高中生自我鉴定表怎么写？.docx

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1、高中生自我鉴定表怎么写?问：高中生自我鉴定表怎么写？解答：自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。（1）标题。自我鉴定的标题有两种形式：1）性质内容加文种构成，如学年教学工作自我鉴定。2）用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格， 不写标题。（2）正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分 构成。1）前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期 业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学 习，特自我鉴定如下等习惯用语引出正文主要内容。2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等 方面的内容逐一写出自己成绩长处。3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要 的，

2、次要一笔带过。4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明 态度，如今后我一定xx,争取进步等。自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要 实事求是，条理清晰，用语准确。落款。在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自 己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。格式内容.标题。可写成自我鉴定。1 .政治表现。2 .学习表现。3 .工作和道德表现。4 .缺点及今后努力的方向。1 .高中生自我鉴定篇一作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，在校， 我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感 为班级工作出谋划策。高中3年均

3、担任班级学习委员，组织 辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老 师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进 取心强。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多 次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不 断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势， 力求做到精益求精，多次取得文科的好成绩，并参加数学、 英语、生物竞赛班，努力为校争光。在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理 和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱 生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比 赛中获奖。热爱劳动，能认

4、真负责做好每一次值日生工作。经过3年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的 进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心, 防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的水平，向 祖国汇报。2 .高中生自我鉴定篇二在这个学期里，我认真听从老师的安排，珍惜每节课， 老师在课堂上传授的知识绝对是精华所在，并且老师已经把 难题讲解得非常通俗易懂了，认认真真听完一堂课，我感觉 自己真的收获了很多，每天回到家做题目的时候，也没有以 前那样的抵触感，以前自己做作业的时候经常花费好几个小 时，每天作业做到12点钟才睡觉，但事实上，很大一部分 时间我都是在对着题目发呆，愣神，真正的原因就是自己不 会写

5、，所以久而久之就对做作业产生了一种抵触的心理。现 在自己会写了，做作业的时间就减少了，并且每天睡觉的时 候对会非常满足，因为我将今日分的知识点都弄懂了，我不 会再像以前那样感到心慌。经过我这段时间的努力，在本次的月考中，我取得了非 常好的成绩，同学们都非常惊讶于我的进步，老师也非常热 情的夸赞了我，我真的很开心，我会一直努力下去，在以后 的考试中取得更好的成绩。3 .高中生自我鉴定篇三时光如梭，弹指间，毕业在即；高中三年，成熟中，回 首如昨。本人思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国 家事，有崇高的理想和伟的目标，能吃苦耐劳，注重个人道 德修养，有良好的生活作风，乐于助人。遵纪守法，尊敬

6、师 长，热心助人，与同学相处融洽。具有较强的集体荣誉感。为丰富同学文化生活，主创了杂志ever。三年来， 本人历任班长、校联副理事长。先后被评为学校三好、优干; 成都市直属三好、优干；四川省优秀学生干部。并作为中国 高中生代表问了日本。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。高中生活，增长了 我的知识和才能。我坚信通过不断地学习和努力，使自己成 为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的 成绩迎接挑战，为社会为国家贡献自己的一份力量。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。青春作伴，即将告别的中学 时代，任何酸甜苦辣任何成绩荣誉都成为过去，在迈入高校 的梦想和现实中，一片更加广阔的天空呈现在眼前。4 .高中

7、生自我鉴定篇四性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任 语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三 等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱 委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会, 集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表 演。在校辩论赛在表现较出色，获“辩手”称号。我爱好运 动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会 上，在800米、200米及4X100米接力赛中均获较好名次。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面 的能力，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是 吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、

8、“挤劲” 不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我， 培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提 高。作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦 辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中 学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的 中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一 页。5 .高中生自我鉴定 篇五进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向 知识的稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认努力真，爱好看 书，总能从所做的事情中归纳出经验教训。在生活中，乐于 助人，与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简洁大 方，深得教师同学们的认可。爱好体育运动，积极参加运动 会，并能为班级争光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫 卫生时，也总是能认真去做好。是教师的好帮手，能为教师 排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里，在教师与同学们的帮助下，既教 育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高 中生。我会继续发展自身的优点，改正自身的缺点，做一个 更为优秀的人。在课后活动时，我积极参与，和同学们一起为班级争光, 获得同学们的一致认可。我一定会在以后的学习生活中继续 认真，继续加油，谱写绚丽的人生篇章。