2023年老师为题议论文.docx

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1、2023年老师为题议论文 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧。借助作文可以提高我们的语言组织实力。以下是我为大家收集的老师为题争论文，欢迎大家共享。 老师为题争论文一 篇一：遭受挫折，笑对苦痛人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充溢了种种荆棘，往往使人痛不欲生。苦痛之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大苦痛而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大苦痛而志气消沉;万古旷世，又不知有多少内心软弱的人因受挫放大苦痛而葬身于万劫不复的深渊面对挫折，我们不应放大苦痛，而应直面人生，缩小苦痛，直至胜利的一天。

2、 “老当亦壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，假如没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天际若比邻”的千古绝唱? “安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜”的浪漫诗仙李白，在遭受仕途不顺的挫折后，他寂静了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠，”笑对苦痛，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，最终成就了他千古飘逸的浪漫情怀! 由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于苦痛失意的阴影中不能自拔;面对挫折，我们不应整日浸泡在哀痛苦痛的泥陷中越陷越深;面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。

3、遭受挫折，缩小苦痛，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的苦痛中，结果将不可思议。 刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大苦痛，结果在苦痛中做出错误确定，冒然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲! 前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大苦痛，将会终身缺憾。遭受挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过;遭受挫折，就当它为一阵微乎其微的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪;遭受挫折，就当苦痛是你眼中的一颗尘粒，眨一挤眼，流一滴泪，就足以将它沉没。 遭受挫折，不应放大苦痛。擦一擦额上

4、的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，接着前进吧!信任总有一天你会望见蓝蓝的.天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑. 篇二：仰视星空与脚踏实地有位名人说过：“一个民族总须要一些仰视星空的人”。 仰视星空，那真理让我苦苦追寻，仰视星空，那博大的胸怀拥抱着我。 仰视星空，令人产生无限的遐想，回忆着过去，向往着将来，而脚踏实地便是与仰视星空之间架起的一座桥梁，是一座现实与志向之间的彩虹桥。 我们都很熟识这样一个故事：有三个工人同时在砌墙，有一位智者走过去问他们在干什么，其一说，他在砌墙;其一说，他在修一座高楼;其三说，他在建设一座城市。 智者听后断言，第一个人一辈子只能够做一个会砌墙的工人，因为它的心

5、中只有砖头;其次个人有可能只成为一名小有成就的工程师，因为他看到了砌墙的作用;而第三位很有可能会成为一名不错的建筑师，因为他能将一块砖与一座城市联系起来。 从这个故事，我们可以看到三个人中，第一个人只懂得埋头做事，不懂得抬头仰视星空;而后面两个人却不一样，在他们的心中，装有比“墙”更为宏大的事业，只是，最终一个比其次个的心志更为高远而已。这便是人与人之间的差异，这差距好像很巨大，但志向往往也就在一些微小的事情中表现出来。 思迥异，做不同。这话在这三个人的身上体现得淋漓尽致。 哈佛高校曾做过这样一个调查统计：在对当时一群学识水平、家庭背景等都不前不后的年轻人的采访中，只有10%的人有清楚的短期目

6、标，只有3%的人具有长远的清楚的目标，而大多数人对自己的人生都无明?的规划。 很多年后，这些接受调查的年轻人都白发苍苍了，再对当时接受调查的年轻人进行回访时发觉，当时那些漫无目的的人基本上都生活在社会的最底层，那10%的人成为了社会的中上阶层，渐渐升职，家庭、事业都令人满足，只有那3%的人成为社会的精英和他所在领域的领袖人物。 毫无疑问，第一类人是从不仰视星空，也不懂脚踏实地的人;其次类人则生活得踏实、充溢，那3%的人便是既能仰视星空又能脚踏实地的人。 在每个人的童年里，仰视星空是一件特别美妙的趣事，在仰视星空的时候，也会产生这样那样的幻想，有不少人的幻想，就是从小时仰视星空起先的。可又有多少

7、人坚守了自己童年的幻想呢?这又让我想起了新东方创始人俞敏洪对渴望成才的年轻人说的话：“有目标，沉住气，静静干。” 是啊!仰视星空可以给自己确定人生的目标，但假如沉不住气，这个目标就会飘然消逝。虽然每一个人的幻想各不相同，但是，希望我们都能怀揣幻想，踏踏实实地，一步一步地走向幻想成真的地方。 篇三：滴水之恩，涌泉相报我们生活在当下。 这是最美妙的时代，也是最糟糕的时代：我们赚的钱更多了，人情味却更少了;我们的交通工具更先进了，公交车上站着的老人却更多了;我们登上月球探究太空，却不愿伸手帮助对面的邻居;我们的股市价格一路狂升，价值观却成倍地下降;我们的社会都知道“此仇不报非君子”，却怎么也流行不起

8、来“滴水之恩，当涌泉相报” 而社会上数不胜数的忘恩负义之人，仇视一切事物之徒，更加深了社会道德危机。人们的心越来越狭隘，只懂索取、不懂回报之人，仿佛充斥着整个社会。 记得曾读到一则故事：一对老夫妇遇到一个赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票，在大雪纷飞的夜晚无法回家。老夫妇邀他共度圣诞节，遭到推辞后，竟主动将自己的车借给了年轻人。这样的举动令人感动，但接下来的事却让人心寒：这年轻人再也没有回来，从今杳无音信。 一位闻名作家在谈到社会道德时，也曾说到他自己的亲身经验。他在一次漫步时捡到一个钱包，打电话找到失主后，失主没有半句感谢之词，竟还要求他把钱包送还失主家中。 我们感叹丛飞节衣缩食为贫

9、困学生捐款，却也愤慨在他重病之时无人救济;我们感叹雷锋无私地为人民服务的精神，却也无奈于现在有些中小学生不知“雷锋”为何人! 当整个社会呈现出暧昧的姿态时，我们须要一种有质感的看法来面对社会道德危机。这便是：滴水之恩，当涌泉相报! 一位即将不久于人世的老人，将自己的儿女唤到跟前，一一叙说何人何时帮助过自己，教育子孙们要报答人家。虽然老人一生坎坷，遭遇过不少人的陷害，但他自始至终未提一句，只把感谢留给后人。这是我见过一个老人留给世界最好的礼物。他让人们明白了感谢的力气与回报的感动。 一位女士把自己430元稿费，很随意地捐给了西北一个素未谋面的小女孩，但这位女孩却把她的恩德深深地记在心里，即便在贫

10、困的条件下，仍坚持给她写信虽然这位女士已忘了这件事。小姑娘的和善、知恩让人欣慰。 我们感叹华农高校生小李的爱心，更为那个四年级的女生深深感动;我们感叹大批青年出国深造，更感叹他们中不少人回国报效的高尚。 西方有位哲人说：“别人爱我，我爱别人，这是小爱;我爱别人，别人爱我，才是大爱。”所以基督教有句名言：施比受有福! 无论东西方，无论古今，“滴水之恩，当涌泉相报”都是我们为人处世的准则，它将促使我们的社会变得有思想、有内涵，它让我们可以遥望一个美妙的将来。 老师为题争论文二 你相识我的爸爸吗？信任你们确定知道他，他就是远近驰名的大数学家，再难的问题他都会解答，你说他伟不宏大？ 今日，他穿着西服，

11、打着领带，看法异样仔细肃穆，我问爸爸：宏大的大数学家，今日你要干什么呢？怎么这么肃穆？珍宝儿，我呢，今日要见老师，当然要肃穆喽！他回答。我万分惊异，支支吾吾地说：不不是吧，你你还有老师？爸爸在一旁默不作声，似乎是没听见一样。我心里充溢了新奇：这老师究竟是谁呀？我忍不住问：老爸，带上我呗。爸爸想了想，说：行！他对我说了好多的规则，之后我们就动身了。 一路上，我脑子里在想这老师是谁？他应当是一个比爸爸更出名的数学家，这样才能教我爸爸。 你猜猜老师是谁？保证你猜不出来。假如是我看老师，那还不算怪，爸爸看的老师，就是我的老师，我已经三年级了，可老师还在一年级。老师用看娃娃的眼睛看着爸爸：你这些年的数学

12、成果的确很大爸爸说：我还得感谢您，是您教会我二二得四 我才知道宏大的爸爸虽然很宏大，却又一年级的老师教育过他。 老师为题争论文三 信任原来是两个简洁的汉字，但当披上一副铠甲，变成坚信时，它就不单单是两个汉字了，而是使没有自信的人们放弃，叹服的一种方法! 坚信是一把双刃剑!它曾经让很多人胜利，也曾经让很多人失败! 百合因为坚信自己是一株百合，不是一株杂草，最终才能开出纯净的花朵;毛虫因为坚信自己是一只蝴蝶，而不是虫子，最终才能破茧而出，成为漂亮的蝴蝶;丑小鸭因为坚信自己是一只天鹅，而不是鸭子，最终变成了令人憧憬的白天鹅! 韩信因为没有坚信自己，本能自己为王，一统天下，却甘心归顺，最终死不足惜;尼

13、克松因为没有坚信自己，本能连任总统，却辞职回乡，最终未能登上总统宝座;司马懿因为没有坚信自己，本能歼灭诸葛亮，却下令退兵，最终懊悔而归! 当我们身处困难时，应当信任自己，即使别人说不行，也不要受别人的影响，要坦然面对，不管境况如何，坚信自己，最终肯定会柳暗花明! 苏格拉底在风烛残年之际，想考验和点化一下他那位平常看来很不错的助手，做自己的继承人。苏格拉底慢悠悠地说：“我须要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的才智，还必需有充分的信念和非凡的志气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我找寻和发掘一位好吗? ”他的助手遍五湖四海，不惜疲惫，最终也没找到，到苏格拉底临死前，才知道最优秀的人是自己!懊悔终

14、生! 坚信自己，不管别人怎么说，也要走下去!既然确定了远方，就要奔向远方! 走自己的路让别人说去吧! 老师为题争论文四 笑是每个人心情的表达，不同的笑声和动作可以看出一个人的性格。 有人喜爱笑得前翻后仰，毫不掩饰自己的心情，这样的人为人比较真诚。有人喜爱莞尔一笑，这样的人性格内敛，不太情愿表达自己，或者有些多愁善感。有些人喜爱干笑，断断续续，让人听见有点不舒适，这样的人可能城府比较深，老于世故，擅长算计，理性精明。还有些人喜爱偷笑，让人不宜察觉，这样的人或者比较阴险，总想掩盖自己真实的内心世界，处事擅长伪装，有欺瞒性。这些关于笑得分析是我看心理学的书学会的，是不是完全精确可能还要不断验证。笑不

15、但能反映人的内心世界，也能变更人的内心世界。中国有句俗话：笑一笑，十年少。我曾经在广州的白云山公园里望见几十位老人围成一个圆圈，一位老师站在圈内领着这些老人的放声大笑，他们的笑声很有感染力，全部经过这里的游客都忍不住跟着笑了起来，快乐的气氛在公园里荡漾，大家心情开心，人人面容伸展，双目柔软，我想，这个时刻，公园里全部的游客都和那些老人一样，心灵得到净化。笑就应当放声开怀，净化心灵，这是我的感悟，你同意吗？ 老师为题争论文五 请观赏下面好标题： 1扬起志向的风帆 2握住别人垂下的藤索 3给生命（生活、青春、他人等）一个笑脸 4生命“诚”珍贵 5带上志向上路 6专心雕琢自己的天使 7机遇是一尾鱼

16、8天空总有属于你的星座 9胜利的门是虚掩着的 10从明天起做一个华蜜的人 11明镜照已，昏镜照人 12诱惑，是天使还是魔鬼 13谁为我摆渡 15青春是一种没有杂质的快感 16守一片安静，守一片天空 17每朵花都有盛开的理由 18三月陌上花自开 19时间是没有声音的锉刀 20对手点燃你生命的灯 21心中有一朵不败的花 22别让善意插错了枝头 23给我一个重力加速度 24谁也拦不住我 25有一种力气叫借助 26幻想在现实中起舞 27创建一个月亮给自己照明 28做人从失败中起先 29放下名利，轻松翱翔 30别忘了给生活加点苦 31飞蛾扑火是为重生 32让自信唱响山谷 33没有一株草不是花 34上帝无

17、宠儿 35水到绝境方飞瀑 36幸运是汗水的红利 37请珍惜你的苦痛 38做麦田的守望者（最好的自己） 39换一种方式飞行 40青春因挫折（灵动、无忧、拼搏、自信等）而精彩 41莫做空头理论家（反面的） 42请别把自己当权威 43高傲的枝头总结着偏见的果 44别把权威当“上帝” 45请亮出自己的见解来 46铲平心中那座山（比方） 47人生不售修正液 48再卑微的人也有发言权 49“渺小”也能演绎精彩 50不思八九，常想一二 老师为题争论文六 争论文的论证 争论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。 立论是对肯定的事务或问题从正面阐述作者的见解和主见的论证方法。 表明自己的看法时，要留意以下三点：

18、1)这些看法和主见必需是经过仔细的思索或者肯定的实践，的确是自己所独有的正确的相识和见解，或者是切实能解决实际问题的主见。要使读者感到有新意，增长学问，提高对事物的相识。 2)必需围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，随意发挥，或者随意变换论题。假如有几个分论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要从属于中心论点。全部论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清晰地了解分论点和中心论点。争论文的逻辑性很强，论证必需紧扣中心，首尾一样。 3)“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中，须要提到一些错误的见解和主见，加以否定和辩

19、驳，以增加劝服力，使读者不会误会自己的观点。 驳论是以有力的论据反对别人错误论点的论证方式。有三种方法：反对论点、反对论据、反对论证。由于争论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与干脆反对论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反对方式结合起来运用，以加强反对的力气和劝服力。 1)反对论点，即干脆反对对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。 2)反对论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论据必定得出错误的论点。 3)反对论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的冲突，对方各论点之间的冲突，论点

20、与论据之间冲突等等。 立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以运用基本相同的论证方法。 老师为题争论文七 常见题型及答题技巧 1、分析论证方法的作用：作用二个要点。详细如下： 、举例论证：通过举详细的事例加以论证，从而使论证更详细、更有劝服力。 格式：运用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明白（假如有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更详细更有劝服力。 、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深化。 格式：运用了道理论证的论证方法，论证了了观点，从而使论证更概括更深化。 、比方论证：通过比方进行证明，使论证

21、生动形象、浅显易懂。 格式：运用了比方论证的论证方法，将比作，证明白的观点，从而把抽象深邃的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：运用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。 、引用论证：引用论证比较困难，这与详细的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种状况，其作用要详细分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增加论证的劝服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增加论证的趣味性，吸引读者下读。 格式：运用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有劝服力。（或更好玩味性，吸引读者下读）

22、2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面： （1）、明确论据类型； （2）、详细分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下： 这是论据，在文中起着证明（论点，如假如有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。） 补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，留意以下二个方面： （1）、看清晰要求补充的论据类型，即看清晰要求的是名言还是事例； （2）、补充名人事例要留意字数限制。当然，作为应考，可以打算“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟

23、识，不要为求新而打算那些较长名言或不熟识的名人事例。 3、文章提出中心论点的方式： 、文章标题点明中心论点； 、文章开头提出中心论点； 、文章结尾归纳出中心论点； 、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 、文章没有干脆提出中心论点，但始终围绕绽开论述。 4、分析文章的论证思路 首先应当了解一般争论文的结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）。 分析争论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最终”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要留意开头结尾的表述。 开头的内容有： （1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面

24、，要详细回答出提出中心论点或引出论题的详细方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。 结尾的内容： （1）、深化中心论点，提出的结论； （2）、重复或强化的中心论点； （3）、发出的号召或劝勉人们； （4）、补充论证了。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。） 做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论详细化地陈述出来。 5、争论文语言特点分析： 争论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；（2）语体特点。做这类题目，要驾驭语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）。而语体特点，就是抓信逻辑严密四个字做文章就可

25、以了。一个应特殊留意的事项就是做这类的题目肯定要有详细文句支撑，也就是用文章中的详细例句为例子进行分析。 6、争论文写作特点分析 争论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等 1）、修辞：如比方，可结合比方特点谈，那就是形象生动；如排比，增加了文章论证的气概；如引用古诗文，使文章富有文采等。 （2）、论证方法：参考论证方法的作用谈。 （3）、写作手法比较固定，常见的就是：（1）、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；（2）、以论证方法为主。同样，做这类的题目肯定要有详细文句支撑，也就是用文章中的详细例句为例子进行分析。 7、文段结构作用： （1）、引出（全）下文；（2）、总

26、结前（全）文；（3）承上启下。 作为争论文段的作用，必需结合文体特征详细加答。 如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个详细答题规范格式的例子运用或变通运用： 、开头通过写的事例，提出中心论点（或引出的论题）。 、开头通过引用名言，提出中心论点（或引出的论题）。 开头通过引用名人趣事（或的奇闻趣事），提出中心论点（或引出的论题），也起到吸引读者下读的作用，增加了论述的趣味性。 8、能结合详细语境理解一些关键性的语句在文中的含义及作用。） 依题探点： 过有志向的生活（07年中考试题）（内容略）设四道题。 1、本篇文章的中心论点是什么？主要论证方法是什么？ （学问点3：文章提出中心论点的方式，提炼或概括文章的论点；学问点1：论证方法及作用。） 2、第段在文中起何作用？ （学问点7：文段的结构及作用。） 3、谈谈自己对画线句子的理解。 （学问点8：能结合详细语境理解一些关键性的语句在文中的含义及作用。） 4、请为文章某段某处补写一个与上下文连贯的事实论据。 （学问点2、分析论据的类型和作用。）