小班美术《花草地》活动反思.docx

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1、小班美术花草地活动反思活动目标：1 .乐于在情景观赏中初步感受艳丽的颜色美。2 .尝试用水墨画材料大胆作画，体验手教导画的乐趣。3 .教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。4 .培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动预备：LPPT、背景音乐。5 .小熊手偶。6 .宣纸三卷（画好草地的背景）；各种颜色的国画颜料、大 颜料盘若干、擦手布若干。7 .熟悉各种颜色（阅历预备）。活动过程：一、情景导入。师：孩子们，小熊家有一片美丽的花草地，我们一起来看 看吧。师：（出示小熊手偶，以小熊口吻）（背景音乐）小伴侣们, 你们好！我是小熊。欢迎你们到我家来，请你们来看看我的花草 地吧！（播放PPT,图片循环3次左右

2、）提问：1 .哇，小熊家的花草地真美，它的花草地是怎么样的？（用幼儿的话进行总结。）.你看到了什么颜色的花？（此处简洁带过）二、观赏作品，说一说。师：花草地真美呀，有一位画家吴冠中爷爷，他用水墨画 了 一幅美丽的花草地，我们一起来看看吧。提问：1 .你觉得吴爷爷画的.花草地怎么样？2 .用你们的小眼睛来找一找，这片花草地上都有什么颜色 的花朵？追问：还有哪里也有X色的花？哇，好多X色的花啊，还 有什么颜色的花呢？3 .吴爷爷的画上有玫红.粉红.橘红.紫色.黄色等等许很 多多颜色的花，那你最喜爱什么颜色的花呢？4 .我们也来做回小画家，画片花草地吧。（播放音乐）三、老师示范，幼儿操作。1 .示范

3、指导语：我喜爱红色，手指亲亲红颜料，纸上轻轻 撼一撼，这边开一朵，那边开一朵，越来越多真好看。选择你喜 爱的颜色画一画，想要换个颜色怎么办？（手指在湿布上擦一擦, 再重新蘸一蘸颜料，老师和幼儿同时示范擦手）2 .先由老师示范，再请一名幼儿上前示范，操作前提示幼 儿颜料是大家一起用的。3 .师：那里有三片草地，小伴侣你们来用小手在草地上种 上美丽的花吧。4.幼儿集体合作创作花草地长卷，老师巡回指导。（桌子 上铺着三卷长长的宣纸，幼儿分两组面对面操作，选择空位置站, 小椅子不动，只需人走过去。老师引导语：这里要开更多的花呢， 快来这里画一画。）四、展现幼儿画作。在原位展现幼儿作品，请幼儿简洁形容花草地（美丽.漂 亮）。（展现幼儿作品前，老师先将颜料收起来）师：小画家们真棒！我们把这么美丽的花草地装扮我们的 教室吧。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再 用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。