【文档】助理实习报告模板锦集十篇.docx
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1、助理实习报告模板锦集十篇助理实习报告篇1作为一名行政助理,我主要的工作是公文的写作、复印、接收与传达、对 一些相关客户投诉的安排处理以及对经理指示的传达,接听电话接待客户来 访。因此,我接触了一些办公用品,如传真机、打印机等。在这里,我逐渐掌 握了这些机器的基本操作,慢慢了解到了公司办公的基本情况和公司的业务范 围,同时也学到了我在学校所学不到的很多有用的东西。与此同时一,我还要协 助公司的行政经理做好公司人事方面的工作,分类整理公司人员请假,辞职, 工作方面的资料,便于公司人员的合理安排以及月末的考勤工作。此外,办公用品的采购,工作餐的订购,快递邮件的收发,劳保用品的管 理以及公司文件的制发
2、和档案的管理都在我的职责范围内。我的主管说过,在 行政部,我们的客户不仅仅是公司的客户,公司的员工也是我们的客户,员工 对于我们的工作满意,才是我们工作是否做好的标准。助理的工作性质简单, 内容却杂乱、繁多,工作强度很大。有时候我会整个上、下午都在面对着电脑 打着似乎永远打不完的文件直到累得腰酸痛。有时侯会奔波各处,安排面试, 入职及简单的培训,偶尔还会要去劳保局等相关单位办理一些公司的手续,周 末偶尔还会额外加班整理公司的各种文件,由于我的任务比较琐碎繁杂,所以 做事情要分主次、有条理。这样的事情说着容易,做着难,每天要发传真、收 信件、复印等,手头有许多事情需要完成。当然这时侯就要将重要的
3、事情放在 首位,把所有事情的主次顺序排好,这样就不会乱。这就要求我要非常的细 心,有很好的处理各种事务的能力。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这 段时间的磨练,使我懂得了企业行政管理运作的基本流程,对行政工作也有了一 定的了解,锻炼了实际操作能力,对以后的学习和工作都有很大的帮助。助理实习报告篇2着大四生活的结束,我迎来了大学生活的第一份实习工作,我也充分利用了 这个机会进行了实践活动这次实习是我学习理论知识四年以来的第一次接触现 场,可以想象其意义的重要性,我第一次将理论知识与实际相结合我来到了电力 燃料公司进行学习历时一个月的实习让自己学习到很多,也让自己突破了书 本上的限制,真正的把理
4、论和实际相结合起来总体感觉自己无论在业务能力的提 交办的工作,学到了许多课本上学不到的知识,从而更高更远的看待问题。作为一名实习生我进入了公司,担任其一部门经理的助理。作为经理助 理,我主要负责的职务是公文的写作、复印、接受、传达、对一些相关客诉的 安排处理及经理指示的传达,因此我接触了一些办公用品,如传真机、打印机 等掌握了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本情况,同时也学到了更 多有用的东西。开始实习时,刚进入陌生的环境,难免会有些紧张,不知道该 怎么办,是同事们友善的微笑缓解了我的尴尬。大家都很有礼貌,不管大事小 事都要说声谢谢,对于我这个很少跟生人打交道的学生来说,是给我上了一堂
5、礼仪课。助理的工作性质杂乱、繁多,工作强度很大,有时候我会整个上、下午都 在面对着电脑打着似乎永远打不完的文件直到累得腰酸痛。有时侯对于客户电 话投诉的一些简单问题的解答,我也是要尽量负责。有时来找经理谈工作的客 户,由于当时经理不在而办公室只有我一个人的情况下,我只得自己接待他, 并且尽量于电话中来解答他对于我公司工作的问题及一些相关留言,这就要求 应变能力也要高。由于我的任务比较琐碎繁杂,所以做事情要分主次、有条 理。说着容易,做着难,每天要发传真、收信件、复印等,手头有许多事情需 要完成。当然这时侯就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排 好,这样就不会乱。实习期间,正好赶上公司
6、要培训,需要复印资料,一共16 份,每份里又有十余份不同的资料共百余页。这时侯就需要有条理,每份资料 分别印刷,清点数量,一张都不能错漏。这时候就要慢慢来,一点点完成,保 证每份资料的完整和质量。刚开始进入办公室工作学习的时侯,其实应该说是学习的成分更大一些, 对于领导安排下来的工作我总是手忙脚乱的完成,并且很多都还是要重新再返 工才能算真正完成。所以我时常会感到沮丧,会觉得没有信心,常常错误百 出,尤其是在电话中接触到客户投诉时,电话中的我支支吾吾,成了词穷一族 不敢接听电话怕会出错,一直都是叫别的同事接听。从参加工作到两三个星期 后,这种情况还是在不断发生,我开始对自己的能力产生了怀疑。并
7、且一开始 那种朝气蓬勃的劲儿也渐渐被我混乱失败的工作打消了。在工作中我变得沉默 沮丧起来,但幸好周围的同事长辈们的真诚关心,他们不但没有嘲笑我的错误 还积极帮助我,指出我工作中错误的同时还耐心的教会我解决问题的方法,有 时他们还会传授他们的工作经验给我,所有他们教会我的将使我一生受用。作 为长辈他们真诚的关心我的情绪,主动帮我分担消极的情绪开导我,教给我生 活总有解决不完的困难事要快乐的面对直到解决。有时他们会把我当孩子一样 疼爱,但更多时候他们会把我当同事一样对待,让我这个初出茅庐的大学生深 深感到了我在工作团队那种平等与融洽的工作氛围。在同事的悉心帮助、教导 下,我重拾信心,虚心请教,认真
8、学习。渐渐的,我感觉到工作没有那么吃力 了,工作也游刃有余,并且逐渐的轻松快乐了起来。经理对我的夸奖也渐渐的 多了起来。我感到了前所未有的踏实与自信。助理实习报告篇5暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进 程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学 生学习知识、锻炼才干的有效途径,服务社区、回报社会的一种良好形式。作 为一名大学生有别于中学生就在于它更重视培养学生的实践能力,在重视素质 教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展 的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭,伴随着酷热的到来,作为大学生的 第二个暑期就已悄然
9、来到我们身边,于是我积极地投身社会实践当中,想通过 社会实践更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的实干;想通过社 会实践,找出自己的不足,不断地去完善自己。选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。在家人的帮 助下,我进入了聊城安泰黄河水利工程维修养护有限公司进行实习。虽然在实 习中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用到实际 中也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主 体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了实践应该能够应付得来,但是 在工作时并没想象中容易。首先是对软件的运用,因为我们还没有正式的学习会计软件的使用,所以
10、要先花时间去熟悉,更重要的是平时在学校,数字错了改一改就可以交上去 了,但在工作中,数字必须要求尽量不出错,否则后续处理会非常的麻烦,还 有就是关于实际操作过程中会计科目的分类问题等等。在入职的前一阶段我并没有什么实质性的工作,主要是打印材料,整理档 案,复印材料,学习软件运用,旁观出纳会计实际工作。其实这一阶段是可以 学习到最多知识的阶段,因为在观察实际工作时我们可以很快的学到很多课本 上学不到的知识点,可以学到关于会计问题的实际处理与课本上有什么不同, 还可以看很多已经整理完善的报表,思考自己如何整理。我认为只要把握好这 一关就可以避免在工作上犯百分之七十的错误。在入职中期我的主要任务就变
11、成了和会计或者出纳一起跑银行,税务局。 我也学习到了如何真正的开支票,走网银,领回执单,报税,买发票,这些看 起来十分简单的工作其实做起来也并不容易,我还学习到了很多与人沟通的小 技巧,也真正实践了几次这些工作。最大的感受就是很费心,也很费脑。我做的最正式的工作就是一份7月份的资产负债表的快报,虽然里面涉及 的会计科目十分简单,计算也并不复杂(借鉴了 15年的年度资产负债表和7月 的总分类帐),但是我用了一个多小时的时间才勉强的完成了这份快报。因为我 很清楚的感觉到和学校做题的差距,在这份工作之后我才彻底的算是静下心 来,重新审视了自己,我发现我真的对会计的了解只有一点皮毛而已,在实践 方面更
12、是一窍不通,但还好我还有时间去弥补,争取在后两年里更好的塑造自 己,让自己成为一个更加优秀的人。通过这次实习我认识到了: 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说 明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践 的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题, 促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识 能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认 识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实 践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独 立性,可以对实践
13、进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己 所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实 践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学 到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所 学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要 学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从 各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。而且中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都 不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多
14、的挑战, 前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接 轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还 要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争 中突出自己,表现自己。在工作中,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什 么,他们总说从我的脸上就能看出来,也许没有经历过社会的人都有我这种不 知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的 像他们一样好。在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但 在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自己的努力 做到最好,一件工
15、作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛 围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这 里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工 作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别 人怎样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯 真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企 业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未 面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学 生的实际操作能力与在校理论学习有
16、一定的差距。在这次实践中,这一点我感 受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在 实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不 上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成 一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人 学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生 生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认真消化,有 平时作业作补充,才能比一部人具有更高的起点,才有更多的知识层面去应付 各种工作上的
17、问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人 交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实 践,社会实践必不可少。毕竟,2年之后,我已经不再是一名大学生,是社会 中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人 都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会, 献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为 社会服务助理实习报告篇6一、实习的目的和意义通过实习,能够熟悉会计核算的流程,基本掌握记账凭证的编制、各种账 簿的登记、财务报表
18、的编制等各种会计核算的方法。能够将书本所学专业知识 与实际业务处理相结合,学会理论联系实际,增强分析问题和解决问题的能 力。二、实习的时间安排20某某年02月25日20某某年06月30日三、实习的地点和单位本校经管楼601实验室四、实习的内容1 .建账。根据所给资料给每个账户开设账页,并将期初余额过入各个账 户。2 .填制记账凭证。根据所给的各项经济业务,编制记账凭证。3 .登记账簿。根据记账凭证逐笔登记相应的账户,并在全部经济业务登记 入账的基础上,结出各个账户的本期发生额和期末余额。4 .试算平衡。按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法,对账簿记录是 否正确进行检查。以保证账簿记录的基本无
19、误。5 .编制财务报表。根据账簿记录,编制资产负债表、利润表和现金流量 表。五、实习收获这次长达10下午的中财实训让我感受颇多,第一就是每周四下午长达4个 小时的实训也是个持久战需要有足够的耐心和毅力才能熬得住,我很自豪的坚 持了下来。第二就是在实训的过程中我们把会计理论与实践相结合,增强了我 们的感性认识,增强了我们的独立操作能力,会计知识也学得更为透彻。所以 现在我把这次中财实训中所学到的东西做一个介绍:1、之前在基础会计实训时是手工记账的,那个时候先把会计业务的会计分 录一个个先写出来,所以做起来碰到的坎坷没有这次多。由于没有会计分录作 为依据,在填制记账凭证的时就十分的混乱。记账凭证又
20、称记账凭单,或分录 凭单,是会计人员根据审核无误的原始凭证按照经济业务事项的内容加以归 类,并据以确定会计分录后所填制的会计凭证。它是登记账簿的直接依据。在 实际工作中,为了便于登记账簿,需要将来自不同的单位、种类繁多、数量庞 大、格式大小不一的原始凭证加以归类、整理,填制具有统一格式的记账凭 证,确定会计分录并将相关的原始凭证附在记账凭证后面。由于整个账务处理 的程序不够清晰明了,处理的过程出现很多偏差,导致走了很多弯路。很多会 计业务都是有连续性和相关性的,之前没有注意到,都没有感觉出业务之间的 相互联系。像在做购买证券的那笔业务一样,之前企业先把钱存到“存出投资 款”中,投资的时候从这个
21、账户转出用于支付购买的价款。可是我就没有注意 到这一点,到后面再做到购买证券的时候,还在那边找之前关于存出投资款的 业务。很多事务之间是有联系的,可能也因为两次实训之间时间间隔太久,很多 业务忘记的,做起来也就不连续了,不过这一点在以后学习中倒是有很大的指 导意义。在实训练习的过程中很重要的一点就是经常和左右的同学讨论不懂的 问题和错误的地方,有时候也会分享一些小心得,小技巧。这使我节省了不少 时间,也加深了对知识点的理解。虽然这样有时候有点违反课堂纪律,但是在 这样的互动学习中,可以获得很多自己以前并不十分注意的知识点,也能够感 受到其他同学的思维方法的不同。正所谓“三人行必有我师”很多东西
22、分享过 后就一加一大于二了。这个实训是在计算机上操作,在实训的时候总是会不由 自主的注重结果,而没有注意过程,导致有些业务做完后,电脑一关就忘了自 己做过的东西。从某种程度上讲,我比较喜欢手工操作,这样印象会比较深 刻,但是手工操作就不怎么符合低碳的号召了。2、学会了如何填写记账凭证,首先,记账凭证的分类,按其用途不同, 可分为通用记账凭证和专用记账凭证;而专用记账凭证按反映的内容的不同分 为收款凭证、付款凭证及转账凭证;按记账凭证包括的内容分类,可分为单一 的记账凭证、汇总记账凭证、科目汇总表。其次,记账凭证的基本内容包括: 凭证名称、填制凭证的日期及凭证编号、经济业务内容摘要、记账符合和账
23、户 名称及金额、所附原始凭证的张数、填制单位的名称及有关人员的签章。.深 刻理解了填制记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证,依据记账规则对 原始凭证内容所作的技术处理,将原始凭证转化为会计语言,以便于记账、算 账、查账和保管。实训采用的是通用记账凭证,一笔业务填制一次记账凭证。通过实训懂得了填制的方法:要细心填制记账凭证各要素。摘要填写的是 业务的内容。借方科目的一级科目、二级科目、金额和贷方科目的一级科目、 二级科目、金额是根据业务内容进行思考后填写的。最后一行填写金额栏的合 计数,并在合计金额的前面加上表示人民币的“”符号。将金额栏的空行划 线注销。记账凭证号:第一笔业务的凭证号为1号
24、,第二笔业务的凭证号为2 号,以此类推,按业务顺序连续编号(如果一笔业务现实性有两页及以上的记 账凭证则编分数号,例如本实训的50又1/2, 50又2/2)。编制完毕后,要在 凭证下方的“制单”处签章(签名或盖章)。最后,填写的时候要认真根据所发 生的各项经济业务来填写相应的凭证,特别是金额的确认,不得有误,否则会 给贵公司带来不可预料的后果。6 .掌握了账簿的登记。首先,账簿是在记账凭证的基础上加以汇总登记 的,所以记账凭证的登记是关键。其次,账簿的分类可以分为:总账、明细 账、日记账;而明细账又可以分为:固定资产明细账、原材料明细账、管理费 用明细账、制造费用明细账等等;另外日记账也可分为
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