保育员春季工作计划（5篇）.docx

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1、保育员春季工作计划（精选5篇）篇一：保育员春季工作计划新学期开始了，我继续担任大某班保育工作。在这学期 里我将努力做好一切工作。根据新学期的目标，制定计划如 下：一、做好班内宿舍卫生工作，护理好班中的幼儿养成饭前便后手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在 老师的指导下不咬手指，不把脏东西放入口中，用毛巾洗脸, 保持衣服干净整齐。二、良好进食习惯要安静愉快进食，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗, 右手拿筷子或勺子。养成不挑食，不浪费，不用手抓菜，不 剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养 幼儿的独立性。三、好睡眠及穿脱能力也逐渐减少，所以在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿, 做到出

2、汗及时擦；也要杜绝意外事故发生，在户外活动前认 真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。注意幼 儿活动前后的衣服增减，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼 儿的自理能力，为入小学打好基础。3、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为 保育员要严格遵守保健教师制定的卫生消毒制度，对幼儿接 触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强 户外阳光消毒。大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄 较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断 巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、配合老师开展教学活动和晨间活动。学会配合教师组织活动，真正

3、体现教中有保，保中有教。 要配合教师组织开展活动，不在园内闲谈。配合教师时要注 意自己的言行，不能挡住孩子的视线，影响孩子活动。四、与家长配合，建立和谐信任的家园关系。要想做好班级工作，教育好孩子，一定要争取家长的配 合。平时，我会热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接 送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心 一下幼儿的身体情况，家长都会感觉非常温暖。并且通过各 种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取 家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子 的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方面的信息，一 起探讨一些现实生活中在教育孩子方面比较棘手的问题，建 立了

4、和谐信任的家园关系。五、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。社会在发展，幼儿园在发展，家长的要求在不断的提高, 因此对我们保育教师在不断的提出新要求，要求我们不断学 习，不断进步，才能当一名合格的保育教师。我们一定要团 结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，不断提高自己的 教育和保育水平，及时完成下达的各项任务！篇五：保育员春季工作计划一、指导思想本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕幼教中心工作计 划幼儿园工作计划，以幼儿园、托儿所卫生保健管理 办法为工作依据，把幼儿园卫生保健工作做得更加规范化、细致化，让在园幼儿得到营养中的保育、环境中的保育、安 全中的保育以及科学中的保育。、重点工作制订科学

5、合理的膳食，确保儿童的营养加强日常保 育督导，确保工作到位落实体弱儿的日常管理，力争见到 成效加强疾病的预防和控制，避免传染病的发生强化安 全防范意识，确保幼儿安全三、具体措施制订科学合理的膳食，确保儿童的营养1 .保健老师要严格按照膳食原则和计划，根据幼儿对热 量及各种营养素的需要制订科学合理的膳食。2 .加强幼儿用餐时段的检查，准确了解菜谱在使用中的 科学性、适合性，根据实际情况及时地进行调整，并作好记 录，为下次的菜谱制订提供依据。3 .保健老师要有学习新知识的意识和行动，经常学习相 关优秀经验，优化食谱。4 .食堂工作人员要科学、卫生地进行食物加工烹饪，确 保食物的卫生安全，避免营养素

6、的流失。加强督导日常保育工作，确保工作到位1 .期初再次组织保教人员学习苏州市幼儿园一日活动 应知应会中的保教人员工作要求，严格按照要求做好一日 活动中的保育工作。2 .行政和保健老师组成教学和保育后勤质量小组，对体 育锻炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯 与能力发展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作规范 性等进行检查，发现问题及时与相关人员进行沟通，得到改 进。落实体弱儿的日常管理，力争见到成效1 .增强全体保教人员对做好体弱儿日常管理的意识，学 习有关体弱儿的管理知识，掌握正确地管理方法、提高管 理能力。2 .与体弱儿家长做好沟通，争取得到家长的支持与配合。3 .做好对体

7、弱儿管理的台帐记录。加强疾病的预防和控制，避免传染病的发生1严格按照省幼托机构常用物品消毒制度中的有关 规定，对各类用品和物品进行消毒，以此来预防常见病、传 染病的发生。组织保育员每天进行日常常规消毒，预防交叉 感染。2春季是各种传染病的高发季节，尤其要严格执行消毒 隔离制度，各班要有足够的时间开窗通风，保证室内空气的 流通，加强日常用品消毒，.认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，对身体不适幼儿做好全日观察记录；对疑似患传染病的幼儿，先在 保健室进行隔离，然后通知家长带孩子到医院就诊；传染病 患儿凭医院出具的康复证明方可入园。4 .出现传染病的班级严格按照要求做好消毒及台帐记 录。5 .积

8、极配合防疫部门做好预防接种工作强化安全防范意识，确保幼儿安全1 .加强设施设备的日常检查，检查工作实行责任制，发 现安全隐患及时上报、维修。2 .教师利用谈话、个别教育、集体教育等多种形式开展 安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。3 .保教人员提高责任心，在当班时间确保幼儿不离视线 并做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发现不安全因素，及 时加以引导，以防事故发生。4 .保安把好校门第一关。严禁外来人员私自进入校园。 严防孩子独自出校园。5 .食堂工作人员严控食品安全关。规范操作，确保饮食 安全。能安静睡觉，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立有序的穿 脱衣服，鞋所放的固定位置。四、良好学习环境坚

9、持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗换，使幼儿在 整洁舒适的环境中成长。五、加强户外活动，确保幼儿安全随着天气的转冷，户外活动时间缩短，幼儿的衣服越来 越多，所以在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿，做到 保暖，要杜绝意外事故的发生，及时陪同幼儿出入上下楼， 配合老师开展各项课程，协助管理好班内的纪律，让老师更 好的开展教学工作。六、及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况多征求听取家长的意见。老师和保育两者配合互相理 解，互相支持，常常沟通，一同探讨保教工作，团结一致， 共同努力，互相关心每一个幼儿，使幼儿健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的 目标前进。以一颗积极、进取、

10、求知的心在工作的道路上展示自我。篇二：保育员春季工作计划新的一年开始了，经过一学年的学习和努力，幼儿的各 项能力有了提高，体质也有所增强，大部分幼儿在老师的教 育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步 的生活自理能力。但还是有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水, 特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦 功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作计划：一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度， 坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证 班中环境的整洁。天气渐渐变热，在天气好的时候要增加开 窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为

11、幼儿的学习 和生活提供一个干净舒适的环境。二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转热，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼 儿，多做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向 家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空 药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好 活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时 提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现 象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助教师 整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习 惯。三、做好一日生活常规的加强工作通过培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼 儿能遵守一日生活常规，

12、有较好的卫生生活习惯，及初步的 生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒，而大班下 需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿 的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常 规，使幼儿养成良好的习惯。四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中，我会和班中的其他教师团结协作，除 了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内 老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼 儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地 开展好本学年幼儿园内准备开展的各项活动。在本学年的工作中，我还会认真参加每一次的培训学 习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学

13、习，不断进行 知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地 提高自己的工作能力，努力工作，把这学年的工作完成好。篇三：保育员春季工作计划一、幼儿生活管理方面：随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育，对个别孩子 进行重点指导，有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水, 会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明 的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、 地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口。树立自己的事 情自己做的自主意识。二、教育管理方面：根据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标 和要求；根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九 五”专项课题，确立相应

14、的教育目标、要求和教育内容及形 式、在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主 动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动 手操作，学会发现问题和独立解决问题。三、各方面的具体内容要求：常规工作：1、班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动 中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学 的健康教育，身心得到良好的发展。2、幼儿安全管理与教育：结合孩子年龄特点，进行适当的安全、健康、科学化教 育，增强其自我保护意识和能力。3、在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式， 确保教育目标和任

15、务的完成。家长工作:日常性的家长工作:(1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触， 了解和介绍孩子情况，相互沟通提出建议等。(2)运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换 意见，互通情况信息。(3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安 排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有 普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经 验等。阶段性的家长工作：(1)家访(或电话)：完成新生普访工作，取得家长配合、孩子同教师建立初 步信任关系O(2)家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动 项目；对孩子在上学期的生活、学习情况作详细总结；分析 班级存在的不足，希

16、望得到家长的谅解与支持。同时，教师 还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。我班13人（旧生12人，新生1人），男生7人，女生6 人，看着他们天天长、岁岁变，欣慰，自豪感充满老师的心 怀，他们下学期即将进入金色童年的学龄期，带着一份自豪 和喜悦跨进小学门槛。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比 有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣, 他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问，有 十万个为什么。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他 们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质 生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社 会互动意识、不合群，自顾

17、自，有独占习惯，同情心、责任 感比较缺乏。篇四：保育员春季工作计划新学期来到了，为了让幼儿各项能力都有所提高，体质 有所增强，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱, 使得大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和 小朋友友好相处，能让幼儿有较好的生活习惯，初步的生活 自理能力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为 确保工作的顺利开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作计划:一、加强政治思想工作。努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自 身素质。热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。二、注重幼儿卫生习惯的培养。1、做好幼儿饮食与睡眠的护理，增强幼儿体质。做好幼儿午餐、午睡的管理工作，培养幼儿的良好生活 卫生习惯。幼儿午餐时要鼓励幼儿吃饱，督促其将碗内食物 吃完，教育幼儿不挑食、不浪费，保持桌面、地面干净，餐 后要关注幼儿漱口，坚持让孩子使用擦嘴巾，督促幼儿保持 良好的生活卫生习惯。午睡时要教育幼儿将衣服、鞋子放整 齐，养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。中午值午睡时, 要在寝室内来回巡视，注意观察幼儿，发现情况及时处理， 不得打瞌睡、离开寝室。盖好幼儿的被子，天冷时不要让孩 子的肩膀露在外面。2、做好幼儿生活护理，杜绝一切安全隐患。随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服