2023年校园开放日活动总结学校开放日活动总结(精选十四篇).docx

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1、2023年校园开放日活动总结学校开放日活动总结(精选十四篇) 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应当怎么写呢？以下是我收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 校内开放日活动总结 学校开放日活动总结篇一 本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与沟通，展示我校老师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。活动前，我们通过学生邀请，恳请家长在百忙之中参与我们的家长开放日活动，走进学校，关注学校的工作，关注老师的教学，关注自己孩子在

2、学校的发展。这次家长开放日活动，家长们纷纷应邀而至，参会人数在90%以上，远远超过以往任何一次家长会。不能到会的家长通过孩子或手机向老师请假，这充分说明家长们对学校和教化教学工作的高度关注。活动实行中，家长们仔细倾听，细致观看，没有走动，没有喧哗，会场秩序井然。学校向家长汇报了学校的办学理念、教化教学质量、特色教化，并布置一个展示学校风采和特色的展室让家长参观。家长近距离地了解了孩子每天在学校的生活、学习状况以及老师的素养，更多地知晓了学校的教学特色、教化理念以及取得的成果。活动结束后，家长们仔细填写了家长看法反馈表，广阔家长对学校的教化教学工作赐予了充分的确定，一样认为学校教学设施现代，管理

3、严谨科学，办学理念先进，老师素养高，学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感受多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展，家长留下了珍贵的看法，提出了中肯的建议。详细总结如下： 1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和协作学校开展工作; 2、希望举办课堂开放日活动，让家长走进课堂，零距离感受老师的教学风采;走近孩子，

4、倾听心声，了解他们在校的学习和生活; 3、不仅希望孩子学好课本学问，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人; 4、希望学校开展丰富多彩的其次课堂活动，注意孩子德智体美全面发展，提高综合素养，以便孩子将来更好地适应社会; 5、希望学校在成果面前保持醒悟头脑，戒骄戒躁，加倍努力，接着腾飞，再创辉煌。 这次家长开放日活动，不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、欢乐、健康成长，增进了学校、老师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围，是学校实现科学发展观的一次有力实践。学校将广泛吸纳家长的合理化建议，进一步改进学

5、校的管理，充分调动家长参加学校、参加班级建设的主动性，使学校的教化教学工作再上新台阶。 校内开放日活动总结 学校开放日活动总结篇二 根据市教化局统一部署，我校于20xx年9月9日实行了“校内开放日”及教化教学成果展示活动。通过这次活动，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界了解了学校校教化现代化和教化教学状况，刚好反馈了有关教化教学信息，改进学校管理，推动了学校发展。现小结如下： 一、领导重视，细心组织 学校领导特别重视“校内开放日”工作，成立了活动领导小组，党文虎校长任组长，周卫红副校长任副组长，各办公室负责人担当相应的筹备工作。学校召开专题会议，传达“开放日”活动的方

6、案。年级组长和班主任加强对学生的常规教化，作好学校环境的布置，卫生的清扫，德育和教学部门仔细落实展示内容。学校从上到下高度重视，协调合作，确保活动的顺当开展。 二、展示校内文化，营造和谐氛围 1、9月9日下午，我校校内彩旗猎猎，悬挂了“推动素养教化，创建和谐校内”“欢迎社会各界关切支持教化”等横幅，校内电子屏上展示了本次活动的各项支配，校内门口设置了两个版面介绍了学校的概况，为活动增加了深厚气氛，学生的各项校内活动、宣扬栏、学校成果展等，吸引了家长和社会代表的眼光。版面内容涉及：学校概况、老师任课状况介绍、校内平面图、编班花名册、上学年学校和师生的荣誉、学校组织的各项活动图片、卫生和防病学问教

7、化，学校的板报更新、县区级模范事迹介绍等版面。 为迎接本次活动，各班都开展了“班级文化建设”。 2、这次活动支配了家长、村干部、听课、参观学校、座谈沟通、问卷调查、参加实践等多个环节。学校除了一年级3个教学班，其余的12个教学班全部向家长开放随堂课，涵盖了全部学科。他们参观了学校校内和“各室”，充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大改变。 还对中高年级的四个班进行了队列队形展示。学生整齐的步伐，响亮的口号，让与会的家长和社会各界感到震撼。 3、为了体现“学校开放日”的宗旨，将全面的学校呈现给社会各界，各班级课堂全面开放，后门洞开，教室后面摆放着方凳，供家长随时进班听课。各个教室办公室全体

8、老师实行坐班，随时迎接各位家长的探望。 三、老师、家长、社会代表互动，填写评议问卷 1、为了使活动顺当地实行，活动前夕，学校都制定了活动方案，对活动的开展细微环节提出了明确要求，特殊是留意与家长的沟通时的各项内容，各位老师仔细打算了座谈会中 的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。设置了询问台。 2、学校领导干部，深化班级，走进会场，向家长和社会各界代表介绍学校概况、发展思路和目标、教化收费以及近期所做的教化教学主要工作，为代表们座谈会营造了氛围。 3、各班主任、任课老师就学生在校状况，进一步与家长与社会各界沟通沟通，解答家长提出的询问或疑难困惑的问题，仔细听取社会各界所提出的看法

9、和建议并刚好做好记录。 4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的看法或建议。 四、评价客观，反映热情 为了充分了解和征求家长的看法，学校实行了家长和社会各界代表座谈会，校领导分年级在阶梯教室一直宾简要介绍了学校德育工作、教学管理、特色创建、办学条件、健康教化等方面取得的成果。学校发放了开放日反馈看法表500余份。家长们都能主动参加，大力支持，并且仔细填写了反馈表”。我们通过家长的看法反馈中看到，家长及来宾对这次“开放日”活动的组织特别满足，对学校的教化教学工作赐予了充分的确定，家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足，社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚

10、持正确的办学方向，取得教化教学成果赐予了高度评价，建议学校多实行此类活动。 这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、欢乐、健康成长，增进了学校、老师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。 校内开放日活动总结 学校开放日活动总结篇三 家长开放日活动，始终是我园所注意的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习状况;加强幼儿园与家长之间的沟通沟通，我园于20xx年11月11、12、13日分别实行了大、中、小班“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在劳碌、有序、期盼中起先，

11、在精彩、胜利、赞美中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子嬉戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更呈现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。 从早上8：00起先至11：00结束。一大早，家长们就兴致勃勃地来到幼儿园。我们首先在一楼大厅通过展板向家长们介绍了活动的主要内容以及活动时间支配，然后让家长们走进班级，详细观摩及了解孩子半日生活学习状况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活状况。在半日课堂活动结束后，各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生

12、活状况;孩子通过两个多月的学习所取得的进步与改变，以及在今后的教化过程中须要家协作的工作。最终活动结束时，我们要求家长为我们的教化教学提出合理化建议，并仔细填写反馈表。 在本次活动中，结合活动开展的状况及家长的反馈看法，做个简洁小结： (一)家长认为老师的优点有以下几个方面：1、课堂教学气氛非常活跃;2、擅长启发、诱导,帮助学生动脑筋;3、教学有阅历，能抓住学生的特性特点,用多种不同的方法进行教学4、老师亲善可亲;能够照看到大多数的学生;5、对家长热忱;6、师生关系融洽、和谐、同等。 (二)学生家长能够主动参加。全园90%的家长都参与了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热忱。自始至终，不

13、管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己父母来参与活动并和自己做嬉戏，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。 (三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的确定.通过半日活动，家长对老师们的工作有了更详细的了解;在一个个细致入微的环节中，他们感受到老师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢! 本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的状况，也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，理解到“家园”协作教化的重要性。借着这次“家长开放日”活动的实行，增进了“家园”之

14、间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教化思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。 校内开放日活动总结 学校开放日活动总结篇四 今年，我区高度重视便民一条龙服务中心工作，在威远县政务服务中心的指导下，以及在全体干部的全力协作努力下，坚持“依法行政，优质服务”宗旨，不断拓展政务服务的功能，提高政务服务效率，规范政务服务行为。现将我区便民一条龙服务中心20xx年工作总结如下: 一、便民一条龙服务中心工作 一是场地建设方面，由于我区办公楼处于建设过程中，现在的办公场地为临时办公场所，所以便民一条龙服务中心场地建设暂未规范，规划在新办公楼建成投入运用后，规范化建设东联区便民一

15、条龙服务中心场地，面积达120平方米。 二是项目入驻方面，我区进驻5个服务窗口，分别为民政、建设、国土、计生、劳保，共计18个项目，设立1名中心主任负责，5名窗口工作人员。 三是制度建设方面，按要求我区便民一条龙服务中心命名为威远县东联区便民一条龙服务中心，建立健全了首问责任制、廉政建设制度、责任追究制度、限时办结制度、服务承诺制度、考勤制度等各项制度，各项制度、办事须知等规范上墙。四是行政审批软件系统联网建设工作，我区刚好支配人员参加县政务中心组织的建设培训会，并于规定时间完成我区行政审批软件系统联网建设，实现老百姓网上询问，网上申请，网上审批，削减了办事流程，为老百姓办事供应了便利。全年，

16、共为群众办理各类事项21xx余件，办结20xx件，办结率为99%，便捷的行政举措和优质热忱的服务，受到办事群众的一样好评。 二、村(社区)便民代办点建设工作 全区14个村(社区)建立了便民一条龙服务中心代办点，实行村四职干部轮番坐班制，各代办点代办流程图，代办点办事须知，及代办点代办制度做到规范上墙，落实了代办点工作职责，制作了便民一条龙服务卡内容包括代办事项、代办人及电话。全年，各村(社区)累计代办1300余项次。全程代理实行无偿服务，申请人只需交纳审批办证的有关费用，一律不再加收任何费用。 三、主要工作举措 1、加强领导，落实责任区党委、政府高度重视便民一条龙服务中心工作，由党委副书记详细

17、负责，各办主任帮助抓好建设工作。根据县上要求，应进驻便民一条龙服务中心的18项服务内容已全面进驻，做到了应进必进。全区13个村(社区)建立便民一条龙服务站。 2、创新思路，突出重点在便民一条龙服务建设中，我区注意创新工作思路，做到“四个结合”:一是把便民一条龙服务工作与目标考核相结合;二是把便民一条龙服务中心工作与便民惠民服务站工作相结合;三是把便民一条龙服务工作与开展干部作风整顿、落实科学发展观活动相结合;四是把便民一条龙服务中心与党风廉政建设相结合。通过这“四个结合”，有力地推动了便民一条龙服务工作的开展，提高了便民一条龙服务质量和工作水平，取得了明显的实效。 3、工作规范，措施完善依据我

18、区实际状况，便民一条龙服务中心实行集中办公”与“个别值班”相结合。“集中办公”即:每逢赶场天，全部窗口单位的工作人员准时满员到岗。“个别值班”即:非赶场天，便民一条龙服务站轮番支配一至二名工作人员值班以维持便民一条龙服务站的日常接待、接件、询问等工作。 四、存在的问题 1、由于经济困难，便民中心必备的一些办公设备还不能解决，无法完全推动网上办公。 2、村级便民一条龙服务室条件有限，无网络支持，对于群众网上查阅相关资料不能满意。 五、下一步工作准备 一是做好宣扬工作。要通过张贴公告、印发宣扬单、集会宣扬等，在群众中进行广泛的宣扬，让群众相识到中心的确是好，的确便民。二是拓宽服务领域。区便民中心要

19、坚持在做好大厅窗口工作作为到中心的群众供应好服务的同时，拓宽服务领域，丰富服务形式。三是加强中心队伍建设。抓队伍教化培训，一要强化宗旨教化，二要加强业务技能培训。总之，我区便民一条龙服务中心通过三年多来的运行，便利群众办事，促进了农村经济发展和社会和谐稳定，取得了明显成效，但同先进单位相比还有肯定差距，今后，我们将进一步加大工作力度，真正把便民一条龙服务中心建设成服务群众的民心工程。 校内开放日活动总结 学校开放日活动总结篇五 为营造健康向上的企业文化，提升公司员工精神文化品位。公司特于20xx年六月一号，组织全体员工在望城黑糜山主办此次登山活动。六月一号，一个原本不属于我们的日子，却让我们一

20、把回味了童年，感受到了青春的活力与激情。我们的目的：走进自然，磨练意志，培育毅力，熬炼体魄，欢乐行走。 当天早上八点，在各部门经理的正确指导和员工的主动协作下，全体员工相约在汽车北站一同动身，虽然天空带着阴层的气息，空气中还充满着微寒的水汽，但是这些都阻挡不住我们对登山的高涨热忱，经过一个多小时的车程，我们顺当到达黑糜山水库。下车后，一股原始森林的气息迎风飘来，忽然让人心旷神怡，环绕的青山让人神驰、憧憬。短暂的歇脚后，各部门经理带领部门员工，背上行囊，向山顶动身。起先了我们的登山之旅。 高度是一种境界，攀登是一种追求，登山是一种小天下的胸怀和气魄! 经过四十多分钟，我们到达了黑糜山山脚，这段路

21、途有些曲折，但是让我们感受到了一个团队的凝合力。一只浩大的队伍跨上石阶，井然有序的依次向上奋进。一路又说有笑，中途我们遇到了一个特别危急的险境，有些同事恐高，忽然心中产生了恐慌感，但再大的恐慌也压不住我们对这次活动的憧憬及同事们同心同德互帮互助的热忱，一个个相互搀扶的画面让人感动不已。也许走了十几分钟，前方队伍突然停了下来，前面的路因多年无人行走，已经演化成为一条死路，无奈之下，只能组织全体员工重新返回，另辟蹊径。下坡的石阶相较上坡好走多了，所以我们很顺当很速度的到达了我们的起始点，在经理们的带领下重新整装待发，踏上了一条阳关大道。或许是上天对我们振企人的考验，途中天空一下子阴沉起来，慢慢的淅

22、淅沥沥的下起了小雨，随后是滂沱大雨，但是这些都没有阻挡我们前进的步伐，没有消磨我们登山的意志，没有影响我们一览众山小得心情。一个个从行囊中拿出雨伞，跟着大部队接着前行，经过在大雨中二十多分钟的行走，我们最终到达了黑糜山脚下。虽然马路相对比较平缓，小道坎坷，攀爬有些困难，但是同事们的好胜心，坚毅的意志打消了干脆沿着马路一路上山的想法，毅然确定走上山的小道，十点左右，黑糜山的折服之路，正式开启。依旧是一条很陡的石阶路，天空依旧下着大雨，走进黑糜山感觉穿梭在原始森林，气氛静的逼人，途中有些同事因身体虚弱而体力不支，在团队的帮助下，相互搀扶，相互帮助，相互激励中任然前进。在这我看到了一个公司团队的精神

23、，团队的力气，团队的凝合力。阳光总在风雨后，经过四个小时的长途爬涉，我们最终到达了目的地，放眼望去，这边风景独好。 最终我们在山顶进行了丰富的聚餐活动，一个个经过长途攀爬已饥肠辘辘，不顾形象的大吃起来。饭后，进行了丰富多彩的活动，有丢沙包，乒乓球，象棋pk等，活动还设置了多项嘉奖，高涨的心情始终持续到下午三点多的时候才慢慢退去，公司全体员工合影后，陆接连续的踏上了回家的征程，公司本次活动圆满结束。 通过本次活动，公司全体员工即消遣了生活又陶冶了情操，同时也促进了公司员工之间的了解与沟通，增加了公司各部门的团结协作实力与团队凝合力。虽然路途曲折，中途还有一些小插曲，但更给予了本次活动更多的意义，

24、在困难面前不退缩，不气馁，始终带有一种不服输的气魄。毫无保留的彰显出了振企人特有的潜质与意气奋勉的精神面貌。 校内开放日活动总结 学校开放日活动总结篇六 送教下乡手牵手，真情助教别样红送教背景 三月，一个富有生命力的季节，一个孕育希望的季节。县教科所肖素碧老师带着寒假到重庆与专家及其它区县教研员思维碰撞产生的火花，召开了县小语会理事成员例会。会上，“我们能为武隆小语做点什么”成了主要议题，从“送教团”到“送教组”还是“送教小分队”，通过大家对将来团队名称的仔细议，细细品，“武隆县小学语文送教队”出炉了。理事们热忱高涨，当即敲定了队员人数、入选条件、选拔方式、活动方式和详细内容，并详细分工并落实

25、了各理事的目标任务。 四月，一个花香四溢的季节，一个绿满大地的季节。县教委三楼会议室，县小语会理事长、县教科所副所长冉建容宣布了这个担负着引领武隆县小学语文教化事业不断发展重任的团队“武隆县小学语文送教队”的正式成立。组建这样的团队，目的有三：其一，成立学习共同体，通过相互学习，相互沟通，共同成长，打造一支师德高尚、业务精良的小学语文骨干老师队伍;其二，发挥这支骨干老师队伍的辐射作用，带动全县小学语文老师将小学语文课程改革推向深化;其三，整合县内优质资源，用二至三年时间，开展全县小学语文老师大轮训，提高全县小学语文老师素养，最终达到提高全县小学语文教学质量的目的。 送教队成立大会上，县教化学会

26、秘书长、县教科所所长王朝武到场作了重要讲话。他殷切希望队员们要树立六种意识：一要增加大局意识，走出小“我”，融入大“我”;二要有主动意识，学会自我加压;三要有舞台意识，送教队的成立，既是给全县小语老师送去学习的机会，又是给团队成员供应自我展示的舞台;四要有品牌意识，队员们要细心打算，送出去的肯定要是精品，要让受益者学到真正有价值的东西;五要有自律意识，要求我们团队成员要严格要求自己，树立我们送教队的良好形象;六要有团队意识，我们团队的每一分子都要树立团队意识，要有凝合力、战斗力，要富有朝气。接着，队员代表陈本莉发言表达了队员的心声。然后，冉建容理事长通过题为不断修炼，团结协作，不断开创语文教学

27、新局面的讲话，要求全体队员进一步明确了我们这个团队的目标，更让大家明确了今后的送教工作任重道远，须要每一位队员不断提高自身综合素养，须要互助互学，协作打造出一种战无不胜的团队精神，才能达到预期目标。接着，肖素碧、邹胜发、陈红英、应红四位理事分别将本期安排送教的讲座、上课、调研等相关内容和思索一一向队员作了展示。最终结合队员爱好特进步行了统筹分组，并仔细研讨落实了各组的送教任务和内容。队员们热切而惊慌地期盼着第一次送教活动的到来。 五月，一个大地万紫千红的季节，一个天空色调缤纷的季节。来自全县的46名队员再次相聚在试验小学进行了送教演练，这既是一次磨刀训练，又是一次实战演习。由理事何晓凌和邹胜发

28、分别主讲的谛视职业志向，提升职业热忱、聚焦课堂质量，关注生命价值如何观课议课两个主题讲座，博古通今，联系自己，结合课例，与现实相接，与专业相通，都在找寻与老师心灵的对接点，都在探究促进老师专业成长的切入点。由队员付红梅、张小琴执教的五年级下册自己的花是给别人看的一课，分别从第一课时到其次课时给大家展示了一篇课文完整的教学。之后，首先依据内容分组再次进行研讨、修定和完善，然后依据送教地点分组进行出行支配，最终冉所长提出了送教的总体要求和留意事项。至此，本期的送教活动打算就绪。 提升自我，服务同伴过程写真 送教乡镇类别：四类乡镇共六个乡镇中心校。 送教时间及送教对象：5月15日，送教到铁矿、后坪、

29、接龙、双河四个乡中心校;5月22日送教到赵家、浩口两个乡中心校。 送教内容： 1.专题讲座：谛视职业志向，提升职业热忱、聚焦课堂质量，关注生命价值如何观课议课 2.课堂教学：五年级下册自己的花是让别人看的一二课时。 3.问卷调查及送教信息反馈 送教形式：来自全县不同类别学校及教科所的共46名送教队员，按送教内容分为三个大组：讲座组、上课组、问卷信息反馈及联络组;细分为：讲座两个主题各一组，上课两个课时各一组，主持人一组，调研、总结一组。按送教地点分为六个小组，分别由何晓凌、徐晓慧、彭雪勤、应宏、邹胜发、陈洪英担当组长，各小组的送教程序刚好间支配统一，送教内容统一，送教讲稿及教案统一，送教人员合

30、理搭配，展示过程既遵循统一又不拘泥于统一。 校内开放日活动总结 学校开放日活动总结篇七 为进一步加强学校交通平安教化，切实提高小学生交通平安意识，有效预防涉及学生的道路交通平安事故，遏制小学生道路交通事有意外伤亡的发生，遵照市局的有关部署和要求，我校小学部从10月24日到11月25日期间，实行了一系列的“文明交通从我做起”主题教化活动，现将活动开展状况简要总结如下： 我校小学部利用 10月24日周一晚全体老师例会时间，专题宣讲了市局“文明交通从我做起”主题教化活动实施方案，对全体师生进行详细动员，传达市局指示精神。同时我校小学部成立交通平安检查监督小组，由杨树明校长为组长，周景通主任为副组长，

31、各级部主任、班主任为组员，学校还选派了责任心强的大队委检查学生，在学校就近的几个路口设置检查监督岗，全方位监控小学生上下学的交通平安秩序，确保不出任何意外。 根据市局的指示精神，仔细开展“六个一”活动 1、10月25日早晨，我校小学部统一组织了升旗仪式，并以“文明交通从我做起”为主题，进行了国旗下演讲，对全体师生发出了倡议。 2、11月3日，全校各班级办了一期以“交通平安常记心间”为主题的板报，从各个角度介绍了交通平安防范工作的重要性，对全体学生进行教化。 3、利用11月7日下周班会课时间，组织全体学生以班级为单位实行了交通平安承诺书签名活动。 4、11月10日组织三四五年级学生举办了一次交通

32、平安学问竞赛活动。 5、利用11月7日下午班会课时间，组织召开了“交通平安”主题班会课，细化各项平安留意事项，对全体学生进行交通平安教化。 6、11月11日学校印发了南山双语学校小学部交通平安致家长一封信，由学生带回家，向家长宣扬交通平安学问，与家长共同遵守交通平安，维护好学校周边的交通秩序。 学校与南山保卫处和龙口市交警三中队携手，联合整治学校周边的交通平安秩序，重点是周一早晨、周五下午和每天中午放学时间，并制定执行了学生上下学交通护导制度，保证了教化效果。 我校将以本次活动为契机，接着仔细细致的做好小学部全体师生的交通平安教化和指导工作，保证每一名师生不出交通平安事故。 校内开放日活动总结

33、 学校开放日活动总结篇八 “感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的训诲。作为学生要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢教化过你的师长，感谢曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活看法，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关切和帮助而胜利。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。 为了在校内内营造感恩氛围，并且将感恩精神传递到校内里的每一个人，以实习生为代表的一系列感恩活动在全呼中学绽开。 一、主动宣扬感恩月活动。实习生们出了一期知恩、感恩的黑板报，每班

34、级在黑板的左边开拓温馨提示栏，告知同学们11月份是学校的感恩教化月，提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。 二、11月24日各班开展了以感恩为主题的班会，通过感恩教化使学生知恩。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、挚友、他人、学校和社会的恩惠，人人都须要拥有一颗感恩的心来对待这一切。 三、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不简单，父母为我们的健康成长付出了许多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求七、八年级的同学每人写一篇感恩

35、日记，要求九年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐，身体健康。 四、感恩师长。感恩节当天的老师讲话中，我们在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!以此来教化孩子们敬重老师是最重要的，是敬重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要细心设计每一个教学方案，仔细上好每一节课，细致批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。 通过本次活动，在校内中真正形成一中“感恩”的潮流，本次活动不仅是对学生的一种详细的感恩教化，更是对整个校内的一种风气建设。受到了各级领导与老师的大力赞扬，并同时

36、激励实习生们要再接再厉，不断为学校再添簇新活力! 校内开放日活动总结 学校开放日活动总结篇九 依据各级文件精神开展20xx年“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动的要求，柳新试验小学利用假期开展形式多样的主题教化、节日民俗、社会实践、等活动，引导少先队员主动参加中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操。 寒假中，学校抓住传统节日的民俗风情为契机，来丰富学生的寒假生活。 20xx年1月22日下午，柳新试验小学组织学校31位书法爱好小组成员实行了“缤纷冬日福字迎春书法竞赛”。本学期，赵雷老师以生为本，每天都利用课余时间进行辅导，让他们在学习文化学问的过程中丰富艺术修养，发展他们的特性特长。通过这学期的学习，他们

37、对书法已经产生了深厚的爱好。你看这些福字和孩子们绚丽的笑容，他们多华蜜呀! 2月14日晚上，布置学生过一个欢乐的十五，打花灯献爱心活动，每个孩子家中的花灯不仅仅有一个两个，有的孩子会更多，我们实行了花灯传递活动，讲自己多余的花灯送给自己的邻居、弟弟妹妹。向四周的人们传达了一份份爱心!该活动旨在丰富少年儿童节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 另外，各小队的雏鹰假日活动也开展得丰富多彩，用自己小小的力气传递感恩之心和奉献之情，争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。他们参加社区、家庭的清洁卫生和绿化美化寒假结束，四

38、五六年级少先队员完成了雏鹰假日小队活动日记，记载了他们的感受和收获。很多父母在本次活动赐予了孩子们较高的评价，他们在对孩子的“评价和寄语”中写到：“孩子们长大了，懂事了，希望以后多参与一些这样的公益活动，在给别人带来快乐的同时也熬炼了自己，让自己不论在学习还是生活中都能得到提高! 这个寒假，有浓浓的年味伴随柳小学生，有丰富多彩的假期系列活动伴随柳小的学生;这个寒假，柳小学生了解了民俗风情，增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感，更让同学们懂得了要学会感恩、关爱他人、奉献社会。 校内开放日活动总结 学校开放日活动总结篇十 20xx-20xx年，我局根据县委县政府的要求，切实落实相关文件精神。把

39、勤俭节约作为提高机关效能、转变机关作风、提升部门文明形象的重要措施。为此，我局严格根据有关部署，加强领导、健全制度、完善机制，深化宣扬，大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，主动打造节约型机关。 一、强化组织领导，形成全局参加的良好局面 我局高度重视勤俭节约，把该项工作列为工作重点，切实加强组织领导。年初成立了勤俭节约领导小组，由局长时敦伦任组长，局办公室负责详细工作的组织、调度、检查和指导。同时，依据县委勤俭节约的工作部署，制定了东第县气象局勤俭节约活动实施方法，明确工作的指导思想、基本目标、主要任务和详细措施，保证整个工作有目标、有安排、有指导。为切实落实工作责任，强化制度保障，还层层建立

40、了创建节约型机关“工作责任制”，明确各处室负责人为第一责任人，对创建工作主动检查，确保工作有措施、有检查、有考核、有落实。 二、完善相关规章制度，堵塞节约管理漏洞 我局从严格财务收支管理入手，进一步严格财务管理制度，先后健全完善了办公制度、后勤管理制度、车辆管理制度等规章制度和管理方法，以预算为主体，统一支出程序，规范支出标准，严格经费管理。一是规范办公用品及设施选购的审批、选购、领用管理制度，大宗物品选购全部纳入政府选购程序，不干脆购买;对日常办公用品选购实行定点制，根据提出要求、探讨确定、定点选购、登记领用的程序严格执行。二是加强接待管理，严格公务接待审批制，以“节约适度，不奢侈”为原则，

41、实行处室对口接待，严格限制食宿标准和陪伴人员，禁止超标准、超规格接待，想方设法节约办公经费开支。三是进一步严格公车运用管理制度，公车运用实行办公室集中调度，严禁公车私用，严格执行公车定点加油，定点修理和定点保养。四是为削减通讯费用，我们主动推行小灵通内部网、大楼内部用电话虚拟网，大大节约了通话费用。 三、加强管理督察，确保创建节约型机关工作落实到位 20xx-20xx年我局从节约每一度电、每一滴水起先，杜绝挥霍奢侈。我们在创建节约型机关看法指定了节水、节电等多项规定，对办公设施运用、维护等作出严格的规定，要求办公场所尽量采纳自然光照明，用水采纳节约型水龙头，“人走灯灭、人走电断”，下班时自觉关

42、闭各类设备设施电源，杜绝白昼灯、长明灯等现象;规定办公室、会议室等在夏季空调温度设置不得低于26摄氏度，冬季不高于20度，无人时不开空调，开空调时不开门窗。 为确保各项规定落到实处，我局还不定期对各科室进行检查，发觉违反方法规定的问题，刚好通知整改，并在会议上通报指责外。为进一步促进节能降耗，我局还对办公用低值易耗品运用做出严格规定，如在纸张运用方面，制定了文件复印制度，严格限制纸质文件的印刷数量，并提倡双面用纸。全面推行网络办公，实行网上收、发文，进一步削减纸张和油印费用，让机关工作人员从身边小事做起，养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸的良好习惯，做资源节约的表率。 四、加强宣扬教化，形成深

43、厚的节约意识和氛围 为营造的良好氛围，进一步强化节约意识，提倡节约文明，我局还实行多种措施主动宣扬教化，在干部中营造深厚氛围。如召开创建节约型机关动员会、深化开展中华民族崇尚节俭的传统美德、党的艰苦奋斗优良传统和作风的教化，引导干部从实行科学发展观的高度充分相识创建节约型机关的重要意义，牢记“两个务必”，增加艰苦奋斗和勤俭节约意识。为号召广阔干部职工主动投入到勤俭节约工作中来，我们还广泛开展节能降耗征求看法活动，干部纷纷献计献策，在机关内形成了崇尚节约的良好风气。 20xx-20xx年，我局在县委县政府的正确领导和指导下，在勤俭节约工作方面取得了较好的成效。但也要看到，我们的工作与先进单位相比

44、，与构建节约型社会的要求相比，还有肯定距离，还须要在今后的工作中进一步改进、加强和提高。我局恳切地希望领导能赐予更多指导，帮助我们为建设节约型社会贡献更多力气。 校内开放日活动总结 学校开放日活动总结篇十一 本学期在队长徐春雨的组织下，我们新疆小学数学团队开展了扎实有效的团队活动。的数学团队活动。活动中，我们学习了数学学科教化教学指导丛书。结合我校校本研修的主题，针对“四目标六环节“的教学模式各个环节的问题设计绽开了理论学习，还学习了岗位练兵手册中必修模块设计课堂练习与布置作业实力专题与选修专题校本研修实力中”读一读“板块。依据理论学习与我们数学团队的实际状况确立了我们数学团队的研修主题“如何

45、在数学学科不同学段相同学问板块中设计有效问题”。我们对小学数学各年级中相同的学问进行了集体备课，并分组分问题探讨，然后集体沟通。促进了老师间的相互学习，取长补短，推陈出新，这样既有利于学生的学习，也有利于我们老师自身素养的提高。下面我就谈一下自己的收获。 一、老师要挖掘教材，领悟教材的编写意图，要把握好教与学的尺寸。 数学课堂是一个动态生成的过程，课堂上会出现许多不确定的因素，须要老师发挥数学才智，敏捷应变，这就要求老师在运用教材时，要仔细分析教材，对教材进行再创建，有意识的从教学目标的确定，教学过程的预设，教学效果的落实等方面来体现数学思想方法，实现的教材的再思索，再创建。 二、创设生动的学

46、习情境，让学生在爱好盎然中学习。 数学教学是一门艺术，它应艺术的呈现在学生的面前，创设情景的方式，是多种多样的，老师要依据教材的特点，敏捷运用。只有老师唤起学生的学习爱好，学生才能如饥似渴的学习丰富广博的学问。正如孔子所说;“知之者不如好知者好知者不如乐之着。”每位老师都应是一名精彩的演员，以丰富好玩的语言，真诚的情感进入每个角色，使学生乐学上进。 三、老师的发问应当注意技巧。 数学的语言要求简洁明白，发问要注意启发式，与语文老师丰富的词汇，华丽的句子不同。数学老师说的都是一些“你是怎么想的?”“你有什么发觉?”“谁情愿把自己的算法与大家共享一下。”等等。让人感觉很亲切，学生也乐意回答，从而激

47、发学生的学习爱好，调动学生的学习主动性。 四、让位还权，让学生真正成为学习的主子 学生是教学活动的主体，是学习的主子，这不仅仅应是从事教化工作者的一种理念，更应当实行适当的方式，促使学生表现出这一点。这样从根本上帮助老师“让位还权”，使学生真正成为学习的主子。教学中，要很好地落实这一教学思想，要仔细体会教材供应的“情景问题”用意所在，引导学生自主地看，自主地说，自主地做，依据自己的体验，用自己的思维方式，通过独立思索，合作沟通。重新“创建”有关的数学学问，感受数学创建的乐趣，增进学好数学的信念，使学生真正成为学习的主子 我认为团队这种教研形式还是比较好的，它使老师们在沟通互动中从而转变教学观念，改进了教学行为，提高了教学效率，提升了教学质量。本学期团队活动对我来说，收获还是很大的。 校内开放日活动总结