英语培训实习自我鉴定.docx
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1、英语培训实习自我鉴定 第一篇:英语培训实习的自我鉴定 艳阳似火的七月,老师们的学习热忱似火,这是我在以往的培训中从未见到过的。一次一般的口语与听力考试,竟变成了一次课堂精彩片断展示。口语老师担忧的怕冷场的外教口语课,变成了一次轻松的沟通座谈会。 让我感受最深的是xx室李老师讲到英语课堂应以爱好为主。爱好是最的老师,有爱好才能把课本教活、教。有了爱,学生才能想学、乐学,我认为提趣是英语教学的根本。 培训期间,我遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素养的愿望。 在学习上,能够严格要求自己仔细听讲、思索与记笔记,能刚
2、好完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能争取更多的课余时间泡在图信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学化素养。 在工作上,仔细负责,有较的组织实力,在担当班长期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次帮助班主任完成各种班级工作。在生活上,过的充溢而有条理,具有良的生活习惯、严谨的生活作风,为人热忱大方、诚恳守信、乐于助人,能与同事们和谐相处。 在这段时间的培训实习当中,我驾驭了在课堂上讲课的技巧,得到了很的提高,学会了形式新颖,培育学生爱 。 1。运用教具和电化教学手段培育爱
3、丰富多彩,形象逼真的画面,使学生获得身临其境的真实体验激发学生们剧烈的求知欲,提起学生们对英语的爱,使学生们在不知不觉中熟识了英语,练习了英语。2。开展课外活动,培育爱开展多种有爱的课外活动是培育学生英语学习爱的有效途径如开展简洁的英语会话,what’s your name? my name is how old are you?高年级的学生,可以用英语表演一些简洁的小节目或老师,给学生讲一些英美国家的风土人情天地理等学问。这些活动不仅可以增加学生学习英语的信念,保持学习英语的长久爱。而且使学生有更多的机会接触英语,增加实践机会,调动学生学习英语的主动性。3。英语教学以口语为主。重
4、在交际,在听、说的基础上提高学生的读写实力课前,老师首先应当仔细钻研教材,吃透重点。在突破难点上下功夫,努力将每个步骤支配得井然有序。在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景。可采纳时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色,真正使英语课堂成为寓教于乐的学习乐园。 总之,教化是一个互动的过程,老师只要仔细投入教学,孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!这段时间的学习收获良多,将会伴随我走以后的每一步! 其次篇:英语培训实习的自我鉴定艳阳似火的七月,老师们的学习热忱似火,这是我在以往的培训中从未见到过的。一次一般的白话与听力测验,竟变成了一次课堂精彩片段呈现。书面语老
5、师担忧的怕冷场的外教口语课,变成了一次轻松的交换座谈会。让我感受最深的是xx室李老师讲到英语课堂应以兴致为主。“爱好是最的老师”,有爱好实力把课本教活、教。有了爱,学生才能想学、乐学,我以为提趣是英语教学的基本。培训期间,我遵照班级的治理纪律,做到不迟到、不迟到、不无端缺课的恳求。在思维上,有很强的学习愿望、进步心跟义务心,有通过学习进步本身素养的欲望。在学习上,可能严厉要求本人仔细听讲、思索与记笔记,能刚好完成老师支配的功课,能每天进行自发的学习反思,能应用全部机会主动向老师求教,能要求自己做到了实践与实际相联合,能争夺更多的课余时间泡在图信息核心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各
6、种材料,盼望通过努力提高自己的迷信明素养。在工作上,仔细负责,有较的组织实力,在担负班长期间,工作塌实,不辞辛苦,责任心强,屡次帮助班主任实现各种班级工作。在生活上,过的空虚而有条理,存在良的生活习惯、谨严的生涯风格,为人热忱慷慨、醇厚取信、乐于助人,能与共事们和气相处。在这段时间的培训实习当中,我限制了在课堂上讲课的技能,得到了很的提高,学会了情势离奇,培育学生爱 。1。应用教具和电化教学手腕培育爱丰富多彩,形象真实的画面,使学生取得身临其境的实在休会激发学生们剧烈的求知欲,提起学生们对英语的爱,使学生们在人不知鬼不觉中熟习了英语,训练了英语。2。开展课外活动,造就爱发展多种有喜的课外活动是
7、培育学生英语学习爱的有效道路如开展简洁的英语会话,whats your name? my name is how old are you?高年级的学生,可以用英语表演一些简略的小节目或老师,给学生讲一些英美国度的风土着土偶情地理地舆等常识。这些运动不仅能够增加学生学习英语的信念,坚持学习英语的许久爱。而且使学生有更多的机遇接触英语,加强实际机会,调动学生学习英语的自动性。3。英语教学以口语为主。重在交际,在听、说的基本上提高学生的读写才能课前,老师首先应当仔细探讨教材,吃透重点。在冲破难点凹凸工夫,尽力将每个步骤部署得颠三倒四。在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景。可实行时说、时笑、时唱、时
8、跳、时画的方法。表示出各种情态表情。领导学生投人角色,真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。总之,教育是一个互动的进程,老师只有当真投入教养,孩子就会踊跃协作。这种过程是很快乐的!这段时间的学习播种许多,将会伴同我走当前的每一步!第三篇:英语实习自我鉴定英语实习自我鉴定我遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求,英语实习自我鉴定。在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素养的愿望。学习上,能够严格要求自己仔细听讲、思索与记笔记,能刚好完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能争取更多的
9、课余时间泡在图信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学化素养。在工作上,仔细负责,有较的组织实力,在担当班长期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次帮助班主任完成各种班级工作。在生活上,过的充溢而有条理,具有良的生活习惯、严谨的生活作风,为人热忱大方、诚恳守信、乐于助人,能与同事们和谐相处。在这段时间的培训实习当中,我驾驭了在课堂上讲课的技巧,得到了很的提高,学会了形式新颖,培育学生爱 。1,自我鉴定英语实习自我鉴定。 运用教具和电化教学手段培育爱丰富多彩,形象逼真的画面,使学生获得身临其境的真实体验激发学生们剧烈的求知欲,提起学生们对英语的爱,使
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