纪委书记教育整顿“六个方面”检视剖析4300字.docx
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1、按照全市纪检监察干部队伍教育整顿工作有关要求,我通 过认认真真学原著、悟原理,系统学习了X总书记关于加强纪 检监察干部队伍建设、防治“灯下黑”的重要论述,积极自主学 习、认真开展集中研讨、观看警示教育片,进一步增强了教育 整顿的思想自觉和行动自觉。现对照信仰缺失、政治动摇、放 弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等6个方面进行“六 问六查”,深剖思想根源,明确整改目标,现将自我剖析情况 汇报如下:一、目前存在的问题(一)对照信仰是否缺失方面。本人始终坚定信仰马克思 主义、坚持运用X新时代中国特色社会主义思想的世界观和方 法论指导实践,切实把X新时代中国特色社会主义思想贯彻落 实到工作各方面全过
2、程,坚决扛起监督专责、协助职责,在协 助中强化监督、在监督中推进协助,扎实推动中央和省市区委 各项决策部署生根。但通过自检自查发现,仍存在一定不足。 虽然全面系统地学习了党的二十大精神和X总书记系列重要讲 话精神以及中央省市纪委全会精神,但与本地区纪检工作实际 结合不够紧密,立足政治机关角度审视问题的能力还有待加强。 比如我委去年办理的xx案件,案件办结后,“解剖麻雀”不够 到位,只是单纯从纪检监察业务角度向案发单位下发了监察建 议,要求堵塞制度漏洞、召开警示教育大会,但在运用xx中 蕴含的立场、观点、方法分析违法人思想根源、蜕变过程、外部环境等综合因素上还需进一步提升,以典型案件办理推动全
3、区政治生态建设还需加强。(二)对照是否政治动摇方面。能够在大是大非面前坚定 信仰信念,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,旗帜鲜明、立 场坚定的增强“四个意识”、坚定“四个自信、做至两个维护”, 及时提高思想政治觉悟,认真贯彻落实中央、省市区委各项决 策部署。但对照更高标准、更严要求,在推进政治监督具体化、 精准化、常态化上,做得还不够深入细致。比如,今年我委严 格按照上级纪检监察机关安排部署,开展了严肃党内政治生活 专项检查。以个人研讨、剖析材料为着力点,检查发现XX名 党员领导干部在“xx”xx、党组织“三会一课”等上报党组织的个 人材料中存在网上抄袭、照搬照抄等形式主义问题,给予党纪 处分
4、XX人,诫勉处理XX人。但在一定程度上存在政治站位不 够高的情况,没用第一时间形成专题报告向区委反馈,在强化 政治监督,协助区委落实全面从严治党主体责任上还需要进一 步发力。(三)对照是否放弃原则方面。坚持把强化斗争精神摆上 重要位置,强化底线思维,保持战略定力,敢于善于斗争。去 年,通过开展黑土地保护、乡村重点项目建设、疫情防控、中 央环保督察“回头看”等监督检查工作,助力区委实现了既定工 作目标,全力协助区委谱写xx经济社会高质量发展新篇章。 但通过对照检查发现,本人在亲自下场、亲力亲为方面仍存在一些不足。比如,在今年开展的“XX”专项整治中,面对任务集 中、领域分散、人员紧张等情况,在一
5、定程度上缺乏精益求精、 刨根问底的劲头,多数时候将工作任务签批给相关分管领导具 体负责,虽然能够定期听取工作汇报、及时督促跟进工作进度, 但下沉到专项整治组开展点穴式破题监管的频次还不够多,指 导开展点题式创新监督方法还不够丰富。(四)对照是否作风不正方面。本人严格遵守党的各项纪 律和中央八项规定精神,严格按照规定向组织报告个人有关重 大事项,能够紧紧围绕市纪委、区委的决策部署,聚焦市委 “XX”、区委“XX”战略,严肃查处侵害群众利益的不正之风和形 式主义、官僚主义问题。去年,共查处形式主义、官僚主义案 件XX件、处理党员干部XX人,查处侵害群众利益的不正之风 问题XX起,处理党员干部XX人
6、,有效维护了 XX区经济社会 平稳健康发展。但从案件查办的数量上反映出日常监督上用力 不够,缺乏有力抓手。虽然采取了函询谈话、建立领导干部廉 政档案、组织专项监督检查等比较有效的监督方式,但仍然没 有真正把监督融入日常工作当中,开展监督工作方式方法较为 有限,按部就班定期检查较多,采取“四不两直”检查督导相对 较少,在将监督融入日常融入经常上做得还不够好。(五)对照是否滥用权力方面。始终保持对权力的敬畏感。 作为受党教育多年的干部,本人一直以来能够坚持公正用权、 依法用权、为民用权、廉洁用权,但通过自查还存在一些问题。主要表现在:有主观意识过重倾向、执行制度标准不高情况。 比如,为保证案件数量
7、指标完成,2023年“两会”期间,未经 市纪委监委批准在“走读式”谈话场所开展谈话,政治敏锐性还 需进一步加强。(六)对照是否清廉失守方面。作为一名党的纪检监察干 部,能够自觉落实“执纪者必先守纪,律人者必先律己”的要求, 但由于长期从事审计、巡察、纪检监察工作,自认为对党纪党 规、法律法规能够做到常用常熟、了然于胸,对违纪违法行为 具有丰富的鉴别力,对不良风气的侵蚀具有足够的免疫力,一 定程度上存在廉洁修身、自我提升、理论学习有所放松,没能 做到经常性地静下心来、沉下心去,拿起书本、温故知新,放 松了对廉洁知识的再学习、再出发,距离主动学、带头学、终 身学要求还有差距。二、产生问题的原因剖析
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