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1、个人实习总结汇总八篇个人实习总结篇1实习是对我们理论知识的现实检验，是理论与实际结合的一次演练。既开 阔了视野，又增长了见识，为我们在即将步入社会打下坚实的基础，也是我们 走向社会走向人生的第一步。实习的两个月很快就要结束了，再回首这充实的一 个月，我感到收获的不仅仅是成长,它使我在实践中了解社会,让我学到了很多在 课堂上根本就学不到的知识，也拓展了视野，增长了见识,为我们即将走向社会 打下坚实的基础。以下几个部分是我实习期间记实的工作体验与感受。一、实习内容实习期间我是跟着一位广州学长学习投资管理公司，专业从事私募股权投 资基金管理，凭借丰富的从业经验，为投资人寻找高成长企业，并通过专业化

2、的运作，提升所投资项目价值，从而获得良好的回报来学习的。实习期间主要 参与了公司操盘练习进度及金融投资最初步的间歇化操作以及一些日常的简单 的数据处理问题，并且作为资深投资顾问的参助一起协力构建新的金融建筑模 型。这让我真正意识到自己的浅薄。我的路还很长，由于我接触的业务都是相 对比较简单的,没有真正参加模型的创建,在完成工作后,我又参与报表的核对过 程，工作底稿的装订，以及一写现金流量表的整集，都是在实习期间协助师长做 的比较零散的工作，但是的确学到了不少东西，很多看似简单的问题有时自己都 会遇到麻烦,在此解决过程中也积累了不少经验。二、实习体会实习期间的收获是非常大的，不论在专业上还是心态

3、上。对于整个行业的 了解及见解的深度有了很大的提升。入行之前只是抱着美好的期待，“外行看 热闹，内行看门道”，正真接手工作时才发现自己是多么的欠缺工作经验和能 力。工作是枯燥的，但怎样使得枯燥的工作变得色彩斑斓起来?充满激情的工 作，抱着美好的信念开心工作，在工作中不断学习，不断发掘新的学习资源与 理念，不断积累经验。刚刚工作时，由于整个投资市场处于观望期，来现场的 客户少之又少，很多工作人员的精神状态都不佳，这个时候也是我努力积累的 时候，认真的对待每一组客户，不管有没有希望成交，就当作是对自己实战的 名大学生，而要像正式员工一样严格要求本身，熟悉单位的规章和企业文化。心细：用人单位都喜欢把

4、一些琐碎、单调、技巧含量低的工作交给实习生 做，如给复印机加纸，换一下饮水机上的空水瓶这个阶段短缺乐趣和挑战性， 只有颠末这样的考验，才有机会得到进一步发挥能力的机会。要细心地记录察 观，最好做实习，将每天的劳绩、感触和遇到的问题，企业的都一一记录下 来，这不仅会对学习有益处，而且在写实习申报的时候会有赞助。此外，正直 心态和学会面对本身“不喜欢”的工作，也是实习的必修课。因为心态抉择生 活状态，不要有“我在学校怎么怎么”或者“我比你现在的员工学历高”这样 的良好感。要知道企业要的是实用型人才，企业要观你是否相符他们的要求。 老板给你支配工作，可能很少是你“喜欢”做的。可否做好那些本身不乐意做

5、 的事情是一个人是否成熟的标志，也是一个人可否取得人生胜利的紧张因素。 我感觉“真诚”，善于和人家沟通，还有激情和耐心和“主动出击”当你可以 选择的时候，把主动权握在本技艺中。在公司的时候，我会主动的扫除，主动 地帮同事做一些力所能及的事情，并会积极地寻找适合的光阴，向同事请教问 题，跟同事像朋友那样交流，谈生活学习以及将来的工作，通过这些我就和同 事走的更近，在实习傍边，同事就会更乐意更多的指导我，使我得到更大的劳 绩。还必要考究层次这一点异常的紧张。作为我在踏出社会之前的为数不多的 几回实践中，这次的实践切实其实给予了我许多。个人实习总结篇420某某年久要结束了，在这一年里我从校园走到了社

6、会，这一年里我从学 生转变为职业人士，这一年我开始为我的职业生涯打算。进入某某教育科技（北 京）有限公司实习也已经有一个月了，在公司领导的强有力的领导和关心下，在 20某某年的最后一个多月里有很大的进步。一、工作情况1 .认知公司的企业文化我于20某某年11月22日进入公司实习，为了更快的融入公司加入这个大 家庭，也为日后工作打好基础，我从公司的企业文化开始了解，然后按照顺序 填写特训营员基本信息。从公司文化那里我明白了某某的由来公司用爱启迪你 的人生。这是公司对每一个员工的承诺，让我产生了一种归属感和安全感，也 让我期待三个月之后从这里走出去时的我。同时为我能进入公司成为这团队的 一员感到自

7、豪，相信自己能在以后的工作学习中，严格自律，坚持履行公司的 承诺。2 .熟悉工作性质在特训营里了解到公司里其他同事的基本信息，为工作生活上的交流做好 一定的基础。然后开始了解公司的运作流程，主要业务，还有自己的工作内 容，渐渐的学会管理自己的时间，安排自己的工作。在公司里我属于行政部门 人员，主要管理公司里的业务报销、办公室的值日安排、负责采购办公用品、 监督考勤，还有更新网站的相关栏目。在工作中，可以运用到专业知识整理统 计业务报销表还有值日表，学会了编辑排版、后台发布文章。3 .加强专业知识学习，提高工作能力，做好本职工作。在工作中充分运用自己的专业知识，把理论变为实践，巩固所学知识。重

8、视专业培训，积极参与培训聆听专业人士的指导，向同事请教学习，提高自己 的能力。围绕本职的工作，学习相关知识，拓宽自己的视野，在实际工作中把 理论知识化为实用技能。认真做好本职工作和日常事务性的工作，做到手脚口脑并用，票据要及时 报销，账目要清晰登记，协助领导建立健全的各项制度，保持良好的工作秩序 和工作环境，使各项管理工作日趋正规化、规范化。认真完成办公常用品的购 置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料信息归类管理等大量的日常事务， 保证办公室工作的正常开展。二、存在不足与改善措施1 .存在不足一是欠缺工作经验，尽管经过一个多月的锻炼有不少进步，但是还是缺乏 实战经验;二是事务性的工作繁忙复杂

9、，一不小心就会出错;三是工作中也不够 大胆，总是不敢尝试走出第一步，害怕失败；四是缺乏沟通，不能充分利用资 源，不太敢表达自己的观点，虽然一直在学习中改变工作方法，却很难在创新 中实践;五是工作缺乏计划，由于工作没有规划好，工作目标不够明确，主次矛 盾不清，常常达到事倍功半，把可以延后再做的事情花大时间去弄，而该完成 的事却没做好;六、专业知识面小，对公司的业务还是不很得心应手，专业知识少不能胜任工作。2.改善措施(1)针对经验不足的问题，必须在日常的工作中锻炼自己，总结成功失败的 经验，防备自己的不足。(2)事务性的工作尽管繁忙复杂，但也存在一定的规律，根据规律做事，不 懂就问，虚心求教。(

10、3)大胆的与人沟通交流，在人际交往中锻炼自己的胆识和语言表达，不要 害怕别人的耻笑，要相信自己一定能行。(4)在工作的过程中，由于对其他工作比较陌生，又不积极向其他同事求 教，造成工作效率降低甚至出现错误，不能达到优势资源充分利用。在以后的 工作中，我要主动加强和其他部门同事的沟通，通过公司这个平台达到资源共 享，从而提高自己的工作能力。(5)要制定一个计划表，明确自己的工作目的，分清主次矛盾，把紧急的工 作先安排，可以暂缓的工作后完成，争取能达到事半功倍的效果。(6)作为一个现代化人才，应该是一专多能的，这样的人才才符合时代以及 公司的需求。自己的专业面狭窄，公司其它专业认识不够，限制了自身

11、的发 展。在以后的工作过程中，我将加强其他专业的学习，充分利用公司资源，提 高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才。20某某年接近尾声，感谢在这一年里给我关心给我帮助的老师同学们，还 有在最后一个多月里给予我工作机会的某某教育的领导们，谢谢您们，是您实 现了我从学生成功转变为职业人士，教会的认知自己发现自己。尽管在某某工 作才一个月，但我收获很多。在以后的工作中，不断学习新知识新经验，善于 总结。个人实习总结篇5学习新闻专业已经三年了，在这三年里，我也从一个觉得从事新闻事业对 我来说是可望而不可及的高中女孩，成长为觉得以后能从事新闻事业是非常荣 幸的大学生。对于新闻，这个从现在到以后要一

12、直跟我接触的词，我是满怀崇 敬的，甚至可以说是更多的满怀憧憬。这三年，我通过对一些新闻相关知识的 学习，有了一定的理论基础，但是缺少了实践的理论是不完美的，有时甚至只 能是空谈。而在人才泛滥的当今社会，更是不会接受空有理论，没有实践的我 们。于是，在大三的暑假期间，我开始专业实习。通过这次实习，我可以在社 会实践中接触与本专业相关的实际工作。20某某年7月10日，我怀着信心与 梦想，带着一丝丝的好奇与忐忑，来到了南方都市报，开始了我为期两个月的 实习生涯。对于实习，感触还是满多的，当中我经历了太多的挣扎，记得才开始做的 第一天，带我的老师分配给我的任务就是负责将他们手写的稿件用电脑打出 来，有

13、时也会将当地的一些新闻通过电脑传送到市里。一开始我觉得挺无聊 的，便想放弃。但又想到：其实校对文字也是一项很重要的工作，而且通过这 项工作，我也可以看看老师们是怎样写新闻稿的。考虑到这些，我又坚持了， 现在想想，还真得夸夸自己当初的决定是多么的正确。在习惯了自己的工作之 后，以后每天早上不到八点，我便会第一个来到办公室，进屋后，首先将办公 室的卫生打扫一遍，这样做一是为了有个良好、舒适的工作环境，让大家可以 心情愉悦的工作。其次也让自己在老师们眼中树立一个良好的形象，让他们觉 得“这个学生挺好，将来可以用”.打扫完之后，也将近八点，办公室里的老师 也都到齐了，我便会来到临时属于自己的办公桌前，

14、认真做好自己的工作：找 出稿件中的错别字，语法错误的也加以修改。虽然这份工作看上去确实很枯燥，但当你爱上这份工作的时候，你会发 现，其实你的每一天过得还挺充实的。通过这两个月的实习，我将自己从学校学到的一些理论知识与实际的工作 相结合，使我学会了一些光靠理论知识是不可能学到的东西。这次的实习，也 加强了我对新闻工作者的感性认识，培养和锻炼了我综合运用所学的基础理 论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践 结合起来，提高了实践动手能力，使我对自己所学的新闻学专业有了更深一步 的认识，为毕业后走上工作岗位打下了一定的基础;实习的同时也可以检验自己 所学的专业知识，为进一

15、步使自己成为合格的人才，并为自己能顺利与社会环 境接轨做准备。在此次实习过程中，我以做一名高素质的新闻人为目标，全面 严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在实习期间， 我也深受单位领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责地做好各 项新闻工作，完成任务要求，做一名合格的新闻人。来实习之前，听实习过的同学讲里面的关系很难处。虽然我对于处理人际 关系还是有把握的，不过，我一开始做事的时候仍是小心翼翼的。后来才慢慢 发现，根本没有这种必要。只要你真心诚意的对待别人，别人也会同样的和你 相处。在那里，老师们也交给我一些必要的社交礼仪，比如握手的原则，饭桌 上的原则等等。我想，

16、这些在书本上学不到的东西，对我在以后的为人处事、待人接物方 面有很大的帮助，会使我一生受益。在这两个月中，我深深感受到了这里的文化氛围，从中也领悟到了许多东 西。我发现很多从事新闻的人并不是新闻专业出身，有很多理工科的毕业生也 在做新闻、做记者，而他们很多人做的要比文科生优秀。这说明了做新闻不一 定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好。这就给我这个新闻专业的人带来 了不少的压力.因此，我就更得努力学好专业知识，才能面对这迎面而来的挑战。实习期间勤快和积累人脉很重要。作为一名实习生，我所欠缺的，就是社 会经验、职业素养以及一些基本的工作技能，所以实习生必然会从接电话、发 消息这种基本的工作做起。

17、想要真正地学到东西，不仅要从点滴开始累积，更 要发挥自己的主动性，多观察，不断地发现、发掘自己能做的工作，循序渐进 地进入工作体系。要利用实习的机会，想清楚自己要走的路，趁着实习多听多 看多认识人，提高求职的综合素质。正如报社里的老师们说的那样，人际关系的处理是头等大事，在实习中, 我们常常能得到一些宝贵的人脉资源，这些都要好好的把握，对于以后的求职 可能有帮助。理论中的新闻是真实、客观的，在现实中也是一样。这就要求我们新闻工 作者要有很高的职业素养，把真实的事情反映给人民群众，为社会负责、为他 人负责、也为自己负责。决不夸大事实，不编造虚假新闻。我们也要多报道一 些与老百姓切身相关的新闻，积

18、极反映老百姓关心的问题，做好政府和民众的 传声筒的工作。实习经历告诉我们，新闻专业的学生不能仅仅靠啃书本，我们要积极参与 各种活动，把理论与实践相结合，才能更好地提高自身素质，锻炼自己的能 力。在以后的学习中要拓展知识面，使自己的知识系统化。由于新闻需要接触社会的方方面面，所以需要 的知识也需要十分全面，光有专业的新闻知识是远远不够的。所以我会在以后的学习中多想，多读，多学，为将来投身新闻业作好准 备。实习的时间是很短暂的，当我发现，自己已经爱上了这份工作和这里的生 活的时候，离别的钟声也敲响了。有好多东西都需要去学习，好多人都还来不及感谢。我从一个只有满腔热 情的新闻专业学生到一名初步了解新

19、闻制作的实习生，这里留下了我成长的足 迹，这里有毫无保留的老师，刚刚熟悉的朋友和那永远弥漫的笑声和欢乐，还 有知识和经验。我要带着对新闻的了解和热爱，从这里出发，继续去探寻新闻 的世界，完成我做一个优秀新闻人的梦想！个人实习总结篇6我们在学校校工厂进行了为期5天的金工实习，今天是金工实习的最后一 天。期间，我们接触了车、钳、铳、磨、焊、铸等6个工种。每天，大家都要 学习一项新的技能。30多个小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知 到作出一件成品的过程。在老师们的耐心细致地讲授和在我们的积极的配合 下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了 5天的金工实习。“金工

20、实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械 制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让 我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操 作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养 了工程素质。通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。数控车床我们的第一个工种就是数控车床的操作。就是通过编程来控制车床进行加 工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化控制的方便、准 确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。数车编程要求非 常高的，编错一个符号就可能导致数车运行不了。编程对我来说并不是

21、非常的 难，由于我自己就是络编程的，自己心里一开始就觉得没什么障碍，不一会我 就拿出了一个可行的方案。虽然没能将方案实施，但是在电脑的仿真过程中， 我还是能充分的感受到科技与实际生产过程相结合产生的伟大的创造力。焊工我们学习的第二个工种是焊工。我们在实习中接触的是电弧焊。通过观察 师傅的操作以及自己对铁板进行电弧焊操作，我懂得了焊接的相关原理和操 作，明白了部分焊接的精准度要求，学习到的不仅仅是.锻炼了自己的勇气 和心理。钳工在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯 割、铿削、装配、划线；了解了锂刀的构造、分类、选用、铿削姿势、铿削方 法和质量的检测。首先要正确的握铿刀，

22、铿削平面时保持锂刀的平直运动是锂 削的关键，锂削力有水平推力和垂直压力两种。锣刀推进时，前手压力逐渐减 小后手压力大则后小，铿刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进铿刀 时，前手压力逐渐减小后压力加大。铿刀返回时不施加压力。这样我们锂削也 就比较简单了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是 我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个 动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握铿刀在工件上来来回回的铿，铿 到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累 时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自

23、示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼 的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的 就是感谢指导我们的老师了。铸造成型接下来的工种是铸造，听做完的同学说，这是个不轻松的活儿！要让那些 没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的，它 需要的不仅是我们的体力，还要我们的耐心，来不得半点马虎！铸造成型，可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动 的心外，更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四步1造下沙型 2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模 子来，不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时

24、候也 就是因为你的一点点修补让你前功尽弃！ 一上午尽管我们都给累得腰酸背疼， 但是看到我们的辛苦换来的成果，心里就想其实那也不算什么！只是连我们自 己都会不相信自己的眼睛，那么一堆东西在我们的精心加工下竟可以变成如此 漂亮 O难忘的车工车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变 速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和 操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手 柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范 了一下操作方法，并加工了一部分，然后就

25、让我们开始加工。车床加工中一个 很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的直径由20mm车 到19mm,然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花，最后要换用切槽刀切 把圆柱截断。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下 午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把轴的直径车 小了！我痛心不已，本来算成功的产品就这样被自己毁了。惨啊！最难受的是 站了一整天，小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我 忘记了站得发疼得小腿.这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到.身为大学生

26、的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识 与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话 的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了 课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指 导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受 到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只 有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的 不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力 比较薄弱

27、。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力 的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必须给 予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的 动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行 补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相 补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感 觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操 作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一 些基本知识能够在实践中得到了应用。个人实习总结篇7

28、实习期间我能快速的适应公司的环境，融入企业的团体，用心跟同事沟 通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到 面的认识，我庆幸也感谢有这样一个实习的机会，能够在就业前很好的提高自 己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。在实习时，我认认真真完成任务，我积极响应单位号召，结合工作实际， 不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务 知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。我抱着踏实的态度来做事,虚心点 往往能得到别人的认同，里面员工的朝气、团结和热情，以及对工作认真负责的 态度让我深受感动！在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人

29、际关际，处事冷 静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。时间总是无情，在临别时，跟经理道别，跟同事道别，茫茫人海，也许以 后都不再相见，但我会记住这段时间他们对我热心的照顾和无私的帮助，至 此，我的社会实习工作圆满结束。其间还有太多种种是不能用言语表达的，但 我会一直记得这次经历，并会牢记大家的教诲，在将来很好的鞭策自己，努力 学习，努力迈向人生的新台阶。这次的经历是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新 的事物，一点一点的吸收进去。初踏社会便有了这么深的感受，正应了那句 话：社会是一所最好的大学，果然没错。展现在自己面前的是一片任自己鞭策 的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今

30、后的工作和生活中，我将继续学 习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。个人实习总结篇8“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的 感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段 时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不培训班学习心得体会知所措，这让 我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自 己得能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多 复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书 本上没有办法教授给大家的，必须要通过实际工作来积累与强化。会计学作为 一门与

31、实际工作结合紧密的学科，实习是检验学校里的教学成果的最好的试金 石。学校中所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所 用。从这个层银行工作心得体会面上来看，我们的会计教育和实践是有一段距 离的。会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的发展 是在实践中来完成的。所以，我们的会计教育应当与实践结合起来，采用理论 与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理师德培训心得体会好“三个关 系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化； 假期实践与平时实践的关系，以假期实践为主要时间段；社会实践广度与深度 的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。我非常希

32、望学校能加强实际的 工作与党校学习心得理论教学之间的紧密结合程度，实践可以非常好的提高学 生学习的积极性和教学的针对性，对我们这些毕业生尽快熟悉实际工作是非常 有好处的。在实习期间我也深刻的感觉到了国企的工作效率非常需要大力的提高。人 浮于事，工作效率低企业发展观心得体会下是国期的通病。在这次实习中我也 深刻的感觉到了这一点，仅举两个例子：一天，有一个同事一上午只工作了两训练。工作后更加明白学习的重要性，因此也利用休息时间借了很多专业书籍， “书中自有黄金屋”，各种书籍的阅读也是厚积薄发力量积累的源泉之一。在 专业书籍学习之余重要的还有为人处世的原则，一直以新人自居，但事实证明 职场没有新人，

33、只有做得更好才能适应工作节奏的变化。三、实习建议没出学校前对会计的认识仅仅是自己的专业，学了专业就是会计了。可当 我到了那里却发现就是井底之蛙，会计还有很多种如管理会计、财务会计、成 本会计等等原来市场对会计也是要求越来越细分化了，我对自己的一无所知感 到愧疚，原来世界那么宽广学的太少懂得太少这是我的第一感受在公司，原来 我什么都不懂，这是我要学的吗?我都暗暗问过自己，自己太无知了只能默默地 跟在老师后面汲取养分争取自己独立的那一天！所以回首我只能以我自身的经历留点建议，学习不只能学完自己所谓的专 业课就满足多去涉猎些相关领域的东西，你的求职之路会有意想不到的收获。 所以在这次实习中我体会到工

34、作不能像在学校学习那样遇到不会的问题了自己 首先要认真研究，实在不会了再去请教老师，这样既影响了自己的工作进度， 最后也影响了团队的工作进度，所以这一点是我实习期间体会最深的一点。还有一点就是在工作中要有很好的团队精神，因为在一个团队中，你不再 是一个单体，你不仅要很好的完成自己的工作，还要顾全大家的工作进度，不 要因为自己的原因而耽误了团队的工作进度。因为会计专业作为应用性很强的 一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要 手段。最是注重团队合作。学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作 处理。主要会有接触到材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计 以及

35、出纳等等它也是综合性学科的一种体现。四、实习总结两个月的实习工作对我来说是个非常重要是的成长过程，积累了很多知识 与经验，在这过程中也突出了很多不足之处，如做事不谨慎，对公司制度的执 行度不到位，但总的来说，我在亲自实践的过程中学到了很多宝贵的经验，进 一步提高了我的动手实践能力，处理突发事件的能力和与人相处的能力，同时 个小时不到，其余的时间都在一个接一个的打私人电话，一边说着自己很忙， 另一边手里却什么活也没干；另一件是关于年初报税，在银行工作心得体会资 料还没有准备好，单位却在下午三点定好了地方开联欢会（下午是一点半上 班），于是，大家都去联欢了，报税的时间就被推迟了。我认为，造成这种效

36、率 低下的原因是来自多方面的，最主要的是铁路这种大型国有垄断企业没有引入 非常有效和富心得体会有活力的竞争机制，分配方式不够灵活，直接影响了员 工的工作动力与工作效率。我个人认为改变这种局面的直接可行的方法有两 个：其一，领导的工作作风的改变；其二，员工在工作时间约束的加强。我认 为，联欢会虽不是庆功会，但也应该是在不发展观心得体会影响正常的工作的 前提下举行的，而不能由于要开联欢会而增加不必要的成本（如：税收滞纳 金）；员工在工作时间，应主要处理公事，如有特殊情况，可请假专心处理私 事，而不应该占用较长的工作时间、利用公共设施处理私事。这是我的一些个 人的学习教师法心得体会看法，作为一名员工

37、，我也是希望自己所供职的企业 越来越好。也锻炼了我不妥协不气馁的精神。这些经验丰富了我的职业生涯，也使得我能 更加成熟理智的面对接下来的工作挑战。我得到更加宝贵的东西就是经验与自信。我不再害怕社会激励竞争的到来, 我将会更加真诚的对待以后的每一件事和每一个人,相信有了这次实习的成功经 历,我们会在以后的岗位上走的更稳做得更好。从学校到社会的大环境的转变， 身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全 不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们 也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很 多时候觉得自己没有受到领导重

38、用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出 成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学 老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多 年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做 人，做事，做学问。个人实习总结篇220某某年9月26日，我踏上了返回广州的征程，来到了传统名校越秀区 东风西路小学(流花校区)开始了终身难忘的实习！也正是因为这次的实习之 旅让我成长、让我收获、让我成熟；正是因为这次的实习之旅让我坚定了成为 一名人民教师的决心和信念！一、教学实习，建立属于自己的教学模式作为一个

39、小学语文教育专业的本科生，实习对于我们来说最重要的就是要 学会怎么“教”，怎么读懂“语文”、教懂语文。初到东风西一切感到那么的 迷茫和陌生，但是这种情况仅仅持续了半天而已，很快我就有了自己的指导老 师一东风西路小学教务处郑秋萍主任；有了我的实习伙伴一华南师范大学中文 系保研学生一李佳贞；以及我的班级一东风西路小学三年(10)班；还有自己 的办公室一流花校区多功能课室从今天开始，东风西路小学就有了一个 众多学生周知的实习老师一江老师。在进行教学实习的任务期间，我主要的任务是听课和上课，由于在东风西 这样的重点学校，所以我得到更多学习的机会。在这里每周都有区教研和校教 研，而且每周都会有很多教师的

40、岗位练兵课或者是公开课，这让我这个新手得 到很多向校优秀老师甚至区优秀老师请教学习的机会。实习期间我听过16年 级不同的语文课，听课的次数多达40余次！从听课中，一条“线”逐渐出现在 我的眼中，而这条线就是“东风西路小学语文教学模式”！ 一所学校的成功在 于学生的成绩，更在于一套优秀的教学方法，在顾问陆老师的评课和主任的指 点下，我慢慢从听课中找到了这条“线”，把这所名校的成功攻略慢慢地掌握 了大概！只要我在实践中加以锻炼，我相信有一天我也能成为我所听课的名师 那样优秀！在这些示范课中让我印象最深刻的是代表学校参加区教坛新秀比赛 的屈少芬老师的秋天的雨和花钟，更深刻是老顾问陆老师的精彩评课和支

41、 招，可以说是把语文“玩弄在手中”！另外就是“快乐大作文”江校长的一次 示范课，让我知道作文教学可以这么快乐，可以在潜移默化中让学生写出东 西！还有很多很多就不一一说了，听了这么多的课我也该试一下自己的实力 了！我一共上了八节语文课，分别上了3篇课文，1次习作教学，这是我主要 的实习收获。我给自己的教学计划是从第一节课开始我尽量保证每周上一节 课。为什么要这样？不是上越多就越好？因为这一周我还要听课，听听同样都 是这样模式下的教学其他的老师是怎样设计的，我的不足在哪里；想想为什么 在我的教学上就是缺少了那么的一点成熟。只有上过课，熟悉了教学模式，再 去听课才能明白上课老师的那份心思，在没有上课

42、之前，很多时候我都是听不 到，想不通。可是经过了自己的备课和上课之后，我就能看得清，读得明了。 另外，这一周我还要准备，我希望我要把我仅有的几节课都当成公开课那样严 肃对待，用多点的时间多点修改多点反思多点试讲，把最好的课带给学生。当 然一个实习生不能单单就是上语文课，平时还常常要替上自习课、兴趣课、综 合课之类的各种各样不同形式的教学活动。下面我就简单总结一下这8节课的 情况和收获。1、蜜蜂作为实习老师的第一节课，也是最着紧的第一次课本来要给同学上花 钟的，可是因为客观的原因，阴差阳错地变成了蜜蜂。而这节蜜蜂也 肯定了我四年大学学习的成果，更让我清楚自己能够胜任一个语文老师。从备 课开始我就

43、时刻以最佳的状态来完成这次的课程，花了好几天的时间不断看书 不断下载资料，希望能够把教案做到最好！然而，我却忽略了我还有一个指导 老师，当我把教案发给郑主任看的时候，一切心中的美好突然变得消沉。因为 似乎我的教案不合乎主任的口味。不过我改庆幸，庆幸有这么一个经验丰富、 责任心强的指导老师，她给我修改，当面给我点评，一步步、一节节教我在理 论之外的实践中应该怎样来教语文！最后，我拿着主任指点后的教案走上了人 生第一次正式的讲坛，完成了第一节课。主任给我这节课的评价我终身难忘， 因为她第一句就和我说：“首先我要恭喜你！ ”接着说：“你的教学和能和学 生打成一块，把握教材和教参的能力也很强，如果你在

44、我们这种市名校层次的 学校教书，很快就会升上去。”当然这节课也并不是那么的优秀，主任这样说 只是对一个新手的肯定和鼓励。自我总结这节课，认为这节课我没有很好把握 教学计划，而且没有准确有效得给学生反馈和指导，个别教学环节显得不熟 练。特别是第二课时，因为准备不足所以使部分环节出现“卡机”状态，过渡 不顺畅的情况。不过时间还多，我决心要在实习中改变自己，做得更好！2、习作观察日记观察日记是语文园地四的习作，也是我想挑战的课程。在实习期间， 我也懂得了 “新课标”的作用，每个学段都会有自己的要求，而三年级的习作 是作文的起步阶段，如果这个阶段写不好对以后会影响很大，这也给了我不少 的压力。因为在上

45、这节课之前参加了一次区教研，正好是讲三年级作文的教 学，也因为学生在第一次作文时写不出东西的情况，所以我保守采用了 “模仿 法”的教学模式，让学生看例文，评例文，写新文。这当然也吃了当头一棒， 主任告诉我，这样会让学生写出来的作文都是一个样，不利于他们个性的发 展！其实我也知道有这样的情况，好吧我改！最后选择了用一种多媒体为“诱 饵”，以说为基础，学懂结构为目的的教学方法来上这节作文课，再配合科学 课上老师让他们观察蚂蚁和蜗牛的生活经验，这样层层相扣，让学生从生活迁 移来作文。当然，这次生动灵活的作文教学收到了我心中希望的效果。我给出 了四个问题，让学生围绕这些问题，分成四段来回答我这些问题，

46、然而实际 上，把他们的答案凑起来就是一篇完整的作文！这样的目的就是在于让学生懂 分段，懂得写作的结构。二年级的学生一般是写话，根本不懂分段，跟不懂结 构，这节课我牺牲了让他们写得多生动，多好这一方面而造就了他们学会完整 结构，我觉得是值得的！写得多美多好可以慢慢练习，而写得完整就是刻不容 缓的！3、赵州桥赵州桥教学是我这段时间的有一次成功之作！同样的精心准备，同样的精 妙设计，无论从教案重难点的把握还是PPT的巧妙运用都做得十分精细，教学 和课件相互配合，让学生能从文字和图片中逐步感受到课文的那种感情和思 想。赵州桥的教学却反应出了一个很让我为难的问题，就是背教案！因为读完 书出来工作就不用在

47、背这个背那个，可是这个想法错得太紧要啦！连堂的赵州 桥，长达9页的详案，叫我情可以堪！教学中常常因为忘记教学环节所以让教 学变得过渡不自然和不顺畅，再加上过渡导语的设计生硬让本来精美的设计和 ppt配合打了折扣！本来是一堂非常完美的课也因为这样只能成为一堂好不错 的课，真是很可惜！不过实习其实最重要的就是找出自己的不足之处从而使自 己进步。这一次的教学我也慢慢地看到了之前问题的改进，例如反馈，就已经 注意了很多，更重要的是这次的课更多的是我自己准备，主任也不像之前那样 给我大幅度的修改，只是提醒一些要注意的事情！另外，我记得顾问陆老师说 过，小学的语文教学如果能让学生在课堂上就能把课文背诵，这

48、样的教学效果 还有什么可以质疑？而这节课我就成功做到了这一点，通过指导和提示让学生 很轻松就能背诵课文的文段，我觉得自己正在朝着理想慢慢接近，也让我懂得 了如何“边教边背”，“偷偷”把课文放进学生的脑袋！赵州桥让我体会到 自己教学能力的提升，让我对自己的语文教学更有信心！看着在讲坛下一双双 小眼睛渴望快点学习知识的样子真是让我这个实习生心满意足，心花怒放！而 这节课的多媒体课件功不可没，如果没有了 “大、小洞”的流水FLASH；没有 了和课文相配合的视频；没有了壮丽的图片，这节课将会变成什么样？学生真 的能感受到中国古代建筑的雄伟和劳动人民的聪明智慧吗？4、富饶的西沙群岛在实习就要结束之际我希

49、望我能用一节精美的公开课来记录自己的实习生 活，因为这节课或许对于我或者对于其他人，是最后一次站在讲坛上上语文 课！所以我组织了广州实习小组的各位同学开展了一次“教学公开课”交流活 动，分别到3所小学，互听互评大家的课，促进我们的上课、听课、评课的能 力。也成为了我实习最后一周的主要工作！然而作为第一个上的同学，我却表 现得有点失常，是紧张？是满足？这节富饶的西沙群岛就教案几乎改了一 个星期，到最后的一刻还在改，而且电脑也出了意外，本来和主任一起备好的 多次修改过的那份教案上课前一天突然不见，只能晚上根据自己的想法再写了 一篇连自己也不太满意的教案！而ppt更不用说了，只能是上课前的早上才最 后修改完成！这节课主任把她自己的“功力”都过给我，可是我却接受不了， 这次课上得不好的原因有一部分就是因为这不是自己的东西！好的部分就不