高考作文模拟主题写作：“谚语的经验与智慧”.docx

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1、高考作文模拟主题写作：谚语的经验与智慧文题阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）谚语往往在通俗易懂的话语中蕴含着经验与智慧，但有些谚语彼此之 间仿佛有矛盾，比如退一步海阔天空和不争馒头争口气，再比如 三个臭皮匠顶个诸葛亮和三个和尚没水吃，等等。你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。精选佳作展示在智慧的丛林中左右逢源蒸馒头争口气强调的争就彼此杆格，三个臭皮匠顶个诸葛亮和 三个和尚没水吃又互相昭囱吾。因为谚语常常针对世间万象的某一方面阐述观点，如同棒喝，对听者 起到警策、点

2、醒的作用。世相纷纭，表达自然有异。我们承认谚语对读者的开悟作用，因为这种闪烁灼见的点醒，常常有 助于我们省察世界。故而，借助语词分析，我们可以在看似对立矛盾的表 达中，披见藏身谚语、成语和警句背后的睿思哲理。譬如退一步海阔天空”是让小利而得大和气，“不蒸馒头争口气， 强调的是对自尊和人格底线的守护。”三个臭皮匠三个和尚的谚语 却都在探讨如何精诚合作，细微之别是前者指向工作，后者指向生活，从 这个意义上说，二者并不矛盾。固然，为了留下深刻印象、强化针对性，谚语省略了对前提条件的完 备交代，因而显得不全面、没说透。然而这种俭省的背后却是对语言的极 致追求简洁。用最少的词表达同样的意思，为什么不呢？

3、础润而雨，月晕而风对农业生活的指导，细水长流，吃穿不愁”对节俭的标举， 满瓶不动半瓶摇”对人性的描摹，莫不透辟清楚、效力十足。子路冉有同问闻斯行诸，不知是否借鉴了谚语，孔子以简洁的话 分别回复。对子路，劝其谨慎；对冉有，则以闻斯行之劝勉。一则针 对性明确，因而不矛盾，二则简洁有力。假如孔子长篇大论，絮絮叨叨地 申说、反复论证，冉有很可能就丧失了知而行之的勇气和恰切的时机。少说，精当地表达，让听者有思考、反刍的余暇，恐怕是古今人们浓 缩事理成谚语的目的吧。窃以为，这是一种美德。岂止谚语、成语、警句， 论语老子等书之所以成为经典，是不是也因为它们在意义的丰约 之外加上了言语的简洁？谚语成语、名言警

4、句就是智慧的丛林，穿行其中，可能会山阴道上， 应接不暇，甚或会目迷五色，陷于选择和判断的困境。但是，只要 放出眼光，选择对自己走出当下困境最有利的那一条，灵活变通地加以运 用，终将在智慧的丛林中左右逢源、成长精进。警惕言语的简单化约一一从谚语看逻辑教育的重要性人说谚语是普遍的真理，但随着学习的深入，我们就会发现这些普 遍的真理有许多竟是互相矛盾的。你让他退一步海阔天空”，他却说 不争馒头争口气；你赞扬三个臭皮匠顶个诸葛亮，而现实中，三 个臭皮匠可能互相推诿，啥事也成不了，偏偏成了 三个和尚没水吃”的 劣质团队。所以尽信谚语，尚不如无谚语。原因何在呢？原来谚语为了直击人心， 舍弃逻辑推理中的前提

5、条件，直接跳到结论。此间省略了大量的推理过程。例如退一步海阔天空劝你不争，而不争的原因可能有：继续争面 临危险，退一步可以息事宁人；实力不够，继续争会惨败；得到的足够多， 且让他人得几分。而三个臭皮匠”也只有精诚合作且恰逢良机才会在某 件事上胜过诸葛亮，换个时间和情境都可能不成。言语化约的好处自然是警策精炼，能够浓缩生活图景、凝聚人生哲理。 然而言语的过度俭省化约，也不可避免地带来传播过程中的信息燧增效应 容易导致意义的混乱无序。就像春秋的“微言大义”给史学家和 历史爱好者造成的困惑，必须借助左丘明、公羊高和谷梁赤的解说一样， 我们也得借助逻辑的分析，才能把握谚语、成语、警语等简短语汇蕴含的

6、意义。否则，”用德国的剑为德国的犁取得土地要大炮不要黄油等不 合逻辑的语言就可能成功蛊惑人心，收获大量拥窟。馒头气臭皮匠诸葛亮和尚水，细看谚语， 不难发现，谚语本质上是一种广义的隐喻，隐喻在谚语与认知过程之间起 着非常重要的桥梁作用。甚至可以说，无隐喻不成谚语。然而，隐喻又起到了对逻辑推理的遮蔽作用，很多时候它使得人们可 以不假思索，挣脱逻辑，逃避艰苦的理性探究，在语言的跳跃和情绪的狂 飙中获得酣畅淋漓的满足。“人定胜天人是万物之灵之类的简捷判 断，曾使得人们发起了毁坏河流淘金沙、滥伐森林炼钢铁等等向自然需索 无度的行动，也受到了自然给予的黑风暴、酸雨、水俣病等诸多惩罚。借助隐喻的谚语式、口号式的对语言的简化处理，在小范围内也许影 响有限，而一旦越出了一定范围，则极可能会导致全民族的癫狂行为。要 大炮不要黄油用德国的剑为德国的犁取得土地”之类的口号，为人类 历史带来的灾难一页还没有完全翻过去。真理不止一个面相，哈利法克斯认为智慧也不可能有一个定义， 这恰恰可以说，当我们陷入片面言语的陷阱时，需要借助逻辑一类的工具， 多维度思考问题，庶几乎靠近真相和真理。因此，且让我们警惕起来，不断做好逻辑教育，以逻辑的力量和有力量的逻辑，来把握这个日益纷繁复杂的世界。