2023年简单就是幸福幸福如此简单简单就是幸福幸福如此简单的意思(三篇).docx

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1、2023年简单就是幸福幸福如此简单简单就是幸福幸福如此简单的意思(三篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 有关简洁就是华蜜华蜜如此简洁(精)一 墨子也在以自我稳健的脚步宣扬自我的思想。但他所做的一切不为功名利禄，只是为了普度众生。当时的学者归隐的归隐，做官的做官，仅有墨子真正的投入到挽救百姓的繁重大业中。 挽救苍生又何尝那么简洁，墨子无权、无势、无财、无地位，有的只是自我满腔的热血和渊博的学识。但他没有畏惧，奔

2、跑疾呼在华夏大地上，救百姓于水火，解万民之忧苦，以自我的实际行动化解一场又一场斗争。“尽天下之卵，其石犹是也”，他的脚步坚实不屈，脚踏实地地践行自我的幻想“天下之人皆相爱，则强不执弱，众不劫寡”，让“兼爱”的光线在动乱的黑暗中熠熠生辉。 百十个人的力气终归是微薄的，墨子莫非没有想过放弃吗？以他的才华，完全能够在某个国内成为一员大将，“墨守成规”的成语至今还广为流传。并且他劝告君主放弃讨伐，就相当于从别人嘴边拿走一块肥肉，莫非不会被君主记恨吗？他应当也在劳苦顿踣、风尘仆仆中扼腕叹息：“原先，挽救百姓没有那么简洁啊！”但他又怎能放弃，多数无辜的百姓还处在水深火热之中，与之相比，自我这点劳苦又算得了

3、什么。 于是墨子做到了言行一样，不远千里游说楚王“公输班九设攻城之机变，子墨子九距之”，以自我的机灵挽救宋国的百姓。他又四处奔波，“非攻”、“非乐”、“非命”、“非儒”，想为这乱世提出真正的“济世良方”。“守不竟，即赴死”，这是墨子应对百姓慎重的承诺。 黑衣黑发、黑眼黑面，墨子就像一道黑色的闪电，划破天际，为天下百姓点燃期望的火焰。 做出选择，没有那么简洁，坚持自我的选择更是一件不简单做到的事。墨子，这位中国古代宏大的哲人，倾其一生关注民生、践行幻想，才有了那么多穿越历史、纵横捭阖、至今仍成为世界文学宝库的经典奇葩。 原先，坚持选择，没有那么简洁。 有关简洁就是华蜜华蜜如此简洁(精)二 很多让

4、你认为简洁的事往往因为你对它的相识停留在表面，当你走近它，深化的了解它，才发觉：原来，没那么简洁！ 当我看到古筝演奏家拨动一根根琴弦，从指间流淌出美丽宛转的乐曲，直钻人心，让人身临其境时，我便艳羡不已，于是让爸爸送我去学古筝。 起初几节课，老师教我一些最基本的指法，我人比较聪慧，常得老师夸赞，于是内心暗暗快乐：嘻嘻，古筝真简洁！我要能尽快弹奏一首完整的曲子就好了，在我的软磨硬泡下，老师最终肯教我浏阳河了。 我刚弹了开头的一小段，老师马上喊停：“停停停！开头的琶音营造的是宁静祥和的氛围，你弹这么重是要吓死人啊！看样子你对乐曲所表达的情感还不理解。”我独自寻思道：啊，弹个曲子原来还要理解乐曲表达的

5、情感，古筝真没我想的那么简洁啊！ “接着！”老师下令了。我又弹了起来，结果被再次喊停。“你的手太僵硬了，离琴码太近了，颤音和上下滑音时应优美一点，你看我。”说着老师便给我示范了起来，同一段乐谱，我与老师的差距可不是一星半点！为什么我弹得索然无味，而从老师指尖流出的乐曲却如此起伏美丽呢，我怀疑不解。 “指尖用力，尽量将弦往下按”“痛，好痛！”看着自己红肿的手指，我叫了起来。“多练练，老师也是这样练出来的！”看着老师那长着厚厚老茧的手指头，我茅塞顿开：日积月累的坚持与练习，这就是我与老师的差距了，原来行云流水的演奏效果是要靠长年累月的苦练成就的，弹琴真没我想的那么简洁！ 练了好一会儿，多数次被喊停

6、来订正动作，多数次被要求反复练习同一处细微环节，我最终有点不耐烦了，整个人差点趴在了琴头上，埋怨道：“好烦啊，我手指都累死了！”我满脸写着不情愿，正欲脱下义甲，老师无奈的长叹一口气，拍了拍我的脑袋：“唉，练琴最重要的是要沉得住气，不能急躁哦。”听到这里我立刻坐直了腰，“沉得住气？”我反复默念着。对呀，你看老师弹琴时气定神闲，怎么会像自己一样浮躁呢，练琴的过程也是修养身心的过程，原来弹琴远没有我想的那么简洁！ 经过这次学琴过程，我才明白：原来每一首好听乐曲的响起都是演奏者结合自己理解后日夜苦练的成果，真正做到融情入曲可没那么简洁。任何事情假如静不下心、吃不了苦，就难出精品。世上从无简洁的事，只有

7、当你走近并深化去了解，你才能发觉其间的精彩！ 有关简洁就是华蜜华蜜如此简洁(精)三 “咬定青山不放松，立根原在破岩中，千锤百炼还坚劲，任尔东西南北风。”像疾风一样潇洒，像月牙一般凄美，是竹，是墨，是水墨画的极致，正是它墨竹，让我深感国画的高深与肆意挥洒的气魄！ 我原以为画竹就是乱撇，从未想过画竹不仅须要技巧，更须要一种心竹结合的境界。 如平常一样，带着一纸、一笔、一墨、一砚，我来到了画室，老师也一如既往的起先示范：随着或停或顿的行笔，纸上留下了浓淡有致的墨痕，时而添水，时而蘸墨，淡黑色的线条错落有致。虽是单色，却如凝合了千万色调，一股前所未有的气概在飞溅，在渲染不出一会儿一幅大作就出世了。 接

8、下来，便到学员练习了。我早已按奈不住内心的冲动抓起笔就起先临摹老师的作品了，想起老师刚才挥毫的潇洒劲，我心也随之飞扬起来：我要画出老师那潇洒劲，这可正对我性子，有何难？我昂起头扬扬得意的握着笔，在白净的宣纸上尽情挥洒，心像要飞起来似的。 可是，怎么出来的成品和老师画的差了十万八千里呢？我心里不服：活这么大，还应付不了几根小竹子？慢慢的，我起先变得急躁抓狂，一张张纸被无情抛弃，不是张扬得没了形，就是枝干干硬枯乏，没了生命力，到最终只剩下胡搅蛮缠的一团墨疙瘩了。 “你用的笔太松软，浓淡干湿没驾驭好，重要的是要集中精神。”老师提示道。噢，原来画竹不光靠画工，还要做到心神合一，只有心静下来，才能限制好手中的笔。原来，画竹没我想的那么简洁。 当我静下心来，竹形也就渐渐出现了。 老师说：墨竹本是高风亮节，坚贞不屈的代言者，当春风吹拂，残冬余寒，春雨一场，它便破土而出，直指云天，它坚守春华秋实，它笑迎寒雪风霜。它的一生也只有“骨”和“气”能说清了，而要将二者全融入画中，谈何简单！哦，原来，画竹先得懂竹、识竹！画竹，没那么简洁。 这一节课，老师的这一番话，让我相识到：画竹，原来就是修心的过程，只有聚精会神才能画出好画，心竹合一才能画出好竹，原来，画竹没那么简洁。同样的道理，原来要做好每一件事情也需专心用时用情，没那么简洁。