨询室工作计划篇4我校心理咨询室建立于20xx年，现有兼职教师人6人, 其中有四人人已经考取国家三级心理咨询师，一人考取国家 二级心理咨询师。我校心理咨询室定位为基础型心理咨询室，目前具备办 公接待区（兼档案区）及个别辅导区占地面积约18平方米; 团体辅导区占地面积约18平方米，合计36平方米。我校心理咨询室的位置本着安静和方便的原则，避开教 学区、学生活动区等热闹场所，邻近学校的卫生医疗室。心 理咨询室的周围环境比较整洁、幽雅和清静，门前空地处种 有农作物

4、；心理咨询室内部环境温馨、健康、舒适，让来访 者有足够的安全感。目前心理学产品配置有学生心理健康检测系统（包括心 理档案系统）2套；心理放松软件1套；、心理学专业用书之 教师用书4套、放松音乐、心理学视（音）频播放系统、心 理学挂图、心理信箱等。我校心理咨询室有专业制度，包括心理咨询章程、心理 教师工作守则、心理咨询室值班制度、心理档案管理规定等。根据XX市中小学校心理咨询室建设基本规范要求， 结合学校实际情况制定以下改进措施：（-）建立健全组织领导机制学校成立以校长为总负责人，分管副校长为直接负责 人，教导主任、年级组长、班主任、共青团干部及心理教师 等有关人员为成员的心理健康教育组织领导机

5、构，划分职 责，明确分工，建立健全相应的工作制度。（二）建立健全活动开展机制学校心理健康教育工作必须纳入学校的总体工作计划， 并给予必要的课时保证。利用班会课开展心理健康教育课， 原则上每两周保证1课时。（三）建立健全考评及保障机制学校心理教师的待遇平时以工作量为基本考核标准，年 度考核参照学科教师和班主任奖励制度进行。学校每年应列 出心理健康教育专项经费，保证专款专用，以满足师资培训I、 添置设备等需要。（四）具体措施:1）激活软件：心理测评软件（统计学生信息，对学生 进行心理普查；分析结果，做相应的团体辅导；筛选个案， 个别辅导）；心理放松软件。2）改进思路：心理辅导不仅仅面向学生，更要面

6、向老 师和家长，三位一体，解决师源性问题和每个孩子背后的家 庭问题。3）扩大队伍，进行班主任老师的培训。心理老师人数 有限，而班级额数较大，心理老师以班级为单位进行团体辅 导，循环时间久，且团体辅导后需要巩固和强化，仅凭心理 老师做工作难度大。因此，班主任应该加入到心理团体辅导 的队伍中来，做好本班学生的思想教育工作。4）健全心理咨询室。见表格。2023学校咨询室工作计划篇5随着社会经济的发展，不少的学生因为这样那样的原 因，产生了不少心理问题，十分不利于青少年的成长，美术 学院团总支心理咨询部本学期工作计划。为了促使学生健康 成长，为我校广大师生开展心理咨询服务。为此制定本计划。一、加强宣传

7、，普及学校心理健康教育心理咨询室将借助校 园黑板报、校园广播、主题班会、海报等形式宣传心理健康 教育和心理咨询服务，深入地向学生渗透心理健康知识，普 及心理健康教育。二、筹建心理咨询室，建立咨询制度和各 类档案。四月份，为了使心理咨询室工作朝着系统性、连续 性的状态发展，进一步完善心理咨询室的材料和档案。三、 开展心理健康教育面对学生进行心理健康教育是工作重点。本学期心理咨询室将主要通过以下形式开展心理健康 教育：1、抓好讲座、心理健康班会讲座在学校心理健康教育 中是较为可行的，其一次可以面对众多学生，在中学心理健 康教育中有很大的发展空间。心理咨询室将充分利用学校的 多媒体教室，根据学生的年

8、级、年龄的特点，结合班级的实 际情况，制定相应的心理健康班会课，配合班主任做好学生 工作，工作计划美术学院团总支心理咨询部本学期工作计 划。针对师生，开展以关爱、自立自强为主题的心理健康 教育。2、个体咨询本学期将开设并采取多种方式来满足学生 的要求。将开辟面面咨询、网上QQ咨询、E-mail咨询、“悄 悄话”信箱咨询。不断总结经验，为学生提供更好的服务， 竭诚为每个来访者服务。根据学生越来越多地选择上网，我们将为学生提供网上QQ及E-mail咨询。3、团体心理辅导与训练由于团体心理辅导与训练的特 点，在学校心理健康教育过程中有着重要的作用。我们将组 织相当的团体，针对不同的团体的性质进行辅导

9、与训练，增 强学生的心理素质。4、问卷调查、分析、统计为了更客观地了解学生的心 理状况、对学生心理状况作出客观地评价，我们将在院领导 的配合下对学生进行心理健康调查并对所得数据进行分析、 统计、建档。以上是本学期心理咨询部制定的本学期开展心 理健康状况教育工作的计划，疏漏和不合理之处，届时将根 据具体情况不断完善，使计划得到有效的落实。相信通过不 懈努力，学校心理健康教育活动会愈办愈好。2023学校咨询室工作计划篇6心理健康问题是21世纪的一个重大问题，随着人们生 活节奏的迅速加快和竞争的日益激烈，生活给人们心理造成 了很大的压力，成长于这个时代的青少年，心理健康教育必 将是学校教育的一个重要

10、组成部分。为了贯彻教育部的中 小学心理健康教育纲要精神，全面推进素质教育，切实加 强学校的心理健康教育，从学校实际出发，制定以下计划。一、加大宣传力度，普及心理卫生常识。1、继续通过板报、校园广播站等形式进行宣传，普及 心理健康知识。2、利用学校集会讲解心理健康知识。二、继续在班级中开展专题讲座，讲座中侧重分析案例, 让学生在教师剖析一个又一个的案例中，获取知识，调节自 我心理。三、在充实和完善学生心理档案，进行规范管理的基础 上，本期将建立全校教师心理档案，并进行一次心理测评。四、继续对全校20%的学生进行网上心理测评并进行统 计、分析、总结。五、从学生需要出发，继续开展个别咨询工作，让学生

11、 得到有效的心理训练和心理辅导。六、对心理咨询信件及时进行回复，加强心理咨询室管 理。继续开展心理咨询信箱工作，充分利用“心语信箱”资 源，创建并维护好心理咨询室。由于这一类的咨询方式是有 保密便捷的特点，可以尽可能地为他们提供帮助，使学生意 识到这不是摆设，让学生感受到心理咨询老师的真诚，也能 让学生在信件中畅所欲言、相互鼓励支持，从而敞开心扉， 积极咨询，最后达到互助自助的效果。由于自身理论水平有限，咨询技能有待提高，难免有疏 漏和不合理之处，真诚望相关领导和同行指导，使计划得到 有效落实。2023学校咨询室工作计划篇7一、指导思想：我校坚持以人文精神培养为核心，做到关注每一个学 生，以服

12、务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际, 突出特色，通过加强对学生心理进行有计划、有针对性的咨 询教育，及时指导活动，拓展教育途径，开阔教育学生领域, 规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校和谐校园的文 化体系，使我校育人朝着正规化、多样化、群体化、艺术化 方向发展。二、组织机构：指导领导：副校长三、目标任务:结合我校的实际情况，特制订本计划，采取积极有效的 措施，推进我校心理健康教育发展，以创新的思路推进心理 健康教育校本模式的持续发展，全面促进学生健康成长。增 加学生心理健康教育的实效性，减少和预防学生心理问题的 产生与发展，积极挽救有心理疾病的学生。（一）、加强宣传，普及学校心理

13、健康教育心理咨询室 将借助校园黑板报、校园广播、主题班会、海报等形式宣传 心理健康教育和心理咨询服务，深入地向学生渗透心理健康 知识，普及心理健康教育。（二）、健全咨询制度和各类档案。开学后进一步整理 和健全心理咨询室的各类档案。（三）、开展心理健康教育面对学生进行心理健康教育 是工作重点。本学期心理咨询室将主要通过以下形式开展心 理健康教育：1、抓好讲座、心理健康班会讲座在学校心理健康教育 中是较为可行的，其一次可以面对众多学生，在中学心理健 康教育中有很大的发展空间。心理咨询室将充分利用学校的 多媒体教室，根据学生的年级、年龄的特点，结合班级的实3、做好班级心理咨询的培训工作。4、不断丰富

14、教学策略，有效提高教育教学水平5、做好家长学校的心理健康知识讲座。6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。三、主要工作：（一）加强教师队伍建设，提高自身素质1、组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识, 充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提 倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法， 不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。2、继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教 育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育 的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素 质。（二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作O际情况，制定相应的心理健康班会课，配

15、合班主任做好学生 工作。针对留守儿童，开展以关爱、自立自强为主题的心理 健康教育。2、个体咨询本学期将开设并采取多种方式来满足学生 的要求。将开辟面面咨询、网上QQ咨询、Email咨询、悄 悄话信箱咨询。不断总结经验，为学生提供更好的服务，竭 诚为每个来访者服务。咨询室每天（周六、周天除外）在课间、活动课专门为 师生提供面面咨询服务。根据学生越来越多地选择上网，我们将为学生提供网上 QQ及E一mail咨询。悄悄话信箱将大力度推开，每天定时打开信箱认真、仔 细地分析每一封来信希望能够给每个来信的学生一个满意 的答复。3、团体心理辅导与训练由于团体心理辅导与训练的特 点，在学校心理健康教育过程中有

16、着重要的作用。我们将组 织相当的团体，针对不同的团体的性质进行辅导与训练，增 强学生的心理素质。四、问卷调查、分析、统计:为了更客观地了解学生的心理状况、对学生心理状况作 出客观地评价，我们将在政教处、班主任的配合下对学生进 行心理健康调查并对所得数据进行分析、统计、建档。以上是本学期心理咨询室制定的本学期开展心理健康 状况教育工作的计划，疏漏和不合理之处，届时将根据具体 情况不断完善，使计划得到有效的落实。一切为了孩子，相 信通过不懈努力，学校心理健康教育活动会愈办愈好。2023学校咨询室工作计划篇8本校为了贯彻教育部下发的关于加强中小学心理健康 教育的若干意见及中小学生心理健康教育指导纲要

17、和 成都市创建全国文明城市通知精神，促进学生身心健康成 长，提高学生心理素质，构建“以人为本”的和谐校园。以 坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运 用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素 质，促进他们身心全面和谐发展。再结合本校的实际情况特 指定以下的工作计划：一、目标小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理 素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实际, 确立我校的具体工作目标如下：了解自我。培养良好的学习 适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交 往习惯、促进人格的健全发展。努力使小学生成为一个自信, 自立，自强的合格的小学生。并对孩子

18、的学习有个好的支持 作用。二、实施方案1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体 学生有针对性地实施教育；2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对 心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同 学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心 理健康水平；4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的 积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合；5、面对全体学生与关注个别差异相结合;6、预防和矫治相结合;7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合;8、助人与自助相结合9、心理教育宣传和心理辅导相结合三、具体工作内容

19、安排四、具体时间安排周一至周五：中午12： 5013： 50下午 16： 1017： 10（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）2023学校咨询室工作计划篇9一、指导思想在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生, 发展学生”为指导，以提高学生心理素质，完美人格为目标, 做好学校的心理健康教育工作，尊重“一个教师能有多健康, 就能把他（她）的学生带得多健康的理念，对不断提高教 师自身心理健康给予支持与保障，从而更好服务学生，促进 全体学生心理健康发展。二、主要工作和措施（-）继续做好学生日常的心理咨询服务。继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理 咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作

20、。对于问题较明显 的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。（二）开设心理辅导讲座。本学年，邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座; 准备开六年级学生心理教育会议，结合青春健康教育、人际 交往、学习压力等内容，积极为学生提供知识指导和帮助。（三）认真做好心理咨询室来访者的记录工作。但对咨询 案例的情况要进行保密，不得任意传播，以免给学生带来更 多的心理压力。（四）心理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识， 在缺少专业书籍的情况下，主要通过网络等媒体来充实相关 知识，为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。同时，争 取本年度利用假期安排一部分心理咨询员去深造相关专业 知识，争取让每一位咨询员都具备

21、心理辅导的一般常识。（五）加强同兄弟学校心理健康教育者的联系。准备在第一学期，组织全体咨询员到兄弟学校参观学 习，从他们那里获取一些资料和经验，为搞好心理健康教育 服务。三、值班要求1、心理咨询员每周星期一至星期五按照下面时间值班。（中午时间:12： 3014： 00;下午时间:16： 5017： 30）2、心理咨询员轮流交替值班。3、当次值班的教师要通知下一次值班的教师下周值班。开放时间：中午12： 3014： 00;下午16： 5017： 302023学校咨询室工作计划篇10一、指导思想我校的心理健康，将以中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人建设的若干意见和教育部中小学心理健康 教育指

22、导纲要为指导，以完善学校心理健康教育的组织机 构和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、促进学 生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加 强学校心理健康，努力提高学校心理健康教育的质量和水 平，学校心理咨询室工作计划。1、面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理 健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。加强每 月最后一周心理健康班会课的指导与研究工作。2、密切与班主任的联系，更好地与学校有机结合。3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训。4、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上 有所突破。三、具体工作1、积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之

23、一，我们积极开展 针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学 生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长, 学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解 心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应 及时识别并转介到专业诊治部门。每周一到周五咨询室有咨 询老师值班，每天咨询室开放2小时。开放时间为：中午13： 00 到 14： 00,下午 16： 00 到 17： 00o2、加强每月最后一周的心理班会活动课每月最后一周的心理班会活动课是我校心理健康教育 的一大特色，是针对全体学生进行的心理健康。本学期要让 心理班会成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发

24、 展的主阵地。根据低、中、高不同年段学生的特点开展系列 性、主题性的心理健康教育辅导活动。3、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座心理讲座是有效的心育途径，特殊的空间和环境能起 到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是 讲座的优势，所以应该加强校园心理讲座，本学期从以下几 个方面开展工作：(1)针对一年级新生的适应学校生活的心育。(2)针对六年级学生开展青春期的心育。(3)开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点、 心理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系 的改善，促进和谐班级建设。(4)利用家长学校授课宣传家庭心育的有关内容。4、做好班级心理委员培训工作班级心理委

25、员教育是我校针对学生的发展实际，实施的 一项创新性的心育工作，旨在在班级中普及心理科学，促 进班级心理卫生工作的开展。心理咨询室对各班心理委员进 行不定期的心理培训。5、积极做好一年级新生心理健康档案工作针对一年级新生，积极作好新生心理健康档案工作，通 过建立学生心理档案，有利于教师或班主任迅速找出一些特 殊适应困难的学生问题，依据学生的心理进行辅导，从而提 高教育与辅导的效率，提高教育的针对性，同时有利于预防 学生的心理疾病，贯彻防重于治的方针，体现发展性指导的 原则，且可以形成学校，家庭的教育合力，帮助学生家长了 解其孩子的心理特点，及时发现其存在的心理困扰。6、营造积极、健康的心理健康教

26、育环境积极利用校园广播，网络，板报，宣传栏等形式，广泛 宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营 造积极，健康，向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。7、加强心理咨询室心理测量软件建设和正常应用本学期完善心理测量软件建设，搜集和整理适合学校教 师和学生的心理测评软件，积极开展心理测量工作。四、每月重点工作三月份:1、加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工 作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。(心理 辅导室于每周四下午开放)咨询途径：(1)学生自愿前往咨询(团体咨询为主)(2)班主任老师推荐(3)辅导老师访谈2、设立信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。3、举行专题

27、讲座，让心理健康教育走进学生家庭，使 家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理 素质。4、积极发挥课堂主渠道作用，教师利用课堂进行心理 健康教育。四、具体工作1、制订并讨论学期心理健康教育。2、为迎接省教育现代化验收的咨询室各项材料的整理 工作。3、咨询室正常开放。4、心理健康教育班会活动。（重点：一年级新生学校生 活适应性的心育）四月份：1、六年级学生青春期心理健康教育专题讲座。2、心理健康教育示范课研究。3、心理健康教育优秀活动方案的,设计活动。4、出好心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做主”。5、心心理健康教育班会活动。五月份:1、一年级新生心理测试及分析。2、利用家长会向

28、家长宣传“家庭心育”的有关内容。4、心理健康教育班会活动。六月份：1、开展针对班主任的心理讲座。2、出好心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做主”。3、心理健康教育班会活动。七月份：1、心理健康教育班会活动。2、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建 立工作。3、各类资料整理、归档。二一三月初:1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。2、好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。3、心理咨询室开始开放（周四下午的3点到5点）。三月份：1、举办安全教育主题讲座（初中学生）2、出好心理健康教育专题。四月份：1、组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。2、召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。3、低

29、年级安全教育讲座。五一六月份:1、做好学期总结及资料积累和个案分析2、心理档案建立工作。2023学校咨询室工作计划篇2一、指导思想我校的心理健康，将以中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人建设的若干意见和教育部中小学心理健康 教育指导纲要为指导，以完善学校心理健康教育的组织机 构和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、促进学 生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加 强学校心理健康，努力提高学校心理健康教育的质量和水 平。二、目标1 .面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健 康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。2 .密切与班主任的联系，更好地与学校有机结合。3

30、 .认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。三、具体工作1 .积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展 针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学 生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长, 学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解 心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应 及时识别并转介到专业诊治部门。每周四到周五咨询室有咨 询老师值班。2 .加强每月的心理班会活动课心理班会活动课是我校心理健康教育的一大特色，是针 对全体学生进行的心理健康。本学期要让心理班会成为培养 学生积极心理品质，促进学生健全人格发

31、展的主阵地。根据 低、中、高不同年段学生的特点开展系列性、主题性的心理 健康教育辅导活动。3 .针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能 起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合 是讲座的优势，所以应该加强校园心理讲座。4 .积极做好心理健康档案工作积极作好学生心理健康档案工作，通过建立学生心理档 案，有利于教师或班主任迅速找出一些特殊适应困难的学生 问题，依据学生的心理进行辅导，从而提高教育与辅导的效 率，提高教育的针对性，同时有利于预防学生的心理疾病， 贯彻防重于治的方针，体现发展性指导的原则，且可以形成 学校，家庭的教育合力，帮助

32、学生家长了解其孩子的心理特 点，及时发现其存在的心理困扰。5 .营造积极、健康的心理健康教育环境积极利用校园广播、板报、宣传栏等形式，广泛宣传普 及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营造积极, 健康，向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。6.加强心理咨询室心理测量软件建设和正常应用本学期完善心理测量软件建设，搜集和整理适合学校教 师和学生的心理测评软件，积极开展心理测量工作。2023学校咨询室工作计划篇3一、指导思想：认真贯彻省、市、关于学校心理健康教育的有关精神， 根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途 径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助 学生获取心理

33、健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。 不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主 任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校 实施素质教育营造良好的心理气氛。二、具体目标1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。2、重视知心屋的常规建设，努力发挥心理辅导室的作 用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3、做好班级保健的培训工作。4、不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平5、做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。8、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。三、主要工作（一）加强教师队伍建设，提高自身素质组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步提高认 识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等， 并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育 方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。继续 通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长 逐步认识到对学生开展心理健康教育的.重要性，不断地提 高家长对学生进行心理健康教育的素质。（-）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。1、加强知心屋的常规建设，做好学生心理咨询工作， 并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。（心理辅导 室于每周五下午开放）咨询途径: