人教版五年级语文下册句子(必考题).docx
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1、最新人教版五年级语文下册句子(必考题)一、按要求改写句子。1 .圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)O2 .这不正是紧急事吗?(改为陈述句).秦王真的拿十五座城来换。 我把璧交给他。(用关联词语合成一句话)0.草叶上的露珠十分美丽。(改为比喻句)O二、句式训练1 . ()诺贝尔晚年疾病缠身,()他想的仍然是如何为社会做贡 献。(填上恰当的关联词).父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。(缩句)2 .下课了,同学们一窝蜂似的陆续走出教室。(修改病句).巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”(改转述句)3 .眼前是一条清澈的小河。(把句子内容描述具体)三、按要求写句子。1 .
2、他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。(改为被字句).我把所有课余时间都花在阅读上。(改为“被字句)2 .这真是件挺麻烦的事。(改为反问句).只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。(用加点的关联词造 句).春日的芳菲不妨任它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。(根据意思写诗句)四、按要求完成下列句子。1 .你想让我变成一块石头。(改成反问句).小青说:“我要努力学习,长大以后报效祖国!”(改为提示语在中间)2 .仙女们在湖里无拘无束地游泳。(用划线的词语造句).他的语文作业基本上全部完成。(修改病句)3 .圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(缩句)五、按要求完成句子练习。1 .圆明
3、园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句).还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周 围。(用相同的修辞手法写一句话)2 .区分“足智多谋”和“诡计多端”,并选择其中一个词写一句话。3 .壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)。六、句子训练。1 .白鹭本身不就是一首很优美的我吗?(改成陈述句).花生不好看。花生很有用。(用关联词合并成一句话)2 .桂花开了,真香啊!(运用夸张的修辞手法改写句子).根据“分外”的不同意思造句。表示本分以外的:表示特别:七、按要求,写句子。1 .小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”改间接引语
4、:2 .咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!改反问句:3 .大家都被海力布的事迹感动了。(改双重否定句).他听见有女子的笑声,顺着声音看,果然有好些个女子在湖里洗澡。 ,果然 O.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。(修改病句)八、按要求完成句子练习。1 .父亲说:“我看这首诗糟糕透了”。(改为转述句).早晨,红色的阳光从地平线上升起。(修改病句)2 .牛羊在山坡上吃草。(把画面写具体)九、根据要求写句子。1 .月亮的光芒是柔和的,不似太阳那般耀眼夺目,但它的宁静之美却深深地吸 引着我。(用相同的手法写句子).海力布着急地说:“我可以发誓,我说的话
5、千真万确。”(改为转述句)2 .树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句).少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。(缩句)十、按要求写句子。1 .面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。(缩句).柳条拂动着湖面。(扩句)2 .我把书当成了朋友。(“被”字句).这本散文集深深地吸引着我。(被”字句)十一、按要求写句子。1 .我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句).七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)2 .老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句).蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗? ”(改为转述句)十二、按要求改写句子。1 .这个小图书馆所有的文艺书籍,我差
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