工作总结-小学老师德育工作总结模板大全.docx

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1、小学老师德育工作总结精选大全【第一篇】为了确保学校德育工作的顺利实施，一年来，坚持加强学校德 育管理工作的研究，坚持“德育为首，全员育人”的德育理念，着 力创新德育活动形式，提高德育工作成效，重视培养学生的创新精 神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。现将本 年度的德育工作总结如下：一、加强队伍建设，提高班级管理实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对 新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作 的方法，努力提高德育工作的效率。1 .加强德育管理队伍建设，关注学校德育工作向良好事态发 展。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育 管

2、理工作者队伍。我校建立校、处、班三级管理网络，明确德育管 理职责，由校长、副校长、德育主任、大队辅导员及班主任组成的 德育工作领导小组，从校长到班级，形成一种垂直的关系，以达到 步调一致、信息畅通，充分发挥德育管理的效能。2 .加强班主任队伍建设，关注班主任专业成长 室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，充分体现了学生参 与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这 样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新 精神的发展。六、存在的问题总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成 绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。1 .学生日常行为习

3、惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不 按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学 生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的 主要原因之一。2 .个别问题学生在校内外兹事生非、破坏公物的现象也时有发 生，对学校声誉造成直接伤害。需更加注重重点学生的心理健康教 育，促进学生身心全面和谐健康的发展。3 .班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管 理上还存在一些问题。4 .部份家长对学生教育理念还有待提高，社会、家庭、学校三 结合工作仍需加强。【第二篇】在本学期学校德育工作中，德育处紧紧环绕学校的中心工作， 以人为本，不断开辟德育新思路，发挥德育途径整体

4、效益，提高学 校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德 育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得 以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本 学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总 结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德 育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用，形成为了各部门密切配合，班 主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导 小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并 能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途 径。注意加强德育队伍建

5、设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持 开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2 次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会 观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开 展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任 例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任 的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育 报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用 “帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校园文化建设，优化育人环境。1 .精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指

6、导管理，在 把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教 育功能。2 .规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了 生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3 .大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园 文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设 一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育 阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期 坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国 梦”活动。这些活动都充分体现了学生参预的全体性、教育目的的 素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育

7、环境中，陶冶 情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1 .丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻小学生守则 、小学生日常行为规范和新店小学学生在校一日常 规， 同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2 .加强班级文化建设。我们要求班主任积极思量，加强班级制 度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象， 争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园 地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好 人好事都有记录。3 .加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工 作做到了有计划，有措施

8、，并比较及时地了解掌握有关情况，协助 班主任做好个别学生的帮教工作。四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合” 教育优势。1 .办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会， 通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通 过电话联系、家访、时常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资 源，推进家校联系，提高了家教水平。2 .我校向来注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活 动：如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学 校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。3 .我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校, 定期开展活动，

9、使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校 向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家 长的希翼。希翼家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。 提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方 法。五、存在的问题1 .家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工 作仍需加强。2 .需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健 康的发展。六、今后工作设想：1 .进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教 师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2 .加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、 实效性。加强德育课题研究

10、工作，进一步提升教育管理水平，把研 究成果及时应用到学校教育工作中去。3 .学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实 际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题， 结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努 力。【第三篇】“万事德为首”，其意义无须多讲，人人自明。怎样将德育工 作落到实处，使学生知善恶，明美丑，健康向上，积极进取，才是 学校工作的中心。总结本年度的德育工作，以察得失，逐渐形成大 成小学德育工作的特色，进一步发展成为大成小学文化的一部份，

11、 十分有必要。上学期，大成小学迁新址，吸收了一百多名新生，在这种环境 下，学校工作重心之一就是稳定生源，消除学生的心理反差，让老 生的优秀行为带动新生尽快和大成小学的文化融为一体。这个阶段 德育工作一个明显的特征就是学习小学生守则，小学生日常 的行为规范。通过学习，学生渐渐明确自己在校应当怎样做才算 合格，以此调.自己的行为;通过红蓝分的调节，学生产生进取意识, 走入正常的轨道。接着重组少先队领导班子，为开展自主活动打下 基础。第三，班主任培养班干部，借助学校.体舆论进行班风建 设。 在领导、教师的共同努力下，初步形成为了新环境下的校园文化。本学期紧承上学期在班风、校风建设、规则意识、少先队组

12、织 方面打下的基础，将“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴 近学生、贴近生活的、贴近社会为原则，以养成良好的行为习惯 为目标，进行.想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制 教育、心理健康教育、安全教育等，具体的实施途径是抓住三条主 线：小学生日常的行为规范、少先队工作、大成小学学生个 人修养10条。具体落实了以下工作：1、背诵小学生日常的行为规范，。2、落实小学生日常的行为规范。各班级评出学规范标兵五 名，写上事迹，进行表彰。3、红蓝分总结，各班得红分较突出的，德育处给他们照像表 彰。4、成立少先大队广播站，收购站，组织升旗和入队仪式。5、以大成小学个人修养10条为标准进行评比

13、，评出温馨 教室。以上工作，每一项都包含了老师们辛勤的汗水。如果将每一个 细节讲出来，恐怕一个上午也讲不完，时间关系，只能从略。不足之处：1、有几项列入计划的事情没有落实，如宿舍建设，路队检查等。这两个方面都和我们的硬件设施有关，如宿舍内物品摆放问题、路队方面学生洗刷问题。无非这里面也有主观方面的问题，如对生活的老师开会、监督较少，印发的宿舍.标准就成为了形式;陪宿、陪餐落实不是很严格，有许多问题需要探讨。此外，班主任 工作经验没有形成书面材料保存下来，使一些好的方法没有推广开 来;教书育人是一个老话题，只教书不育人是否尽到一个老师的责 任?育人是否能够促进教书?视学生若亲子到底是一个什么概念

14、等。2、本年度六年级有些学生崇尚打架，在他们的意识中打架解决 问题是一种时髦，这种风气如同接力赛普通，六年级还没走，五年 级同学已经伸手接棒了。怎样做好小六与初中的衔接，怎样改变现 时代留给学生的“打架是英雄”的审美观，是我们要研究的课题。3、校园无小事，孩子的任何一个动作，都是他们思想的表现， 运用心理学、教育学的一些原则解决问题是教师工作的根本特色。【第四篇】这一学期，我校德育工作在校长室的带领下，坚持“追求完美 道德，发展个性特长”的理念，认真贯彻党中央、国务院关于加 强和改善未成年人思想道德建设的若干意见，走“育人为本、德 育为先、安全第一”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并 构

15、成为了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：一、继续加强队伍建设1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。为提高这支队伍的 德育工作本事，我们时常相互交流德育工作的方法，展示各年级的 德育工作的特色。为提高教师的政治素质和师德修养。校长室还请 来七十五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波教师开 讲座，组织全校教师进取开展师德的学习讨论，努力提贯彻和落实 “人人都是德育工作者”的德育理念。2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。培养少先 队大队干部的工作本事，提高他们的思想认识。如学校卫生的检查 打分、学生纪律的检查打分、礼貌礼仪的监督、各项分数的统计反 馈等。最大限度的发挥学

16、生主观作用，也最大限度的培养学生本 事，最大限度的调动学生的进取性，也最大限度地参预学校管理。二、继续坚持常规教育的主线工作1、新学期一开始，各年级、班级就根据本年级、班级实际情 景，制定出切实可行的班主任工作计划，确定不一样学年段的德育 资料和教学要求，改善教育工作的方式与方法，充分体现德育工作 的整体性，阶段性和实效性。2、为构成一个良好的班风、校风，在平时的德育教育活动中， 时刻对照小学生守则、猎德小学生日常行为规范、礼貌 班评比细则等规章制度进行教育和监督工作，并做到发现问题及 时处理。3、班主任（中队辅导员）教师认真设计班、队会资料，写好设计方案，认真上好每一节班会课和中队主题课，实

17、效性和针对性强。如当发现学校发生第一例水痘疾病时，全体教师互相帮忙互相 学习，检查和辨认疾病特征，各班组织学生上了一节“防控水痘疾 病”的主题班会，学习辨认与预防知识，并在随后的工作中随时做 好防控及上报工作，及时控制了传染疾病的蔓延。4、继续发挥教师国旗下讲话、行政值周总结和升旗手事迹介绍 这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并构成良好 的道德品质。每星期一早上的升旗活动仪式上，对学校上一周的情 景进行概括、总结，让学生了解学校的主要教育资料和活动任务， 学校利用这一平台表扬好人好是好事，也对不好的现象进行批评指 正，使学生在对照自我的行为中修正自我的行为。三、继续强化养成教育1

18、、加强对学生的行为养成教育，把培养礼貌礼仪行为习惯作为 学校德育工作的重要资料之一，作为德育的主旋律。培养学生的自 主管理本事，充分发挥少先队、礼貌监督岗、纪律监督岗和绿色监 督岗的职能作用，监督岗成员参预学校班级日常工作的检查与评 比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。行为规范教育活动。学生养成教育以“课间不追逐保安全”、 “放学规程队有序”、“平时讲礼貌礼仪”等为主要资料，时常与教师 沟通交流，浮现问题不互相推卸职责，共同处理，使教育教学活 动能正常开展。班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级管理工作的组织 者。所以必须重视班主任的学习和培训，加强理论学习。开学初德 育处组织所有班

19、主任先认真学习了班主任工作职责、班主任 考核细则，通过学习进一步规范了班主任工作，完善了班级工作 考核机制。除此之外，学校还鼓励班主任自学有关班级管理理论书 刊，不断反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，通过每月定期召开班主任工作例会，总结上月工作，安 排部署下月工作，将班主任工作更规范化、细致化。同时，加强对 青年班主任的培养，我们每月召开班级工作经验交流会，采取以老 带新的方式，提高了部份新上岗班主任的班级管理水平。最后，组 织班主任参加校内外各种培训学习及思政课的现场观摩等活动，有 计划、有重点地加强班主任培训工作，强化班主任队伍建设。3.加强学科队伍建设，营造全员育人

20、的氛围学校利用开学初对全体教师进行昌吉市教育局关于推进中小 学德育课程一体化建设工作实施方案、中小学德育课程实施指 导纲要、各学科德育课程实施指导纲要的专题学习和讨论。 同时我校为了创新全员育人的德育新理念，制定了一系列有关教师 全员育人的制度，如：教师德育工作考核制度、教师德育工 作考核细则、教师家访制度、大课间楼道安全管理制度 值周工作考核细则等等，并结合所制定的教师德育工作考核 制度和教师德育工作考核细则开展各方面工作。自我教育活动。让学生成为小主人，发挥学生的主观能动 性，培养他们的自我教育和自我管理的本事，并做好个别教育工 作，构成良好的班风，提升礼貌素质。四、塑造亮点，拓展德育活动

21、1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。根据 学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。主要经过生动活泼的校 内外教育教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科 学、爱社会主义”教育。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲 话、 德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育。2、结合重大记念日，开展好专题教育活动。如建队节记念活 动、教师节、校运会等开展主题教育和实践活动，激发学生热爱祖 国的思想感情。3、充分利用良好的学校文化、艺术氛围，用好班级、学校阵 地，开展丰富多彩的学校文化活动，使学生养成良好的行为习惯， 给学生搭建展示平台，促进学生身心健康发展。如经过“校运会”

22、 活动，给孩子们搭建展示自我的平台，提升生的身体素质和运动技 能等。4、发展学校特色教育，供给展示舞台。学校一向努力打造特色 教育，特别是在第二课堂中，根据教育部“体育、艺术2+1项目”的 要求和学校发展的需要，并根据学生的兴趣和特长开设有特色的 兴趣组，主要有武术、足球训练、电子琴、围棋、象棋、书法、手 工、绘画、小记者和小主持人等28个兴趣班。围棋、象棋等班学生 曾经参加“明日之星”比赛获得第一位和第二名等好名次；足球队在 上学期获得“达能杯”广州市冠军后，本学期代表中国到西班牙参加 世界比赛，获得好评。在此基础上，学校向学生和家长宣传学校的 足球特色，选拔和训练两支新的队伍，作好梯级培养

23、准备。在学期 末，学校还举行了第一届“校长杯”足球比赛，初步将女同学也纳入 队伍中，每年级决出第一位的班级并进行奖励。5、进取完成上级的任务。如在20_年的天河区田径赛开幕式 中，我校的任务是参加入场仪式表演，在校长室的领导下和体育科 组的训练下以及班主任、任课教师的配合下，我们克服了各种困 难，出色完成任务，在出场仪式上进一步提高了学校的声誉。在随 后的比赛中也取得很好的成绩，五年级的李耀迅获得200米的第一 名，徐志威获得了 100米和60米的第三名。五、增强学生身体素质和心理素质，开展国防教育我校在十月中旬，曾经请来部队官兵对学生进行为期三天的军 训，军训时间虽然较短，但取得很好的效果。

24、学生在活动中增强了 国防观念与合作意识；初步体验了士兵生活，增强了组织纪律性和 团体主义。每个学生都能端正训练态度，把这次军训当做次提 高自身素质和锻炼自身本事的绝好机会。在最终的成果展示评比中，看着同学们整齐的步伐，有序的队型，漂亮的站姿，我们感到 由衷的高兴。六、继续坚持环境教育我们开展了一系列环保活动，如垃圾分类知识的复习和坚持实 践，在检查中受到广州市环保局和猎德街道的表扬。又如在五一班 主任的配合下，全校各班顺利开展“保护中华白海豚”的主题活 动, 为可持续发展的海洋生态做出一点贡献。七、深化健康教育和卫生安全教育1、十一月份，应对日益蔓延的水痘病，学校推出多项举措加强 预防“水痘病

25、”的宣传教育，动员全体师生进取行动起来投入这项 工作。向师生们介绍了该病的症状、危害、加强监测、发现病例的 处理，如何对学生加强健康教育和防治工作指导等；利用晨会从基 本知识、防治要点等集中系统对学生进行了详尽的宣传教育；请来 自社区医院的医生对各班主任宣传和讲解，让教师们直观地了解了 这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视；学校后勤对各班教 室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。有序地做好传染病 的预防控制工作，保障了学校卫生安全。2、加强学校安全工作的管理，打造和谐安全学校。德育部门和 分管安全工作的领导平时就有针对性地对学生进行安全教育，能针 对暂时浮现的安全事故或者安全隐患事件进

26、行处理和教育；与班主 任等教师互相协调和研究，了解事情的真象并妥善处理。及时将处理 结果或者教育提议反馈给正副班主任、任课教师和家长。对于意外 受伤比较严重的学生，除了协调家长矛盾外，还亲自带学生到医 院治疗。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生，努力打造和 谐安全学校。如以往发生学生在军训期间意外受伤事故，看管课 堂的教师、班主任、德育主管及分管安全的领导没有互相推卸职 责，而是立刻告知家长并协调和完整处理事件。3、与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃生演练。逃 生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施，及 时小结反馈给教师和学生。在演练中以注重安全为首位，确定各班 学生

27、的逃生路线，做到有序撤离，有教师跟踪保护。4、重视法制教育。我们经过红领巾广播站、墙报、国旗下讲 话、德育和少先队主题活动、班会课等阵地对学生进行法制教育， 我们还请来了猎德街派出所和天河中天律师事物所的律师对学生开 展法制教育讲座，提高学生的法制知识。八、拓宽空间，构成家校共建和谐局面人们常说：“父母是孩子的第一位教师，家庭是孩子受教育的 第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的构成有着至关 重要的作用。所以，学校重视和发展家庭教育，时常利用校讯通、 面谈、打电话等形式与家长联系，把家庭教育与学校教育密切结合 起来，共同关爱学生。止匕外，学校还在每次大型德育活动中让家长 们走进学校，更

28、进一步地了解学校的教学情景以及孩子的上课情景 等，并邀请家长针对教师的教学和学校的管理提出合理化提议。如 请家长参加教师的满意度测试；请家长参观“校长杯”足球赛；又 如水痘病发生期间，学校经过校讯通、书面指引等形式对学生家长 进行宣传教育，对疑似患病孩子的家长善意提议在家歇息观察和确 诊，向他们介绍了该病的症状、危害等，迅速控制了疾病的蔓延。 此刻，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教 育交流的桥梁，融洽了家校关系，构成为了学校工作家长支持，家 教困惑学校帮忙的良好局面。九、配合学校做好各项工作我们在平时对学生做好各种礼仪教育工作，每当学校有接待外 来参观或者开展教研活动的任务

29、时，德育部门更是不遗余力地配合 学校，展示我校良好的校风，获得来我校参观和开展活动的各个 团体的高度好评。十、今后工作方向：本学期虽然申报了一个德育课题，但在德 育研究中投入不够。1、今后应当抓紧开展德育课题的研究并尝试与科研结合并带动 德育工作上新台阶，完善管理方法和手段，构成理论。2、加强理论学习，注意工作思路的创新，有条理和有计划开展，资料及时存档。【第五篇】在本学期学校德育工作中，德育处紧紧环绕学校的中心工作， 以人为本，不断开辟德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学 校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德 育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性

30、得 以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本 学期德育目标的要求，取得了必须的成绩，现将本学期个人工作总 结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德 育队伍的整体素质。二、加强校园文化建设，优化育人环境。1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化 阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并 茂，充分发挥宣传教育功能2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了 生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。3、用心做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备 与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步

31、构成为以“红色 精神”为特色的校园文化，凝结高品位的校园文化精神4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校 园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设 一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵 地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期 坚持不懈地开展升旗仪式活动，每一天中午广播站定时播音，每一 天下午的“操前讲话”已构成我校的特色这些活动都充分体现了学生参预的全体性、教育目的的素质 性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操， 健全人格，促进学生实践潜力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育1 .丰

32、富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻小学生守则 、小学生日常行为规范和茅山中心小学学生在校一日常 规 ,坚持每一天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了礼貌礼仪 教育、法制教育、安全教育等等。2 .加强班级文化建设。我们要求班主任用心思量，加强班级制 度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象， 争创班级特色，争创“礼貌班级”。各班的学习园地布置精美，中 队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记 录。3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工 作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关状况，协助 班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了普及小康知

33、识学习宣传活动，开展一次主题中队活 动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站 进行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队 员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求队员把自 己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了 解，让小康知识“进家庭”。透过开展普及小康知识学习宣传活动， 让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和职责感;学生 也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学 生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠（数学教师

34、教学工作总 结）道，发挥“三结合”教育优势。1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会， 透过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参预率达 70%以上。同时，坚持透过电话联系、家访、时常性地与家长沟通, 充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。2、我校一向注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活 动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗, 让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校，召开家 长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。3、我校十分重视家庭教育工作，成立了

35、家长委员会和家长学 校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。透过家长学 校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家 长的期望。期望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家 庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工 作仍需加强。3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健 康的发展。今后工作设想1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形

36、势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研 究成果及时应用到学校教育工作中去。3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。 树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育 培养学生自觉遵守小学生日常行为规范和学校各项规章制度。 以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实 际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶20_年德育 工作总结20_年德育工作总结。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题， 结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的

37、科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努 力。包括教师教师楼道室外值岗及各类大型活动到岗、跟班以及履 职情况评价、家访工作、值周工作、社团活动及暂时性工作，狠抓 学生的行为习惯和整体素质。除此之外，各学科教师也都担负着渗 透德育的重任，学科教师是不容忽视的德育工作者，学校要求学科 教师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透爱国、爱科 学、爱劳动等思想道德教育。同时配合班主任抓好班级工作，努力减轻学生课业负担，并将 学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化;我们以新课程理念努 力转变班主任及任课老师的角色，通过理论学习、案例撰写、教学 德育渗透等形式开展德育科研活动。本学期，

38、每位教师都结合自己 的教育教学实践，撰写学习心得体味及论文，从中提高教师的德育 理论水平。成为真正的德育管理者，实现德育”全员管理”，形成课 程育人、管理育人的良好氛围。二、坚持常规教育，营造浓厚的育人环境1 .加强行为规范养成教育，对学生的学习习惯、遵章守纪习 惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。首先，利用开学季以班级为单位开展文明礼仪、交通安全、三 爱三节、诚信等主题的班队活动，并让每位学生熟记中小学生守 则和小学生日常行为规范，制定班级文明公约。其次，利用 开学第一周对全体学生进行了为期两天的常规强化训练，要求学生上下楼梯靠右行，楼道内轻声慢步等，并通过定期检查和不定期抽查的形

39、式，培养学生养成良好行为习惯。2 .加强行为规范教育的检查、评比力度。本学期，对学生行为规范的检查、评比措施进一步加强与完 善。重新制定了值周工作的检查内容和检查方式。对各班学生的仪 容仪表、个人卫生、教室卫生、清洁区卫生、升旗、两操、课件楼 道纪律、学生上下楼梯、放学路队、各类集会等违纪情况的检查评 比落实也更加到位。充分发挥值周生、班级干部、各班文明监督岗 的作用。一学期来，各值周组认真负责，检查公平公正，每周评出 的流动红旗都能起到表扬、激励的作用。评比分与班主任期末的量 化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。通过加强本学期值周 检查力度，各班班风班纪不断好转，学生的行为规范、文明礼仪

40、、 劳动卫生习惯等都三、以活动育人为载体，拓展德育教育空间1 .理想信念教育为加强全校学生的理想信念教育，大力提高青少年思想道德素 养，促进学生全面发展。我校开展“我与祖国共成长”主题升旗仪 式，利用升旗仪式向全校师生做活动动员，积极开展“我的中国 梦” 主题社会实践活动。各班开展“我的中国梦”系列少先队活动课， 通过争做新时代好队员、争做合格小公民、教导记心间等丰富多彩的少先队活动课，教育引导泛博学生深刻领略实现中华民族伟 大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。2 .社会主义核心价值观教育为社会主义核心价值体系引领青少年，大力提高青少年思想道 德素质，促进学生全面发展。我校积极开展社会主义核

41、心价值观三 进活动，绘制社会主义核心价值观手抄报，利用三八妇女节，母亲 节和教师节进行感恩教育，促进学生形成正确的价值观。为了进一步学习和宏扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、 天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围，促进学生良好行为习惯的 形成结合我校开展的“学雷锋精神”主题教育，动员泛博学生积极 开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化，学雷锋活动通过学校统 一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月雷锋月开展了学习 雷锋精神社会实践活动。清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀 念逝者。为了记念这个有着深远意义的日子，引导中学生特别是少 年军校的学员宏扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，

42、清明节来临 之际，为缅怀革命先烈，我校组织学生代表参加了清明烈士祭扫活 动，通过活动更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上， 从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。以“六一”、“七一”、“十一”等重要节假日为契机，开展了“争做 新时代好少年全童入队仪式”活动、“参观红色教育基地一 ”活 动、二周年国庆节观看阅兵式”、“红领巾心向党，争做新时代好队 员”建队节主题队日活动”，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟 大祖国、歌颂中国特色社会主义的红色歌曲，引导学生背诵熟知核 心价值观24个字，增强心向党，跟党走的信念。3 .三爱三节教育“爱学习、爱劳动、爱祖国”，简明清新地明确了青少年健康成 长的

43、要求。为进一步增强节约资源的紧迫感和责任感，树立健康 的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻、节约光荣的良好风 尚，做到人人崇尚俭朴节约，为构建和谐校园，打造节约型校园开 展“三爱三节”主题手抄报评比活动，让学生用手中的画笔描绘自 己对“三爱三节”的理解，进一步深化“三爱三节”活动的认识。根据一周年国庆的系列活动要求，并结合学校实际情况，少先队 制定了爱国主义教育十个一工作计划，开展了一系列爱国主义教 育：集体观看爱国主义电影、办一份爱国主义主题手抄报、开好一 次爱国主义教育主题队会、参加一次爱国主义教育实践活、动举办 一次爱国主义国旗下献词、组织一次爱国主义入队仪式、组织一次 爱国主义建队

44、节活动、组织次爱国主义清明祭英烈活动、进行一 周爱国主义主题红领巾广播、组织好观看新中国成立一周年阅兵式。 利用国旗下讲话、队会课时间，开展以“我爱你中国”、“社会主义核心价值观”、“争做合格小公民”、“教导记心间”、“争做新时代 好队员”、“克勤于邦，克俭于家”等为主题的活动，让学生在潜移 默化中成长。4 .中华传统文化教育为导泛博小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继 承党的光荣革命传统，积极践行社会主义核心价值观，我校开展了 中华优秀传统文化教育实践活动，分为“传统文化社团”、“墨香书 法展示、“寻访红色足迹”3个类别。“传统文化社团”旨在通过经典诵读、主题演讲等方式，提高学 生

45、的语言表达能力，引导他们学习、理解中华优秀传统文化，感 悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从传统文化中吸收营养，自 觉践行社会主义核心价值观。“墨香书法展示”旨在激发和哺育学 生书法的热情，促进学生扎实开展传统书法练习，感受书法的魅 力，提高审美能力和文化品位，增强文化自信和爱国情感。寻访 红色足迹”旨在让学生通过阅读革命传统故事、观看红色电影，走 访革命后代、开展红色旅游等方式，组织学生开展丰富多彩的寻访 红色足迹活动，引导他们了解中国近现代史特殊是中国革命史和中 国共产党历史，体验革命情怀，宏扬革命精神，坚定永远跟党走的 理想信念。5 .反分裂、反渗透教育为深入贯彻落实党的一大精神，在教育

46、系统普及宪法知识，加强 宪法教育、宏扬宪法精神，进一步提升教师和学生学法、遵法、守 法、护法意识，引导师生知法守法、依法维护合法权益，预防青少 年违法犯罪，我校结合宪法宣传月，开展了知宪法学宪法国旗下献 词，知宪法学宪法主题队会，观看央视宪法晨读电视节目，低年级 学生制作了手抄报，高年级学生撰写了观看厚植爱国情怀，培养法 制精神的宪法晨读节目的心得体味。让学生学宪法、知宪法、守宪 法，做一位合格的社会小公民。6 .生态文明教育做好环境保护工作，是功在当代、利在千秋、造福社会、造福 后代、富民强国的重要工作。为了进一步使全校师生充分认识到加 强“保护环境，爱护花草树木”，推进素质教育，我校开展了

47、系列 环保教育。利用红领巾广播站进行“环境保护，从我做起”、“讲卫生、爱 劳动”、“植树节”、“惟独一个地球”、“让身边多一份绿色”“环境 保护教育”等各种环保主题教育宣传。进行环保主题国旗下献词。 开展“环境保护，从我做起”、“讲卫生、爱劳动”、“植树节”、“惟 独一个地球”、“让身边多一份绿色”“环境保护教育”等各种环保教 育班会课。学生要学有所得，根据班会课内容绘制环保主题的绘 回和手抄报。四、构建社会、家庭、学校同步教育网络1 .办好家长学校，增进家校联系。我校坚持定期召开家长会， 通过家长才艺进课堂、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。本学 期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达9

48、5%。在家长会 上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准 备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与 学校的距离，沟通了家长与老师的情感。2 .我校成立了家长委员会，并定期开展活动，使学校教育和家 庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发 展规划及对学生的要求和对家长的希翼。希翼家长和学校密切配 合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存 在的不正确的教育思想和教育方法。五、加强校园文化建设，优化育人环境1 .精心布置宣传阵地。加强对黑板报等文化阵地的指导管理， 在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传 教育功能。2 .规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了 生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3 .高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育 人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动