2023年科普教育活动总结科普教育工作总结(3篇).docx
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1、2023年科普教育活动总结科普教育工作总结(3篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们找寻工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律,是时候写一份总结了。写总结的时候须要留意什么呢?有哪些格式须要留意呢?下面是我为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜爱。 科普教化活动总结 科普教化工作总结篇一 1、科普教化为每一位学生创设同等提高的机会 不同的学生具有不同的学科学问基础,而且都具有不同的专长和优势,如有的学生的动手实力特殊强,能依据某一原理制作出特殊精致的作品;有的学生视察实力特殊敏锐,总是能发觉别不易发觉的问题等等。我们旨在
2、解除以学科成果为依据的评价模式,为学生供应同等的提高机会,让每一位学生都有机会参加到学校为他们创设的各种活动当中去,都有机会去实践,让每一位学生都能发展自己,提高自己,有展示自己才华的舞台,即人人都能成才。学校科普教化的进行,科技活动的开展,为全面提高学生的综合素养起到了极大的推动作用。 2、我校老师主动指导学生开展科技活动 多年来,学校就学科教学必需和生产劳动相结合的理念,要求各学科成立了课外爱好活动小组,学科老师利用课外活动时间和休息日组织学生开展和学科学问有关的实践活动。 为更好地组织学生开展以小独创、小制作、小论文为主要内容的“三小”活动,成立了青少年科技活动领导小组,指派一位对指导青
3、少年科技活动有热忱有阅历的老师担当学校科技活动总辅导员,并选派一些年轻有为的老师担当各年级的科技辅导员,使原来零散的课外爱好小组活动规范化。“普及科学学问,培育创新精神”是我们开展科普教化的目标,面对全体学生,以创新教化为指导,广泛开展学生科普教化,培育学生的接着学习的实力、实践创建实力、生存发展的实力、共同合作的实力。 3、社会的支持使我校开展科普教化的内容更加广泛 学校向社会广泛宣扬科普教化的意义和学生参与科普教化的重要性,使我校的科普教化思想得到了社会和家长的理解和支持,社会各界和学生家长为学校开展科普教化赐予了极大的关怀,支持学校组织学生进行野外考察,支持学校老师利用课外活动时间对教材
4、学问进行拓宽,支持学生做课外试验,并为学校开展科技活动和社会实践活动供应设施设备、实践场地、交通工具,学生每到一处参观、学习、调查,都受到相关单位的欢迎,而且还派出相关人员给学生讲解,解答学生在调查中遇到的问题,使学生对所调查的内容更深化。 1、师生科普教化观念的转变 由于老师的教化工作受到长期的应试教化的影响,制约了老师对学生创建实力的培育,老师的教化偏重对学生进行学问和技能的传授。要对学生进行创新教化,老师的教化观是关键。学校在如何激励老师的创建性、激励老师思索、探讨并实施依托科普教化对学生进行创新教化方面做了大量的工作,形成了有力的激励机制。 (1)老师教化观念的转变是开展科普教化的前提
5、 建立有效的内在激励机制是搞好科普教化工作的根本动力。科普教化的普及与学生科学素养的提高,很大程度上依靠于老师。只有建立一支具有良好的理论修养、丰富的情报信息、广博的科技学问的老师队伍,才能有效的开展科普教化活动。时代要求老师提高科技意识,增加科普教化的重要性和迫切性的相识,重视对科普教化理论的学习及学问的不断更新。只有拥有新观点、新见解、新信息,才能联系各自的学科实际,了解本学科的科普教化发展状况,在课堂内外的活动中对学生进行高素养的科普教化,使学生增长学问,启发思维,激发学习创建的欲望。学校为此做了大量的工作,组织老师学习现代教化理论,外出参观学习、听专家作报告等学校一系列老师培训活动的开
6、展,提高了老师对科普教化的相识,对科普教化的探讨不断深化。 由于学校对老师的评估导向,加强了对老师教化观念转变的培训工作,提高了老师对科普教化的相识,老师们充分相识到素养教化的核心是培育学生的创新意识、创新精神和创新实力,科普教化是实现这一目标的有效途径。组织学生开展科技活动和升学并不冲突,相反还能促进学生的思维实力、应用实力的增加。老师是学校教化思想的主要实施者,对学校以科普教化为依托开展创新教化的思想赐予了极大的理解、支持和协作,学校老师主动主动的组织学生进行科技活动,成立了各类科技活动小组,如生物科技活动、物理科技与试验、电子百拼、劳技与独创创建等小组,利用双休日组织学生外出考察,使学校
7、科普教化活动得以深化开展,科普教化思想得以有效实施。 (2)激励学生主动参加到科普活动中 学校历来重视实践活动,学生也有参与课外爱好小组、课外活动、科普活动的传统。为了大面积的提高学生科技活动的主动性,让学生主动投入到学校组织的各种科普教化活动中,学校在评比“三好”学生、优秀共青团员等工作中也把学生参加科普活动,参与社会实践的主动性和所取得的成果作为评比的依据之一。如对在科普活动中取得优异成果的学生将优先录用入我校学习等。 2、学校领导高度重视,管理措施落实有力 学校非常重视科普教化工作,成立了青少年科普教化领导小组,校长任组长,分管教学的副校长和教务主任为副组长,学科教研组长、科技辅导员、团
8、队负责人等为成员。成立了科技活动中心,选派了一位有热忱有阅历的老师担当总辅导员,每一个活动项目有特地的科技辅导员。在领导小组的指导下科技活动中心制定每年的科普教化工作安排。各年级组依据本年级学生年龄特点和学问基础,协作教学内容,拟定开展科技活动的项目,由学校教育处统一支配,落实各项活动的场地和指导老师,每次活动开展状况都有专人检查考核。 1、科普教化与课堂教学相结合,培育学生的探究意识 课堂是学生在校学习的主活动场所,课堂教学过程是学生获得学问的主要过程,老师充分利用课堂教学进行科普教化,是我们对老师提出的要求。老师在教学过程中变更课堂生活的模式,使每天的课堂生活不仅能帮助师生传递与驾驭基本看
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