国学经典主题演讲讲话发言稿参考范文（11篇）.docx

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1、国学经典主题演讲讲话发言稿参考范文（精选11篇）国学经典演讲稿篇1论语传递的是一种态度，一种朴素的、温暖的生活态度。 孔子的这种态度同时也影响着他的学生，他最喜欢的一个学生颜回， 他曾经夸奖这个学生说：贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷。人 不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。即使一个社会物质文明极大 的繁荣，享受着这种文明成果的现代人仍然存在复杂的心灵困惑。只 有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持那份恬静和安 宁的心境。孔夫子关于学习的态度更是值得我们学习和借鉴的。三人行，必 有我师焉、敏而好学，不耻下问。这是论语中给我感触最深的两 则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有

2、可以当老师的人； 后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。 这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意 义至大。三人行，必有我师焉。这句话包含着一个广泛的道理：能者 为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人很多，而每个人都有一 定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。多向我们身边 的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。 高山是那样地雄伟绵延；大海是那样地壮丽无边。山之所以高，是因 为它从不排斥每一块小石；海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点 一滴不起眼的水。正所谓：海纳百川有容乃大。我们若想具有高山的 情怀和大海的渊博，就必

3、须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长一 择其善者而从之论语里有太多取之不尽，用之不竭的人生大智慧。我庆幸是 润新的浓浓书香浸润了我。让我深深感到来到润新是幸运的，因为有 国学经典的熏陶；来到润新是幸福的，因为润新校园充满了浓浓的书 香。我知道学习任何经典，先人的经验最终只有一个真谛，就是使我 们的生命在这些智慧光芒的照射下，提高效率，缩短历程，使我们尽 早建立一个君子仁爱情怀，真正建立起来有效率、有价值的人生。国学经典演讲稿篇2魄便如虹，慷慨的高昂之调用一句羽扇纶巾，谈笑间，橘橹灰飞烟灭。 便能震撼住人心。宋词无疑是古代文学皇冠上光辉夺目的一枚巨钻，它是一座芬芳 的大花园，有傲骨伫立的梅，有娇

4、艳依人的杜鹃，更不缺大气丰村的 牡丹，如此千姿百态，娓紫嫣红的花儿赶趟儿开，怎可能不多彩绚烂 呢？国学之叶元曲元曲给我的印象一直以来都是十分独特的，所以它才有资格与唐 诗宋词鼎足并举。马致远是我最爱的戏曲家之一，也是元代最优秀的散曲家。他的 天净沙。秋思或许许多同学都熟知。一个人，仅用二十八个字， 就能把秋意那样清晰地描摹出来，下笔又是那样浅淡。且不着一字, 尽显风流。成就了一种萧瑟、苍凉的马致远意境。当夕阳西下，马致 远还是那个远在天涯的断肠人从马致远一人，影射出元代作曲家水平之高超。一方面，元曲继 承了诗词的清丽婉转；一方面，元代社会使读书人位于八娼九儒十丐 的地位，因而使元曲放射出极为夺

5、目的战斗光彩，透出反抗的情绪。 这些均是元曲用葆其艺术魅力。国学之花文学我心中的国学，是古代文学这株摄人心魂的美丽花朵。从清雅的 诗经。到瑰丽的唐诗宋词，缠绵的元曲，无一不诠释华夏五千年的文 明。大家也许都读过中国的四大名着，那就更应能深体会到古代文学 的吸引力，且不言水浒红楼的忠义与酸辛，但是三国里曲折的情节， 令人惊叹的韬略，就是如此引人入胜。何等华丽的辞藻，也难以形容 其艺术程度之高。因此，古代文学无疑是中国国学中犹唯突出的传统学术文化。它 罩着迷离唯美的光环，溢出清淡纯粹的芬芳，却又不失历史沉香的气 息，即使在世界上，也占有举足轻重的地位。最后，愿我心中的国学能如冲天的火焰，点燃越来越

6、多龙之传人 的瞳孔！谢谢大家。国学经典演讲稿篇8尊敬的老师们、亲爱的同学们：早上好！在醉人的金秋如约而至、中秋佳节即将来临之际，我们也迎来另 一个特殊的节日：“全国推广普通话宣传周。今年的9月12日至18 日，将是我们一起度过的第13个推广普通话宣传周。受校团委的安 排，我今天讲话的主题是：规范语言文字，弘扬传统文化。首先，我想给大家讲一个我亲身经历的事情。20202X的11月， 我参加了长沙市教育局组织的长沙市骨干教师清华大学高级研修班。 在清华大学学习的时候我就已经明显感受到我的普通话跟不上别人, 我因此羞于和老师、同学交流。回到长沙后，一件事情深深的震撼了 我。长沙市教育局安排我们班与来

7、自昆明市的语文名师交流，我们班 的每个组推选一人在雅礼中学上展示课，在我们六人中选一位在主会 场上课，其他人只能在教室上，主会场听课的有省市领导，全国知名 教育专家，这是一次很好展示自己的机会，在准备课的时候，长沙教 育学院一位教授对我说了一句让我终身难忘的话如果你的普通话好 一点，你应该是最好的人选。就是因为我的普通话，我失去了一次很 好的机会，留下了一个深深的遗憾。同学们，普通话是最美的语言，汉字是最优美的文字。但是语言 文字就像空气和水一样，一方面非常重要，离开它就无法生存；同时 又太普通了，不太引起大家的关注。只有当语言文字或者当空气和水 受到了污染以后，大家才会重视它。同学们还没有走

8、出校门，走入社 会，对此理解不会很深。实际上我们马上就会有深切的感受，一手好 字将是高考对你最基本的要求；一 口流利的普通话将是你走入大学的 通行证；一手好字加一口流利的普通话将是你人生走向成功的基石。 学校为此要求大家将普通话作为校园语言，让我们彼此相见时，都不 忘用普通话互道一声问候，让我们一起将普通话推广到底。学校要求 大家每天坚持练字，养成提笔即练字的好习惯，把字写规范、写漂亮， 希望每一位同学都为此做积极的努力，认真对待每一次作业，笔记, 练习，让你的字迹像你的容貌和你的微笑一样美丽。冰冻三尺非一日 之寒，但我们相信水终能穿石，铁杵终能磨成针，只要大家有毅力， 就一定能够比以前做得更

9、好。作为一个高中生，我觉得应该还要有更为高远的追求。学校也提 出大家要做一个儒雅的人。中华五千年文明，以语言文字为载体，传 承了许多优秀的传统文化，这更要我们学习和继承。现在的很多同学 总喜欢以90后自居，喜欢把90后的孤僻、自傲带进自己的心灵空间， 而不知道绝大数90后身上有着许多的闪光点。同学们喜欢周杰伦， 有的同学只看到周董桀瞥不逊，奇装异服的一面，却忽视了他菊花 台七里香中所蕴涵的传统文化，百家讲坛说论语的于丹教授就 非常推崇他这一点。我们的同学喜欢看韩寒、郭敬明的小说，喜欢开 口闭口就说韩寒是个后进生，然而你们却看不到他广泛的阅读和辛勤 的写作。你们喜欢快乐男声，喜欢花儿朵朵，你们只

10、看到他们霓虹灯 下的风光无限，却没有思考，他们哪个不是具有传统文化的坚韧、上 进、拼搏，才最后成为了观众心中最理想的花儿和快男。传统文化当然远远不止这些。一九八八年一月，全世界的诺贝尔 奖获得者在法国巴黎开了一次会议，结束时做了一个破天荒的宣言说: 如果人类要在二十一世纪生存下去，必须回头二千五百年，去吸取孔 子的智慧。孔子只是我们传统文化冰山一角，未来是年轻人的天下， 是我们同学们的世界，我衷心地喜欢大家在搞好学习的同时，广泛阅 读古今名著，汲取传统文化的精华，也希望学校各个部门积极开展与 传统文化有关的活动，让同学们在活动成长成才，真正做一个儒雅少 年！谢谢大家！国学经典演讲稿篇9尊敬的各

11、位老师，亲爱的同学们：大家好，我今天演讲的题目是传承国学经典滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄历史的滚滚长河，民族的浩瀚星 空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中 国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起 五岳的脊梁！会当凌绝顶，一览众山小。是杜甫吟唱的盛唐清韵；了却 君王天下事，赢得生前身后名。是辛稼轩呐喊的两宋悲歌；我自横刀 向天笑，去留肝胆两昆仑。是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟悉华夏 文明，留下了传承民族魂魄的史记？是李时珍涉足千山万水，遍 尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的本草纲目？还是纪晓岚 精通

12、经、史、子、集整理出浩瀚的四库全书？何为国学？不就是经 那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示, 让人从中获益的精神财富、文化积淀吗？国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神 纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒 润泽着一代又一代华夏儿女！还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸， 奸臣当道，却依然诵出三十功名尘与土，八千里路云和月。的民族气 概！还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酿酒临江，即使岁月染白了他 的须发，仍旧高唱老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不已。的壮 怀好歌！还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓

13、，吹梅笛怨 的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出生当做人杰，死亦为鬼 雄。至今思项羽，不肯过江东的豪言壮语！那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响！国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌 盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们 一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这 条龙腾飞在世界东方！国学经典演讲稿篇10大家好，我是来自某年某班的某某某，今天由我来为大家演 讲。珍惜，这个主题，是我第二遍讲了，但这对于我们来说也是很重 要的。为人子，早上要尽量早起，晚上要晚点睡觉，因为人生的岁月 很有限，光阴容易消逝，少年人一

14、转眼就是老年人了，所以我们要珍 惜现在宝贵的时光。讲到这里，大家一定能猜出我今天给大家带来的话语了吧。没错， 就是“朝起早夜眠迟老易至惜此时。在今天和明天之间，有一段很长 的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。这句话是歌德说的。 他说的没错，如果我们不珍惜时光，就浪费了我们生命中的大好时光， 所以我们要珍惜时光，让每一分每一秒都有着她的价值。最后请大家跟我一起念一遍朝起早夜眠迟老易至惜此时。谢谢大 家！国学经典演讲稿篇11尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好，我今天演讲的题目是传承国学经典滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄历史的滚滚长河，民族的 浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神

15、。于是，千 百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎 黄挺起五岳的脊梁！”会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的 盛唐清韵；了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛稼轩呐喊 的两宋悲歌；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面 对民族衰微的浩然肝胆神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟悉华夏 文明，留下了传承民族魂魄的史记？是李时珍涉足千山万水，遍 尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的本草纲目？还是纪晓岚 精通经，史，子，集整理出浩瀚的四库全书？何为国学？不就是经 那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示, 让人从中获益的精神财富，文化积淀

16、吗？国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神 纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒 润泽着一代又一代华夏儿女！还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸， 奸臣当道，却依然诵出”三十功名尘与土，八千里路云和月。”的 民族气概！还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酿酒临江，即使岁月染白了他 的须发，仍旧高唱老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不已。” 的壮怀好歌！还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨 的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出fequot;生当做人杰, 死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东的豪言壮语！那或铿锵或柔美的词章

17、，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响!国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌 盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们 一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这 条龙腾飞在世界东方！诵读国学经典，传承中华文明各位领导、家长、老师，同学们：大家好。首先我代表XX小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指 导我校的国学教育工作，表示衷心的感谢。现在，家长和老师们都有共同的认识，现在的孩子缺乏文明礼貌, 不尊老爱幼；缺乏合作意识，唯我独尊;缺乏吃苦耐劳精神，抑制力不 强;缺乏刻苦学习精神，厌学得多，学习目标不明确。为啥?这也是我 们共同的疑问

18、。关键是以前我们只重视了学生的学习成绩，而忽视了 培养学生如何做人的教育。多年来，学校经过多方面的探究，寻找了 一条教育孩子成才必先成人捷径，那就是加强国学经典教育。国学经 典是中华民族传统文化的精华，博大精深，通过对国学经典文化的学 习，不但能够增长知识，更重要是能够砥砺品行，健全人格，涵养性 情，提高修养，使孩子们学会做人。以前学校系统的编印了国学经典校本教材，让学生诵读，从这学 期开始，学校统一订购了教材，把国学课列入课表，选出专职教师任 课，成立了教研组，还确定了研究课题，使国学教育真正落到实处。在上学期，学校组织了第一届国学经典诵读展示活动，效果非常 好，得到了领导和家长的大力支持和

19、好评，学生的积极性也非常高, 掀起了人人诵经典的热潮。今天结合中心校十二月份国学经典诵读展 示月活动，学校组织第二届国学经典诵读展示活动，进一步推进国学 教育的开展。以后形成制度，每年将组织一次大型的展示活动。学校 也准备把国学教育作为学校的亮点，操场建好后准备在校园内立孔子 塑像，建孔子书院，楼道文化建设也以国学教育内容为主题，让学生 时刻受到国学经典文化的熏陶，力争把我们XX小学打造成国学教育 示范校。最后，祝这次展示活动圆满成功，也希望各位领导、家长参观后 多提指导意见。谢谢！国学经典演讲稿篇3大家好，我今天演讲的题目是传承国学经典滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄历史的滚滚长河，民族的浩瀚星

20、 空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中 国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起 五岳的脊梁！会当凌绝顶，一览众山小。是杜甫吟唱的盛唐清韵；了却 君王天下事，赢得生前身后名。是辛稼轩呐喊的两宋悲歌；我自横刀 向天笑，去留肝胆两昆仑。是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟悉华夏 文明，留下了传承民族魂魄的史记？是李时珍涉足千山万水，遍 尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的本草纲目？还是纪晓岚 精通经、史、子、集整理出浩瀚的四库全书？何为国学？不就是经 那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示

21、, 让人从中获益的精神财富、文化积淀吗？弟子规是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而 成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。弟子规是 儒家的基础，人性的基础。弟子规原名训蒙文，原作者李毓秀（公元1662年至 1720202X）是清朝康熙年间的秀才。以论语学而篇弟子入则孝， 出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分 为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪 守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编训蒙文，并改名弟子 规，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最 佳读物。祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。废 经废伦，

22、治安败坏根由。贪瞋痴慢，人心堕落原因，欲致天下太平， 须从根本着手。图挽犯罪狂澜，唯有明伦教孝。误根本为枝末，认枝 末为根本。为求解决问题，反倒制造问题。君子唯有务本，本务邦国 自宁。俗云：教儿初孩，教妇初来，儿童天性未染污前，善言易 入;先入为主，及其长而不易变；故人之善心、信心，须在幼小时培养； 凡为人父母者，在其子女幼小时，即当教以读诵经典，以培养其根本 智慧及定力；更晓以因果报应之理，敦伦尽分之道;若幼小时不教，待 其长大，则习性已成，无能为力矣！三字经曰：养不教，父之过； 教不严，师之惰。；教之道，贵以专。，而非博与杂；故一部经典， 宜读诵百至千遍，苏东坡云：旧书不厌百回读，熟读深思

23、子自知。 现在教学，坏在博与杂，且不重因果道德及学生读经、定力之培养, 至有今日之苦果。企盼贤明父母师长，深体斯旨；此乃中华文化之命 脉所系，中华子孙能否长享太平之关键，有慧眼者，当见于此。几 百年来，我们中华民族的祖先，一直坚信这样一个简单的道理：小孩 子在他年少时（013岁），记忆力非常好，应该把前辈的人生经验、 生活智慧记忆下来，牢牢地背记，并烂熟于心中。尽管此时他还不理 解其深刻含义，但是先记住，好比牛先把草吃下去，有时机再反刍一 样，孩子随着年龄的增长，理解能力也在成长，到了一定年龄自然酝 酿发酵，必然有更深的理解和领悟。如果在孩子在记忆、记忆力强的 时候，不给他一些经典的东西储存到

24、脑子里，没有厚积，怎么能薄发 呢？怎么能融会贯通、触类旁通呢？弟子规这本书，影响之大， 读诵之广，仅次于三字经。弟子是指一切圣贤人的弟子，规夫见 意思是大丈夫的见解。所以是每个人，每一个学习圣贤经典，效仿圣 贤的人都应该学的。弟子规没做到，学习别的经典就很难得到真 智慧。弟子规共360句（1080字），概述简介，以精练的语言对儿 童进行早期启蒙教育，灌输儒家文化的精髓。国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神 纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒 润泽着一代又一代华夏儿女！还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸, 奸臣当道，却依然诵出三十

25、功名尘与土，八千里路云和月。”的民族 气概！还记得一代枭雄曹操，东临碣石，醯酒临江，即使岁月染白了他 的须发，仍旧高唱“老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不已。的 壮怀好歌！还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨 的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出生当做人杰，死亦为鬼 雄。至今思项羽，不肯过江东的豪言壮语！那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响! 国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌 盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们 一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这 条龙腾飞在世界东方！国学经

26、典演讲稿篇4尊敬的各位领导、老师：大家好，我今天演讲的题目是传承国学经典，争当有志青年。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。泱泱中华，五千年文明。悠 久的岁月，积淀了深厚的文化底蕴；漫长的历史，凝成了经久不蓑的 传统文化。中华民族用自己的智慧演练了楚辞汉赋、唐诗宋词。每当 我们徜徉其中，感受国学的博大与精深，品味中华文化的优美时，我 们都禁不住深深的陶醉。在传统文化的海洋里，有岳飞的满江红， 有曹操的观沧海，还有李清照的夏日绝句。瞧，那精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸, 奸臣当道，却依然唱出三十功名尘与土，八千里路云和月。看哪，一代枭雄曹操，东临碣石，以观沧海，即使岁月染白了他 的

27、须发，仍旧高唱老骥伏杨，志在千里。还有那乱世漂泊的李清照，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出 生当做人杰，死亦为鬼雄。那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起了遥远的绝 响！作为新时代的一名青年教师，我肩负着传承中华经典文化、启迪 祖国未来的重任。工作中，我要把国学经典作为教学内容的一部分, 每天早晨来到教室，面对天真的孩子们，我带着他们背一段三字经, 演一段千字文，或者讲一段历史故事，让自己和孩子们伴随着清新的 晨风在古书的海洋里收获一份世外的宁静，让国学经典拉近我们与古 人的距离，启迪我们的心灵，充实我们的思想。老师们，让我们从今天做起，拂去历史的尘埃，共同打开一本国 学经典，用心去细

28、细品味那古老却不陈旧、遥远却不陌生、高雅却不 脱俗的国学经典吧！国学经典演讲稿篇5老师们，同学们，大家好！我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中， 我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化，诵读国学 经典致辞。从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌 忠信到精忠报国，我们无不感受到祖先给我们留下了太多的文化基因, 在我们的血液里留下了中华民族的烙樱中华民族厚德载物，自强不息, 世世代代仁人志士的薪火相传使我们的民族生生不息，巍然屹立于世 界之林。九隆实验小学从办学开始设立国学经典诵读课，我们立足乡村语 文教学实际，结合我校精细化管理的办学理念和实践，积极开展

29、国学 经典诵读活动，到目前已经初见成效。国学经典是中华文化中最优秀、 最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传 统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地默默地变化其气 质。在吟诵中继承和发扬中华精典文化的精髓，使得中华文明薪火相 传，生生不息。具体实践中，我们把国学经典诵读活动与校园文化建设相结合我 校以国学经典诵读为切入口进行校园文化建设，营造与经典同行，与 圣人为伍的校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴的育人环境。校园 本来就是文化传承的地方，国学经典所承载的中华文化精髓和民族精 神的核心正是我们需要弘扬和发展的。国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量

30、的 重要手段。由于众所周知的历史原因，我国教育中对于国学经典的传 承显得比较苍白，有些经典对于老师来说也比较陌生。通过国学经典 诵读活动，达到教学相长，提升教师对国学经典的认识和理解水平， 从而提高教师思想道德修养，补充教师精神文化食粮，进一步培养广 大教师正确的人生观、价值观，最终促进教师的专业成长，语文素养 是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基矗随着师 生语文素养的发展，教学质量也会相应的提升。在进行国学经典诵读活动中，我校成立了以校长挂帅的国学经典 诵读活动领导小组和工作小组，明确职责，细化分工。从诵读教材的 选择到诵读目标的制定，从实施方案的酝酿到课程的落实检查都有专

31、人负责。在国学经典诵读的内容上，我们主张教学内容的多元化，在诵读 好必读书目的同时要结合班级实际情况为学生选择恰当的书目，没有 教材的可以让孩子们在诵读的时候自行抄写并积累成册。主要选择了 三字经弟-子规论语等内容。在学校的教学实际中，我们 的国学经典诵读不能停留在诵读的层次上，重要的是让学生理解国学 经典的深刻内涵，从内而外地受到先贤圣人的影响，通过国学经典诵 读能够通圣人礼，知天下事，并且从行动中表现出来。通过经典诵读 使我们的学生能够从言语举止，行为习惯、内在修养、内在气质上都 能够上层次。在活动的落实上，我们通过学校统一课时安排和班级课时安排相 结合的方式，让学生坚持天天吟诵，上课教师

32、根据实际情况制定恰当 的诵读量，从而保证了学生的诵读事件和诵读量。我们相信，只要我们站在国家文化建设的战略的高度，站在精神 文明与物质文明和-谐发展的高度来弘扬我们的传统文化，熔古铸今, 就会使我们的广大青少年得到美好的文化滋养，重整中国人内在的理 想、良知和秩序，创造一个海晏河清、祥和安乐的社会。最后预祝今天的汇演圆满成功！谢谢！国学经典演讲稿篇6尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！经典浸润童年，智慧点亮人生。中华文化源远流长，在五千年历 史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着 光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的 精神宝藏！为了弘扬民族优秀文

33、化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语 言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质，我校 举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵 读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广; 可以使我们拨云见日，柳暗花明。论语字字珠现，教我们如何做 谦谦君子；弟子规谆谆教诲，教我们学修身齐家；勿以恶小而为 之，勿以善小而不为告诉我们怎样做人；老吾老以及人之老，幼吾幼 以及人之幼告诉我们如何尊老爱幼；谁言寸草心，报得三春晖告诉我 们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们 享受阅读的快

34、乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位, 提升精神境界，追求美好人生。同学们，老师们！国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任 务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学 生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我 们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里, 让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典 滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。最后，衷心地祝愿我们这次经典诗文诵读比赛活动圆满成功！谢 谢大家！国学经典演讲稿篇7各位老师、同学大家下午好！非常有幸，今天能在这个讲台上和大家一起谈谈，我心中的国学。所

35、谓国学，从字面上理解，指我国传统的学术文化，包括哲学、 历史学、考古学、文学等。对于我来说，国学一直是以文学的形式扎 根在心底，从为萌发的种子，到后来的发芽，抽枝，长叶，终成了一 朵在神州大地上翩跑起舞的文学奇葩。其实从文字在仓颉手中诞生的那一刻起，文学便注定要以无限的 魅力，支撑起一个民族的脊梁。请留心看看，在斑驳岁月的甲骨上, 在风尘历史的竹片里，在绚烂千年的锦帛中，处处记录着文学的美丽 容颜。国学之根一一诗经诗经如彼岸花，即使无法摘取，也一直存 活于心。其中，一句烂熟于耳的&rdquo；兼葭苍苍白露为霜所谓伊人 在水一方写爱情，算是到了某种极致，至今，甚少言语能出其右。想 想在几千年前，

36、便有如此绝妙的语句，单从这一点看，就可看出，国 学一词背后，是以深厚的文化为底蕴形成的。但诗经并不会因此而同 想象中那般疏远而不可亲近，其实它只是民歌。只不过，在我们渡河 的时候，被无声地遗忘在另一个时代，当我们想起，返身去寻找时, 它已经没入历史的河流之中。于是现在大家渐渐习惯于唱小老鼠，上 灯台，偷油吃，下不来。而但忘了硕鼠硕鼠，无食我黍。对于诗经，我们用诗的清雅去寻找，用经的深邃去看待，它也许 是我们前世的前世，我们心底曾经响过的声音。我们曾一起吟诵的歌 谣。诗经三百，不过是前生无邪的记忆。国学之茎一一唐诗汉唐，中国民族五千年里最辉煌的岁月，它遗留下的风韵洒入我 们的血液里，像金子一样熠

37、熠生辉唐朝是我国古典诗词发展的全盛时 期。唐诗在所有的古代文学体裁中，兴许是我们最熟悉的。很小的时 候，我们的父母或老师就一字一句教予我们床前明月、春眠不觉晓。 但当时也只是学得囱囤吞枣，不求甚解。殊不知，唐诗也有它的美丽 与哀愁。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。王维的山 居秋暝。诗中有画，画中有诗。天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢， 却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，清幽明净的自然美， 宛若一缕清风，渗入心扉。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。李白的月 下独酌。月和酒，一直是李白的最爱，可两者都蕴含孤独，不得志， 愁闷之意。前一句独，后一句孤，李白在尘世中活得无可奈何，唯一 可以陪伴左右的，只是影子，单薄且虚妄。不同的诗人，会有不同的人生经历，笔下诗句的情感也会迥然不 同。而唐诗，也正因此变的瑰丽多彩。国学之枝宋词宋词从唐诗发展而来，汲取了诗经楚辞的营养，一直到 现在，仍陶冶着人们的情操。柳永、李清照、晏殊用柔婉的文笔，细密的心思，写尽人性感情 中委婉哀愁的一面。雨霖铃中的一句多情自古伤离别在秋风萧瑟 时，柳永将自己的真实情感用文字表达得如此凄婉动人。而晏殊用夕 阳西下几时回的慨问道对美好景物的留恋。反之，苏轼、辛弃疾的气