小学特教综合人教二年级上册目录儿子女儿.docx

《小学特教综合人教二年级上册目录儿子女儿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学特教综合人教二年级上册目录儿子女儿.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、青白江区特殊教育学校教学设计学科：生活语文 年级：二年级 教师：康家棋课题儿子女儿儿子女儿是第三单元家庭生活的第二个课题，旨在让学生认识家人之间教学 内容 分析的称呼，具体是指能区分男襄者喜隘羊里的称呼。八 V 1学情 分析二年级一班共有7名学生，根据学生的认知能力和语言能力，我将他们分为ABC三类。A类厚生昊知较好，有自发语言，共两名。B类学生认知较好，自爱口语少或无自发口语，共四名。C类学生认知较弱，无自发口语，共一名。教学 目标A类学生能听清老师的问题并回答，能区分男孩和女孩，能说出“我是爸爸妈 妈的儿子（女儿），能结合图片认读生字“儿子” “女儿”。B类学生能听指令指儿子、女儿的图片，

2、能结合图片认读生字“儿子”“女儿”。C类学生学会倾听课堂，能追视图卡1-4秒。生标对考亥 学目配及才学生彭涵怡谢佳怡张浩然张杰郑宇程目 桁考 至百定百无百兄百无百月百无百无百k百兄后百兄百百兄百兄百兄性杨刘军唐远洋目 有月兄百兄一 用兄 用兄 月后月1兄百无月兄月兄一 月兄百月用月月1兄用兄百兄，百核教学 重点能看图卡或此卡认读词“儿子”、“女儿” o能说H （女儿）”我是爸爸妈妈的儿子学点 教难能了解主要的家庭成员。k子源备 教资准PPT课件，图卡，字卡。教学法演示法、讲授法、练习法。组织 形式集体教学时排 课安总 4课时，第1课时。教学环节教师活动学生活动1 .教学仪式2 .趣味导课3 .

3、儿子女儿4 .练一练5 .结课告知课程名称。(1)同学们你们猜一猜这是什么？ 尖尖的头，大大的肚子(2)看到房子你们会想到什么？(3)家里有爸爸、妈妈，还有谁呢？ 同学们想一想？(板书)(4)我们今天一起来认识儿子和女 儿。现在我们一起去同学们的家里看 一看谁在家？(1)我们进别人家之前应该先敲门， 咚咚咚，这是谁的爸爸？这是谁的妈 妈？ XX是儿子(女儿)。(2) XXX是爸爸妈妈的儿子(女儿)。(3)认读词卡“儿子” “女儿”(1)照镜子说我是爸爸妈妈的“儿 子，“女儿，(2)听指令从两张图片中找出儿子 或女儿(3)课堂游戏将儿子和女儿的图片 拖到相应的框里。(4)认读词卡“儿子” “女儿”。这节课我们认识了 “儿子”和“女儿”， 张浩然是儿子，杨刘军是儿子，唐远 洋是儿子，郑宇程是儿子，张杰是儿 子。谢佳怡是女儿，彭涵怡是女儿。敬礼问好。在教师的提示下看图说话，读“儿子女儿板书设计：儿子女儿儿子女儿学生图片学生图片教学反思: