2022-2023学年度第二学期初中道德与法治教研组工作计划.docx

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1、2022-2023学年度第二学期初中道德与法治教研组工作计划一、指导思想遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务。坚持德育为先，提升智育水平，聚 焦学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观，必备品格和关键能 力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者 和接班人。二、工作目标坚持以人为本，全面、协调、可持续的教育科学发展观，以服务、研究、指导为 基本职责，本学期将带领学科组成员认真研究新课程标准、学习新课改理念、编 制规范的教案。将继续落实好青蓝结对工程，抓好青年教师队伍建设，帮助青年 教师学习我校先进的教学模式，不断改进教学方法和学生的学习方法，优化教学 过

2、程，提高课堂教学的针对性、主动性和实效性，提高学生的道德与法治素养和 科学文化素质，切实提升教学工作水平，营造良好的教育文化环境，促进教师的 专业化发展。三、教研主题本学期教研工作将以“学科核心素养的实践途径”与“基于常规的质量提升” 为研究重点。聚焦课程改革、课堂变革、评价研究和队伍建设等。深入研究课堂、 研究学生、研究教材，坚持“学为中心”，优化课堂教学，切实提高我校道德与 法治教师的课堂教学水平。四、具体措施1、确定本学期教研主题。开学初组织道法组不同年级备课组长会议，商定本学 期的教研主题，分级部积极开展教研活动，以提高组内教师的教科研能力和实际 的教学能力，形成良好的教研氛围。2、加

3、强集体备课、提升教研水平。按照学校要求，每周四组织学科组老师分级 部，定地点，定内容，定中心发言人的集体备课。备课中突出重难点，解决疑惑 点，强化二次备课。结合学生实际制作有效辅助教学的课件，组内分享实现资源 共享，达到共同提高，共同进步的目的。3、落实教学常规、优化课堂教学。引导青年教师向有经验的老教师听课学习， 指导他们如何备课，上课、写教学反思等问题，发挥老教师的示范引领作用。开 展级部组内成员听课、评课活动，听课后要求及时的交流各自的想法，相互提出 意见和建议，以达到取长补短、共同提高的目的。同时积极组织学科组成员参加 两级教育主管部门举办的教学研讨活动，学习、借鉴先进的教育理论和优秀

4、的教 育教学方法。在此基础上，形成适合自己的教学风格和教学模式。4、定期开展教育教学的经验交流活动，鼓励优秀的做法，改进教学中的不足， 努力发挥道德与法治课的德育功能，提高学生的道德素养。组织教师们认真领会 新课程理念、研究新课标，交流心得和体会促进大家共同进步。5、加强九年级的课堂教学与复习指导。由于九年级注重对学生进行国情、国策 的教育，理论性太强、学生学习有一定难度。更需要加强集备统课、一课一研。 为了明确中考导向与试题改革的特点，需组织九年级教师研究近三年的中考试题 以及山东省十六地市的试题，以便抓住复习的重点，做到有的放矢。同时也要关 注并研究七八年级道德与法治学科教学，提高基础年级的教学质量，养成良好的 学习习惯。六.工作安排：二月份：1、制定本学期教研组工作计划2、研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法三月份：1、围绕本学期教学主题，开展听评课活动2、道德与法治教师经验交流四月份：1、期中考试2、开展听评课活动五月份：1、道德与法治教师经验交流2、开展听评课活动六月份：1、研究复习方法，制定复习计划2、教研组工作总结