2023年读《教育的初心》心得体会.docx

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1、读（教育的初心）心得体会今年寒假，有幸拜读了李镇西老师的（教育的初心）。其 实我之前就关注过李镇西老师的镇西茶馆，李老师常常会针对 当下热点发表一些自己的观点。这次这本（教育的初心）就是 摘录于上关于教育和社会热点的精华文章，言辞质朴犀利，没 有晦涩难懂的大道理，而是于平淡中让我们产生共鸣，字里行 间给予我们收获。书中的李镇西老师是站在一线教师的角度去看待、考虑问 题的，认真读来，总是不经意间因为读到了我们一线教师想说 的话而暗暗拍手。例如书的第一局部一一与师为善，七篇文章 篇篇击中内心，让我印象最深刻的应该是（请给爱学生的老师 以爱学生的时间）。为什么情愿读、爱读李镇西老师的文章， 因为他替

2、我们一线教师说出了我们的心声。作为一个刚入行几 年的一线教师，这两年反而越来越感觉力不从心。明显觉得自 己关注学生、能够和孩子好好交流的时间越来越少了，李镇西 老师在书中为我们总结成了四点：超负荷的工作量、超大的班 额、各种形式主义的教育教学要求以及各种莫名其妙的非教学 任务我认为李镇西老师总结得非常大胆，说了我们一线教 师一直不敢说的话。特别是李老师提到的非教学任务，创文、 迎检、各类学习、写材料，实在都是我们实实在在碰到过的情 况，这些事情需要我们去做，但是似乎又与教学本职无甚关 系，消耗了老师们许多精力，让原本想要多多关注学生的老师 们变得有些有心无力。回看这篇文章，写于2023年，四年

3、过去了，一切似乎并没有什么改变。期望未来老师们能少一些无 关教学的工作，多一些时间关注教学、关注学生们。初读（教育的初心）有感“不忘初心是近几年的流行语，那么我们的“教育初 心是什么？如果你问刚走上教师岗位的我，我肯定毫不犹豫 的告诉你：“怎么把课上好，怎么把班带好！这就是我的初 心啊。第一天踏上讲台的时候，是那样的纯粹。没有功利心， 没计较过收入，没想过如何算“工作量，也没想过什么“教 坛新秀，什么“骨干教师之类，想的只是怎样把眼前的这 一堂课上好，怎样把眼前这群孩子带好，那时候，教育就是教 育，而不是“荣誉，不是“职称，不是“文章，不是 “课题课堂上孩子们一双双亮晶晶的眼睛，下课后孩子 们

4、一声声无邪的笑声，就是我们全部的追求，这就是我的初 心。时间一天天过去，虽然我还是一位初出茅庐的年轻老师， 但是同样是带班，同样是上课，最初我们只想的是孩子们是否 愉快，是否有收获，我们是否幸福，是否在成长；而现在我可 能就“功利 一些了，孩子们在我们眼前不仅仅是活生生的人 了，而是分数、名次、合格率、优秀率一一为了这一个个“数 字，上课拖堂、放学写作业、错一个字抄十遍至U 了这 时，我好像有点模糊自己的教育初心了。写到这里，由于自己是刚刚开始读李镇西老师的（教育的 初心），仅是觉得书中的一些观点与自己的内心观点有一些不 谋而合，很努力的想要成为一位优秀的老师，但是现实却带来 的是一些力不从心。期望在继续读李老师的书中，获得解决的 策略或者是方法。