小学特教综合人教二年级上册目录《怕浪费婆婆》教学反思.docx

《小学特教综合人教二年级上册目录《怕浪费婆婆》教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学特教综合人教二年级上册目录《怕浪费婆婆》教学反思.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、怕浪费婆婆教学反思成都市海滨小学罗代娇 针对怕浪费婆婆一课，我从媒体技术、教学关键事件、以及 新技术对于教学的创新三点进行简单总结。一、媒体技术我运用的教学设备是大屏幕电子触屏，使用的软件是希沃电 子白板。在授课过程，我多次使用手写笔对图片进行重点勾画与 批注，手写笔的功能使学生的注意力有指向性，其次在巩固练习 环节我使用课堂活动中的趣味分类功能，加强学生对“浪费行为” 和“节约行为”概念的理解和分类，寓学于乐。另外，在手工制 作垃圾桶环节我使用了计时器功能，培养学生的时间观念，学会 合理分配时间。最后在总结环节，我使用了板中板功能，进行电 子板书，目的是加强学生的短时记忆，巩固新知，电子板书

2、功能 提升了书写效率，为教师的板书书写提供了极大的便利。1.板书 创新：教师板书从普通粉笔书写到水溶性粉笔书写提升至电子 “手写笔”书写，比起前两种粉笔书写，电子“手写笔”不耗赛 资源，可永久性使用。另外，电子“手写笔”书写方便，即擦即 写，极大提升了板书效率。二、教学关键事件.讲解词语“浪费冼节约”时(620 -638 , 1054),应使用希沃白板软件中的“汉字功能”与“拼音功能”，将两个词语 放入田字格，并在“四线三格”的拼音格中标注拼音，规范教学过程。1 .制作“垃圾桶”环节(2250-2812)：屏幕只投放了图片。教师应先播放制作视频或投屏进行动作示范，供学生参考模仿。2 .利用“板

3、中板”功能进行知识点总结环节(3312 3636)： 在“板中板”简单概括后，在此基础上，添加与学生一同使用“思维 导图”功能进行知识点归纳环节，使知识具有层次性，形成体系，便 于大脑记忆，同时还能培养提升学生的逻辑思维。三、新技术对于教学创新1 .板书创新：教师板书从普通粉笔书写到水溶性粉笔书写提升至 电子“手写笔”书写，比起前两种粉笔书写，电子“手写笔”不耗费 资源，可永久性使用。另外，电子“手写笔”书写方便，即擦即写, 极大提升了板书效率。2 .课堂活动形式创新：课堂活动的开展以自主练习、交流讨论、 动手操作为主，现将活动以“电子游戏”的形式引入课堂教学，如在 辨别浪费行为和节约行为环节我使用了 “趣味分类”功能，用分类小 游戏吸引学生的注意力，激发了学生学习兴趣的同时也丰富了课堂活 动形式。3 .教学方法的创新：过去开展课堂活动的时间由教师全权掌控, 学生听从指令执行任务，具有被动性。“计时器”功能的使用能培养 学生的时间观念，让学生学会自主合理的分配时间，如在制作垃圾桶 环节，大屏幕上的“倒计时”给予了学生一种紧迫感，独立把控自己 作品的完成进度，促进了学生学习的主动性。