2023年校风学风工作总结学校学风建设总结(5篇).docx

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1、2023年校风学风工作总结学校学风建设总结(5篇) 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。信任很多人会觉得总结很难写？这里给大家共享一些最新的总结书范文，便利大家学习。 校风学风工作总结 学校学风建设总结篇一 一、多次召开以学风建设为主题的班会，全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题，清晰地相识到：学风正、班风好、凝合力强对我们有多方面的正面教化和主动影响，培育了我们的集体主义意识、遵纪遵守法律意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建设的精神不

2、断地发扬下去。 二、考勤工作做得很好，出勤率达到100%。在开展活动的这段时间里，我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课，迟到现象也有了很大地改观，无一人被通报指责或警告。同学们相互帮助，努力学习，学习主动性有了很大的提高，班级的学习气氛也得到了很大的改善，我信任我们班同学可以接着保持这份学习的热忱，接着保持这样一个状态。 三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源，接受书籍文化的熏陶，不断总结、提升自己。我们提倡以宿舍为单位集体自习，相互监督和提高。此外，我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的制度，这一制度我们将努力坚持和维护下去！我们信任，团结就是力气，在大家的共同努力下，我们

3、07公管班将会更加优秀！ 四、我班同学协作学院学生科研课题立项工作，主动申报学生科研课题，培育了自身的科研实力，在班级里营造了很深厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任老师的指导下仔细完成了各自的科研课题，精品不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的学问积累和取得的成果对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。 五、主动开展学生实践活动。例如，我班同学在班主任杨老师的带领下，到徐州社会和劳动保障局参观，深化学习了社会保障学的相关学问；在学习文化事业管理和体育事业管理这两门课之后，我们也参观走访相应的文化体育机构和富有徐州文化内涵的景点建筑；在上完物业管理这门课以后，陈国

4、联老师带领我们班级提到泉山校区参观二十一世纪大楼，学习相关的物业管理学问。通过这些实践，我们做到了理论与实际的很好结合，这些都使我们对课本学问有了更加深刻的相识和理解。 六、建立了优秀学风宿舍、优秀学风个人的评比制度。我们公允公正地评比出了优秀集体和个人，激励大家相互学习、共同进步。 同时，我们也给与了其物质和精神双重嘉奖。在这次学风建设活动中，我班同学主动协作，从自身做起，加强个人卫生修养，并努力搞好宿舍卫生。宿舍值日实行轮番制，每天安排一人，经过一个多月的努力，我们班的整体宿舍状况得到了很大程度的改观，其中表现较好的宿舍还被院里评为“文明宿舍”。这是本次活动所实现的成果。 七、建立了班级成

5、果进步奖学金，对学习进步的个人进行物质和精神嘉奖。激励了全班同学共同努力学习，营造了“人人讲勤奋学习，班班创优良学风”的良好班级氛围。此次活动以来，我们班同学不仅端正学习看法，更加把学习落实到了实处，许多同学都取得了很大的进步，获得了大家的一样确定。同时，我们也对其赐予了肯定的嘉奖，希望他们能够更上一层楼，坚信自己还可以做得更好。 学风建设是一项长效工程，优良学风须要进行长时间的细心培育，来不得一时一刻的松懈。优良学风一旦形成后，可使学习者受益终身，在优良学风中形成的学习者，反过来亦可促使其更好的发展。 在我们的共同努力下，这次活动圆满地结束了，并且取得了很好的效果。在此次活动中，我班同学主动

6、投入，严格要求自己，团结互助，营造了良好的学习风气。我们以学风建设为契机，制定了班级规范、明确了学习小组任务，完善了宿舍规章、班委规章，成立了爱好小组等。同时，我班同学进一步确立了自身目标，明确了发展方向，端正了学习看法，培育了良好的学习习惯。这些成果都促使了我班优良学风的形成和巩固，我们_公管班终将成为学风优良的特色班集体！ 校风学风工作总结 学校学风建设总结篇二 通过学风建设工作的开展，我班的学风状况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地相识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都剧烈渴望良好的学习氛围，并能主动主动地投入到学风建设中，我班努力打

7、造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了肯定的提高，在校内外实行的文化活动、演讲竞赛等活动中，我班也取得了优异的成果。 学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校将来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不行能毕其功于一役。必需坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行究竟。 一、加强考勤制度 全班同学在开展学风建设班会之后仔细绽开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委协作老师一起监督学生的上课考勤状况，并且刚

8、好的反映给辅导员王老师，并认证记录我班每位同学的到课状态 二、肃穆的班级管理 过去的一年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特殊是班委的同学倾注了许多心血。我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，仔细完成老师交办的各项任务，为广阔同学服务。 在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体探讨，集思广益，同心同德。同时，我们注意班务的公开，把班委的想法刚好和大家沟通，实行班费透亮制度，确保每一分钱都用在实处 三、和谐的班级生活 对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为集体的重要保障。团结是一种力

9、气，是我们不断前进的动力。我们班同学在学习上相互帮助，生活上相互关切，思想上相互进步。平常，团体活动也丰富多彩，辅导员老师常常带领我们开展有意义的班会活动，班会上我们通过嬉戏来感悟生活，增进友情。 本学期班级主题班会; 1、学校平安教化 主要内容; 1、学生外出平安 2、宿舍用电，用水平安 3、班级学风建设 （1）加强考勤制度 （2）强调了学风建设的重要性3仔细听取了同学们的建议 （3）红色系列活动宣扬 宣扬了本学期院上关于主动响应全国重温红色经典的号召。宣扬了关于院上举办的一系列红色系列活动，激励同学们主动参加进来！ 校风学风工作总结 学校学风建设总结篇三 学风建设是高校校风建设的重要内容，

10、是治校治学的根本，是高校社会声誉和形象的外在表现。为激励广阔学生秉承“博学、笃行、明德、至善”校训，勤奋守纪、勤学好问、勇于探究新学问，激发广阔同学的求知欲望，学院确定结合应用型高级技术技能人才的培育，从20_年9月份起开展“学风建设”系列活动。依据学校的相关工作支配和要求，本着提高学生对优良学风重要性的相识，激发学生遵守校规校纪、明礼诚信、励志勤学、求真务实、健康成才的自觉性和主动性，我院开展了形式多样、内容丰富的的活动，收到了主动的效果。现将“学风建设”活动相关工作总结如下： 1. 活动回顾 1.1 领导重视，开展调研，仔细布署 为把高校生学风建设活动真正落到实处，学院领导多次召开工作部署

11、会议，强调学风建设问题，明确活动安排，指明工作思路，为学风建设活动的全面绽开奠定了坚实的基础。学院领导深化开展学风调研，召集新生代表、毕业生代表、各班学习委员进行座谈，与会人员结合自身的经验和感受，从不同的角度围绕思想动态、学习现状、学风建设、就业观念及就业状况等问题各抒己见。在广泛开展针对不同学生群体的调研和座谈的基础上，学院仔细梳理有关问题，有的放矢地抓实各项工作，将学风建设落到实处。 1.2 宣扬发动，主动参加，深化人心 学院制作精致宣扬海报、标语，借助学院网站等媒介进行广泛宣扬，营造深厚“学风建设”的氛围。宣扬海报大力宣扬学风建设的重要性和必要性，使学生明确学风建设的重要意义，以创建优

12、良学风为己任，主动参与学风建设，为学风建设献计献策，从严要求自己，做一名符合时代要求的优秀高校生。学风建设主题宣扬标语措辞凝练，催人上进，分布在教学楼各显现角落，起到了很好的宣扬效果。 1.3 立足实际，全员动员，落实行动 1.3.1 促学风 学院实行了学子讲坛活动和学风建设调查问卷活动。“学子讲坛”供应了一个和同学们一起探讨人生，互动学习，收获阅历，同时激发学生潜质，张扬学生才情，引导他们大胆表达思想，勇于展示特性的平台。通过学风建设调查问卷，了解驾驭我土建学院学风建设的现状和同学对学风建设活动的看法及建议，调动全院同学对学风建设的重视和主动性，促进以后学风建设活动更好的开展。 1.3.2

13、抓室风 学院实行了如何做一名合格的高校生主题班会和点名安排活动。通过主题班会的开展，让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格高校生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。点名安排活动为突显学生的“自我管理、自我服务、自我教化”意识，由土建学院学习部主持开展。该活动的目的不仅仅在于督促广阔同学去上课，更在于加强同学们的学习主体意识，订正错误的学习观念，使广阔学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展供应优越空间。 1.3.3 建班风 学院实行了诚信考试活动和学风建设优秀班集体创建

14、活动。开展整顿考风活动，强调期末考试接近，要求同学们抓紧复习，仔细备考，提倡诚信考试，杜绝考试作弊现象。学风建设优秀班集体创建活动，营造主动向上的良好氛围，推动我院“学风建设行动安排”，开展学风建设优秀班集体创建活动。 1.4 凝心聚力，收获成果，总结提高 一份勤劳，一份收获，我院学风建设显现了初步的成果。回顾这学院的学风建设工作，我们认为：建设学风相识到位，实行措施得力，效果明显。主要表现在： 1.4.1 学院学习氛围深厚，学生学习的自觉性、自主管理实力明显提高。 同学们通过亲身参加学风建设月各种活动，感受到了学风建设的深厚氛围，激发了学习潜力；各班级组建的学习答疑小组能有针对性的辅导学习吃

15、力同学，营造了深厚的“比学赶帮超”学习氛围；迟到、旷课、旷操等违纪现象明显削减。 1.4.2 校内不文明现象得到明显的抑制。 通过文明礼仪讲座、文明督导，穿拖鞋、带早点进教室等现象明显削减；学生在课堂玩手机、讲小话及做其他与课堂无关的事削减，主动回答老师提问、主动协作教学现象增多；校内里学生主动和老师打招呼，虚心谦让。 1.4.3 低年级和高年级学生学习特点分明，学习效果较好。 通过考研阅历沟通会，各年级学生相应驾驭了一些考研的基本方法，了解了各自的学习特点，增加了学习的自信念。低年级学生非常注意公共课特殊是理论课基础学问的驾驭，英语等分级教学效果明显；高年级学生比较注意动手实力特殊是专业实践

16、技能的培育；考研的同学对选择院校专业、备考、调整应试心态等一系列问题有了更清楚的相识。 2. 存在的问题与不足： 成果是在学院党委、团委的正确领导下、在广阔师生的大力支持和努力下取得的。我们肯定要以此为动力，主动工作，不断创新，力争取得更大的成果。当然，我们也醒悟地相识到，我院学风建设工作还存在许多不足，学院学风建设的长效机制尚存在缺陷。一是信息员联络机制尚不完善。班级信息员没有发挥最大作用，学院仍旧存在上课缺席、迟到、不仔细听讲等不良现象。有的学生上高校后放松了对自己的要求，不把主要精力放在学习上，而沉迷于网络。二是学院考风考纪工作还需大力加强。 3. 整改措施及工作思路 3.1 完善信息员

17、联络制度。 优良的学风须要学院老师的常抓不懈和学院同学长期坚持，须要全院师生共同努力。在学风建设方面，我们应当尤其完善信息员联络制度，设立信息员选拔标准，制定信息员规范，增加班级信息员的责随意识，建立信息员联络机制，使信息员与学院老师保持定期的联系。 3.2 健全考试监督体系。 其一是完善校、院检查监督机制，对各学院、各班级进行考试检查、监督。其二是坚持和完善考试监督预警机制。要留意规范，形成制度，长期坚持，并且在实践中不断总结完善，充分发挥预警作用，取得实实在在的效果。其三是完善惩处机制，对学年度考试作弊的学生赐予惩处。 3.3 科学指导学生规划高校生涯。 在指导学生进行自我设计时，留意把握

18、定向、定点、定位等基本要求。辅导员、班主任（导师）和专业老师要对学生高校生涯的详细目标和规划进行指导和评定，使学生明确高校期间的短期目标和毕业后的人生职业目标，帮助学生结合自身的特点和实际状况设计自己的职业生涯，激发学生学习专业的主动性和原动力，使学生充溢而开心地度过高校时间。 3.4 主动开展优良学风创建活动。 每学年要有安排地进行创建评优活动，如创建“优良学风宿舍”、“优良学风班”、“先进班集体”。要主动组织学生充分利用宿舍各种条件，开展比学习、比守纪、比卫生、比团结等活动。在各种创先争优活动中，要留意培育和发觉身边的先进典型，留意总结好的阅历，可实行报告会、沟通会等形式，大力推广他们的学

19、习阅历，努力形成崇尚先进、学习先进的热潮。 3.5 主动帮扶助学，为学习有困难学生排忧解难。 主动开展“一帮一”助学活动，要留意五个方面的问题： 一是要做到真心实意； 二是要留意方法； 三是学习有困难学生要努力； 四是帮助的重点要放在制订学习安排，落实详细措施，尤其是对网迷的帮助上要下功夫； 五是要做好分级分类指导，真正使学习有困难学生迎头赶上。 学风建设是一项非常重要的工作，须要各部门的亲密协作、各负其责、齐抓共管，以期抓出成效。学风建设又是一项长期任务，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。我们全院师生应携起手来，在党的指引下，在深化学习实践_ 的热潮中，持之以恒，坚韧拼搏，为早日形成

20、我院优良学风而努力奋斗！ 校风学风工作总结 学校学风建设总结篇四 为进一步培育良好的校内学习风气，营造深厚学习氛围，创建具有独立学院特色的学习型、文化型校内，经济与管理系主动响应学院号召，仔细贯彻学院的有关精神，在学风建设月期间开展了多项促进学风建设的活动，树立了经管品牌形象，打造了经管特性特色，以榜样促学风为先锋，以班级抓学风为根本，以队伍保学风为保障，以党建促学风为后盾。而经济与管理系团学联学习部也从这四个方面动身开展了多项创新型、学习型的活动。 我系在接到学院有关学风建设月活动开展的通知后，便起先细致策划，紧密部署起来。完备的宣扬揭开了我系学风建设月的序幕，众多学风建设月活动也相继开展。

21、依据我系学风建设月活动开展总部署，我系学风建设月活动的开展坚持全面覆盖经管系，贴近广阔同学们的实际学习与生活，注意活动开展的实效，以评比促进建设的方针。活动的详细开展从“以榜样促学风、以班级抓学风、以队伍保学风、以党建促学风”四个方向动身，力求营造我系深厚的学术氛围，为我院形成良好学风贡献力气。 一、以榜样促学风 我系始终秉承着“全员育人”的优良传统，向榜样的学习的传统更是经久不衰，榜样的先进性是带动广阔同学们努力学习、全面发展的重要力气，特此，我部门开展了优秀笔记展活动，这项活动受到了广阔同学们大力支持和主动参加，一共有一百余名同学上交了笔记，一共有27份优秀笔记脱颖而出，并摆放在二教大厅进

22、行展出，过往的同学们纷纷纷纷翻阅，并发出阵阵赞美，这彰显了我系学子的勤奋好学。 二、以班风抓学风 班级中优良学风的盛行是院系学风建设的重要构成部分，为促使经管系各专业班级狠抓学风建设，同时也为了促进我系形成深厚的学习氛围，学习部开展“十大优秀学风班级”评比活动，从出操率、早晚自习出勤率、到课率、内务、违禁电器运用、主题班会等方面对我系各专业班级进行评比和考核。我部门秉着公允、公正、公开的原则进行了评比和考核，以数据为评比和考核的根本动身点，最终十大优秀学风班级实至名归。这一活动在我系广阔师生中引起了剧烈反响，广阔同学们主动参加，老师们也大力支持，这充分显示了我系老师和同学们对学风建设的重视。

23、同时，为了丰富广阔同学们的课余生活，为大家供应一个展示自我的平台，同时也为经管系参与院级辩论赛储备人才，各专业班级在班级内部开展辩论赛，通过各个专业班级的初步评比，最终以专业为单位参与经管系真我风采辩论赛，各班同学主动参加，活动取得了很好的效果。十余名优秀辩手脱颖而出，有望加入经管系辩论队，并代表经管参与院级辩论赛，他们将是经管辩论史上的一抹新绿，流泻着朝气。 三、以队伍保学风 在领导老师的指导下，经济与管理系团学联开展了多项活动，起到了先进队伍保障学风的良好效果。为深化校内的思想文化活动，提高同学们的政治修养与政治素养，同时，也为了选拔经管系优秀的演讲者参与院级第三期“学概论、谈志向、话人生

24、”演讲竞赛，我部门举办了演讲竞赛，该活动受到了同学们的热情欢迎。涌现出一大批优秀的选手。在院级演讲竞赛中，我系获得了最佳组织奖，并有两位选手分别获得二等奖和三等奖的好成果。 我系团学联开展了“促新风树学风”活动，对经管系各个年级各个专业班级进行不定期不定时的早晚自习、上课到课率进行检查，旨在推动校内文化改革，为广阔学子营造良好学校氛围，并且以此为评比和考核的重要数据。为实现我系学风建设长效机制，查课活动始终在进行当中，团学联会秉着公允、公正、公开的原则对待查课活动。 四、以党建促学风 党员是我院的先进分子，始终保持着高度的先进性，更加是学风建设的中流砥柱。在学风建设月期间，我系党员表现出了极高

25、的觉悟，纷纷参与我系的学风建设，以自身行动带动学风的建设。我部门部长担当党员队伍的协从负责人，为党员活动顺当进行做出了贡献。 学风建设是推动教化发展、保证和提高我院人才培育质量的重要条件。我们将接着努力，为同学们全面健康成长营造良好的学习环境。我们将总结阅历教训，并将其付诸于时实践，以便更好的构建我系良好学风，争取为我院学风建设作出更大的贡献。 校风学风工作总结 学校学风建设总结篇五 为了加强对学生出勤的考核，提高学生的学习效率，更有效地促进热工系的学风建设，同时加强各班的集体感，为学生创建一个良好的学习环境，热工系学习部在本系老师的监督下开展了以“营造良好学风，共建热系家园”为宗旨的学风建设

26、评比活动。两个多月过去了，学风建设评比活动取得了圆满的胜利。在全系老师和同学的支持与协作下，通过学习部全体成员的共同努力，热工系在学风建设方面取得了显著成效，在全校的学风建设中起了带头作用。 学风建设的详细内容为： 一、出勤考核。 1、早操出勤：早操是一天的起先，是熬炼身体的最好时机，它确定了一个人一天的精神状态，是学风建设的重要方面。每次出早操，按规定时间清点各班人数，照实记录各班请假、迟到、缺勤的人数，请假同学由体委出示辅导员签字的假条； 2、课堂出勤：高校的课堂出勤更加重要，缺勤严峻影响了个人及班级的学习状况，抓好课堂出勤可以很好的促进学风建设的发展。学习部成员每周对每个班级进行两次不定

27、期课堂考勤抽查，班长及学习委员帮助点名，记录各班课堂出勤情状况，其余时间的课堂出勤依据各位任课老师填写的课堂出勤表记录，二者结合； 3、晚自习出勤：晚自习是同学对一天学习内容进行回顾、总结，对其次天学习内容进行预习的重要时间，它的作用也不行忽视。学习部成员每天清点各班晚自习的出勤人数，班长出示各班请假同学的假条及说明缺勤同学的缺勤缘由，照实记录。 二、纪律考核。 学习部成员分为三组，每天晚自习对各班纪律进行不定时间检查，按全班同学整体晚自习纪律状况评为优、良、差三个等级并记录。 依据以上检查，每周公布评分结果，以表格形式记录各班成果，粘贴于自习室内，以便各班依据自身状况刚好改进，真正的做到公允、公正、公开的原则。每月和每学期分别评出“月优秀学习标兵班集体”、“学期优秀学习标兵班集体”的荣誉称号。 在这两个多月的时间里，通过大家的共同努力热工系的整体学风有了进一步的改善。逃课、迟到的现象有了明显削减，关键是提高了同学的学习主动性，由原来的被动学习转变为主动学习，学习效率也跟着提高了很多。各班和整个系的学习氛围有了很大改善，同时，这项活动也得到了同学和各位任课老师的好评。因此，我们会借此机会在下一学年接着开展学风建设评比活动，真正地使学风建设落到实处，从而使热能工系的学风建设登上更高的台阶，取得更大的成就。