《招贴设计》课程教学大纲1.docx

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1、招贴设计教学大纲一、课程名称：招贴设计Poster design二、总学时：48学时三、学 分：2. 5学分四、课程性质：招贴设计是美术学专业的专业限选课程。五、教学目标与任务本课程通过进行富有针对性或规定性的课题训练，以版式设计课程为基础， 让学生进一步的学习招贴设计的基本原则、设计方法等。通过招贴广告理论学习、 优秀作品评析、课题设计训练，使学生掌握招贴广告设计的基本理论和基本方法, 培养学生创造性思维能力，并独立进行富有创意的招贴广告设计。同时对于招贴 的各类风格都有一定的了解，并能把握住其中几种风格的表达方式。六、教学原则与方法1、树立设计思维的新观念，强调理论与实践的结合。2、培养学

2、生整理信息资料的能力，要求学生掌权一定的资料处理方法。3、着重培养学生探索创新的能力，并掌握一定的创意技巧。4、着重培养学生对于视觉传达的思考挖掘，在视觉试验中总结规律。5、精讲多练，总阐述与单元讲授相结合。七、教学内容要求与时间安排教学内容：（一）主题探索。1、何谓招贴、海报？海报的作用是什么？内容：1.招贴的定义；2 .招贴的分类：公益招贴、商业招贴、文化招贴；3 .招贴的功能：传播信息。利于竞争。审美作用。要求：对招贴的功能的理解。建议：多鉴赏优秀的招贴广告。2、关于同一主题的一百个问题。3、图像对话练习。4、知觉的概括原理。（二）画面试验。1、在五张草图中选择一张，进5种以上的肌理、技

3、法等的变化。2、将所有的画面平铺于一个平面，比较各种表现形式的视觉占有能力。3、记忆练习。4、构图练习。5、信息的冗余。6、注意的选择。7、重复的意义。（三）风格的收集与模仿。1、表达方式、风格、材料。2、文化调查。内容：（一）、招贴广告市场环境分析、招贴广告定位、招贴广告创意要求：强化学生市场环境分析的意识；迅速准确的进行定位；要求学生深刻 领悟创意原理，掌握创意方法。建议：本章内容是招贴设计的重点和难点。1、线描和涂绘一一两种世界观。2、风格的模仿。（四）创作内容:招贴广告的标题招贴广告的正文招贴广告的品牌名和公司名 招贴广告的商标招贴广告的插图招贴广告的色彩。.要求：这部分内容是整个招贴

4、设计的重点。建议：理论讲授细致，同时提供成功招贴案例作为例证配合理论讲授。（五）完稿内容：小草图；设计草图；制作。要求：要求学生按照程序进行设计制作，培养学生养成画草稿的习惯。建议：手绘草稿，计算机制作。教学要求：1、理论讲授，课题分析，图例讲解，示范作业详解。2、了解招贴在社会活动，公益活动，商业和文化活动中的重要性，通过学习它独特的语言、内容、形式和风格，使学生具备较好的招贴设计能力和 创意表现能力。3、掌握招贴组成部分的设计：文字的设计，图片的处理，摄影，图形设计，版式设计，色彩搭配等。4、作业讲评，学生互评。时间安排单元教学内容学时第一单元主题探索12第二单元国面试验12第三单元风格的

5、收集与模仿12第四单元创作与完稿12作业布置与要求课题完成后，完成一张海报、课程中所有的练习与学习要点整理而成的电子文件。研究探索40%,完成效果30%,构思10%,电子稿演示20%。八、考核方式与成绩构成本课程为随堂考核，根据教学要求、作业要求、作业完成情况及专业水平 进行综合评定，采用100分制。九、推荐教材与参考资料1作者：E. H.贡布里希.秩序感.湖南科学技术出版社2作者：海因里希沃尔夫.艺术风格学.中国人民大学出版社3王肇达策划.招贴广告.浙江人民美术出版社4肖勇编著.国际招贴设计.山东美术出版社5孟庆红主编.图形创意.中国民族摄影艺术出版社6杜士英著.视觉传达设计原理.上海人民出版社7王雪青著.二维设计基础.上海人民美术出版社