【信息传播学开题报告（含提纲）】.docx

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1、开题报告表专业： 档案学填报时间:题 目面向信息交流的微博功能使用模式研究学生姓名班级学号指导教师资料收集：2014年1月16日，中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第33次中国互联网络发展 状况统计报告(以下简称报告)。报告显示，截至2013年12月，中国网民规模达 6. 18亿，互联网普及率为45.8%。2013年微博客(以下简称微博)、社交网站、论坛等互联网应 用的使用率较2012年有所下降，类似即时通信等以社交元素为基础的平台应用则发展稳定。网 络的普及使得以微博为代表的社交媒体平台逐渐进入人们的生活。目前，微博已经成为中国网民的畅所欲言的主流应用平台， 庞大的用户规模决定了其在

2、网络信息传播领域中的关键地位，无论是普通用户、机构用户还是意 见领袖，其获取资讯、传播新闻、发表意见、引导舆论等都可通过微博平台来实现。国内外研究现状：目前，国外学者比较关注对微博技术和应用等方面的研究，注重定性分析与定量分析相结合， 在定量研究方面，主要运用数据挖掘、信息可视化、主题建模、社会网络分析等方法进行实证 研究。研究内容主要包括微博用户的特征与行为、微博政治、微博传播、微博的商业模式以及微 博的功能延伸等。随着国外微博发展日趋成熟和完善，一些关于微博的创新性课题也将成为研究 的热点，如微博在为用户提供信息服务时引出的信息伦理问题，微博的灾难预警及处理等。在国内，笔者在文献综述中发现

3、，国内对微博的研究大多集中在微博的特征、传播形态、发 展趋势、微博营销、微博舆论等方面，定性分析较多。随着微博数据的不断发展扩大，近年来对 微博的定量分析也逐步增多，运用较多的是社会网络分析法和内容分析法。此类方法虽然丰富了 微博的实证研究，但是学者们所形成的结论大多是对传统理论的进一次证实，缺乏能够引领微博 未来发展的重大发现。在微博的信息传播模式方面，学术界对这一课题所形成的结论很少，一是由于微博是一个不 断变化发展的网络平台，很难通过一个模式就准确反映出其内部的传播规律，二是由于微博中的 数据量过于庞大，特别是对用户的网络结构、信息的传播路径以及传播的影响因素等方面的研究 多是基于一定时

4、间段内的微博数据统计，并不能反映全面，所形成的相关结论还需进一步论证。理论和实际意义：理论意义：(1)继承和发展现有理论，促进了情报学、信息学、传播学等多个学科间的 互动；(2)有助于了解微博信息传播的特点与传播网络，对微博的深入研究提供了 有价值的参考依据；现实意义：(1)以适应未来信息传播发展的趋势，对未来微博的发展提供参考意见；(2)引导网民正确使用和对待新兴传播方式，促进我国网络信息传播的健康良好发展。写作大纲：本文的研究内容如下：第一章为绪论部分，首先提出本文的研究背景、目的 及意义，然后 阐述目前国内外的研究现状，最后介绍本文的研究方法、内容及预 期创新点。第二章为理论概 述部分，

5、对微博、复杂网络理论、信息生态理论等基本概念进行阐释，总结文章的理论基础。 第三章，对微博信息传播网络的结构及 传播特征进行分析，为下文对传播模式的构建起到铺垫 作用。第四章，在前几章相关论述的基础上提出当前微博的信息传播模式，同时对微博传播影响 因素进行分析，并提出符合于微博未来发展的信息传播优化模式。第五章，在前文研究结论的基础上，提出微博未来应采取的发展对策。最后为结论部分，是对全文的总结。一 绪论（一）研究背景（二）研究目的及意义（三）国内外研究述评二 相关研究领域理论概述（一）微博客（二）信息生态1信息生态的概念2信息生态的构成三微博信息传播的结构分析（一）微博信息分类及用户群体1微

6、博信息分类2微博用户群体类型划分（二）微博信息传播的网络结构1信息2信息人3 关注网络4信息环境（三）传播模式的构建原则1 直观的原则2尊重事实的原则3有利有用的原则（四）影响微博信息传播的关键因素1大量碎片形成的信息过载2用户的信息素养四 新模式下微博的发展对策（一）目前微博发展中存在的问题1信息“把关人”机制缺乏2匿名用户助推微博群体极化负效应3用户的使用粘性降低（二）新模式下微博的发展对策1 打造以兴趣网络为支撑的新型微博平台2引入微博的把关人机制3构建人性化的微博社区生态环境五结论实习提纲：实习地点：河南省周口市商水县实习时间：实习一个月实习公司：邓城粮食储备有限公司实习目的：1 .锻

7、炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检脸书本上理论的正确 性，将自己的理论知识与实践融合起来。2 .更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自 己融合到社会中去，培养自己的实践能力，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。3 . 了解公司的构成和职能，整个工作的流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。 为自己未来的职业规划起到关键指导作用。4 .学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力 和专业能力，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。实习的重要性在于让我们将书本上的所学的理论知识与生活中实际相结合，走出书本上单一 的硬性套路，接受实际生活中的灵活运用。实习是我走出校门走向工作岗位的第一步，我要严格 要求自己，踏实努力学习，勤奋不懂好问。指导教师意见:签名：年 月 日院（系、部）意见:签章：年 月 日