玩手机检讨书.docx
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1、玩手机检讨书 第一篇:上课玩手机的检讨书 敬爱的老师:我发觉我错了,信任您早已发觉了,上课玩手机的检讨书。我完全错误了,犯了大错误。为什么呢?因为我发觉自己的无知和天真。为什么我不能做一个孩子?为什么上课不集中留意力吗?为什么上课玩起了手机?首先的客观缘由是因为我还小,无法抗拒的诱惑。但为什么不能抵制诱惑,我改怎么办?因为已经是个中学生了。应当学会限制自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么,但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误!老师,在写这检讨书的时候,我的内心在挣扎,为什么我第一次写的那么仔细呢?我一百零一思不得其解,最终,我得出了答案,因为,我是真的错了,这是一次非常深刻的检查,我
2、对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当违反老师的话,我们作为学生应当完全听从老师的话,我感到愧疚,我希望老师可以宽恕我的错误,我彻底的错了,想真心悔过。可是,人总会犯错的,当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战,我也挑战不了,因为:我败了,彻底的败了,是完败!老师说的话很对,不能破坏上课的纪律。可是,由于我的一次失误,而破坏了你上课,我感到惭愧,我是错的。我没理由这样做的,信任老师看到我的检查,看到我的看法,看到我的端正,肯定会宽恕我的。犯了这样的错误,对家长的打击也是很大滴,家长辛苦赚钱,就是让我们读书,可是,我违反了他们的心愿,我再一次的错了,我觉得我的错很是时
3、候,因为在我错的时候,是您,是您站了出来,指出我的错误,您是多么的敬业呀,您在平凡的岗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的错误,是您挽救了我,您比我的再生父母,我打心眼里感谢你,假如您当时没有指出我的错误的话,我就可能一错再错,我以后可能还会犯同样的错误,假如我再这样执迷不悟的话,我可能会变成一个没有纪律的人,假如我这样,以后找工作,哪个单位敢要我,那时候,我该怎么办,可能那时候我就会做违法的事,一旦做了违法的事,那时候谁能救的了我?答案:没有,那我就会进监狱,一旦进了监狱,我就没有了前途,一旦没有了前途,就算以后从监狱里出来了以后,也没有什么用了,我就是一个废人了,废人还活着干什么,不如
4、死了算了,所以,是您,您挽救了地球上的生命,那个生命就是我,您指出了我的错误,比让我重生了,让我重新做人了,我感谢您!您对我实在太了,您为了不让我再堕落下去,您自告奋勇,指出了我的错误,您比在世观音,不,观音算什么?她能挽救我吗?而您却救了我,您就是观音的师父,比她还菩萨心肠,我不知道如何的感谢您,假如可以的话,让我叫你一声:菩萨!我对您的仰慕之情有如滔滔江水,连绵不绝;有如黄河泛滥,一发不行整理!正因为这样这样,因为只有想您这样博学多才,才高八斗,学富五车,武双全,出类拔萃,人见人爱,花见花开,车见车载的完备老师才能坚决果断的指出我的错误!我肯定会改过自新,学习来报答您!最终,我想说:老师,
5、我错了,虽然我错了,可是我改了,希望老师可以宽恕我,假如再有下次的话,不,没有下次了,希望老师宽恕我的年少无知,终归我还未成年,您大人不记小人过,宽恕我吧!相关章:运用热得快违章检讨书 | 上英语课开小差的检讨书 | 不做值日的检讨书 | 上晚自习看手机视频的检讨书 | 上课听歌的检讨书 | 在学校打牌的检讨书 | 在学校打架的检讨书 | 在学校抽烟的检讨书 |到 检讨书 栏目查看更多内容 其次篇:自习玩手机的检讨书尊敬的老师和敬爱的同学们:你们!今日我怀着无比沉重的心情对昨天上晚自习时玩手机的事情做出了深刻的忏悔。这是一次非常深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当不重视老师
6、说的话,我不应当违反老师的话,我们作为学生就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很的重视到老师讲的话。我感到很愧疚,我希望老师可以宽恕我的错误,我这次的悔过真的很深刻。这次犯错误,自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。 对于上课玩手机这种不良的行为我已经有了明确并且深刻的相识,以及再也不在上课的时候玩手机的决心。这是一次非常深刻的自我检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当在晚自习的时候玩手机. 学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话
7、放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备,全面发展,树立良形象,也使我们的
8、学校有一个良形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良的学习环境,但是一个良的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良的学习环境形成,对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。 不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避开这样的错误发生,希望老师可以信任我的悔过之心。人有失手,马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这
9、么的. 信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法,我这样如此的重视这次的事务,希望老师可以宽恕我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会再您的视线围内出现我手机的身影,也肯定不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。这几天我真的是很深刻的相识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也肯定会实现她的诺言,老师所要管的肯定是为了我们学生,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是的听从老师的话,的学习,让老师可以放心,让老师可以信任。犯了这样的错误,
10、对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违反了家长的心愿,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而劳碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避开家长生气,不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们损害到他们的心时,也是对于自己心的损害,因为我们是
11、最亲的人。没有任何人可以取代。作为一名当代高校生,一名正在接受教化的人并且即将成为从事老师行业的我来说,这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。其实当时我怀着一种吴老师不会发觉的侥幸心理,所以才酿成了现在的后果。晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么缘由在上课的时候玩手机都是很不对的,违反了做学生的原则。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的损害。我只有仔细反思,找寻错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名高校生我没有做自己的本职,本应当在上课的时候决不玩手机,而我却在上课的时候玩手
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