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1、2023年走进童年作文200字走进童年作文500字三篇(优秀) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经验和感悟记录下来,也便于保存一份美妙的回忆。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢?下面是我为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 走进童年作文200字 走进童年作文500字篇一 阳光明媚的照在桃花上,阵阵芳香扑鼻而来,这里就像桃花源般漂亮。 每天早上,我都会坐在小凳子上,望着飘落的桃花,观赏初出的朝霞。那真是极大的享受呀!云外一声鸡突然响起,透过薄薄的一层云纱,望见太阳在对我笑呢!这么漂亮的景色一个人多不好玩!我便会叫上几个玩得好的
2、孩子一起数凌乱的花瓣,一片,二片,三片,四片 在桃花树下,我与儿时的玩伴一起玩耍最欢乐的嬉戏,就是简洁不过的给桃花树治病。因为桃花树上总会长出一颗颗黏人的液珠,液珠呈黄色,外焦里软。为了给桃花树治病,我偷偷地拿着哥哥的水枪给桃花树洗澡,小伙伴们就负责摘掉液珠,等我把桃花树的叶子洗的金光闪闪,我才情愿离去。就在一瞬间,”啪“的一声,有一个小伙伴望见了怪异的虫子,脚一滑,摔倒在地,我们几个便哈哈大笑起来玩着玩着,太阳快落山了,我们相互告辞,约定明天再续前缘。看着他们匆忙的离桃花树而去,留下的只是淡淡的背影。 一寸阳光射进屋子,射到作业本上,我才发觉自己正在写周记,本以为作文不行能写完,却已经写到了
3、文末,肯定是那淡淡的桃花芳香给了我灵感,我真想再去看那家乡的桃花呀! 巴尔扎曾经说过:”童年原是一生最奇妙的阶段,那是的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪慧,一种恒久不息的活动,一股剧烈的欲望。“我与儿时的同伴分隔两地了,你们还记得童年时的约定吗?还记的话,我们就一起携手走进童年吧! 走进童年作文200字 走进童年作文500字篇二 作为一名长期工作在一线的语文老师,我经常在素养教化和应试教化之间徘徊挣扎,经常想:该给孩子怎样的童年,是让他们从小当做题的机器,在反复训练操作中取得满足的分数,还是顺应孩子的心理特点,允许他们短暂学得慢,“容忍”他们短暂的低分数,引领他们走进文学殿堂,还
4、他们一个华蜜的童年呢? 今日,听了薛瑞萍老师的讲座,让我拨云见雾,坚决了我为孩子一生负责的信念。这位早已耳熟能详,早已在教化在线具体阅读她的日志的一线老师,用她的实际行动向我们诠释了究竟该做怎样的优秀语文老师。 看着薛老师如数家珍地拿出她细心保藏的珍宝书,我真的很艳羡,艳羡她的博学,艳羡她的幽默、风趣,听她嘴里时常冒出的泰戈尔、谢尔等名字,加上早已在网络上熟识了她的身份,更让我由艳羡成了仰慕。和我一样始终在一线的老师,和我一样面临着诸如分数、时间、家长的理解与支持等麻烦的问题,可薛老师不但实践着给孩子一个华蜜的童年,还将坚持写工作日志,出了心平气和的一年级、给我一个班,我就心满足足了等多部书籍
5、。相比之下,我真的是自惭形秽,也真正明白了:究竟要做一个怎样的语文老师?该给孩子一个怎样的童年? 首先,工作再忙,时间再紧,也肯定要博学,广泛涉猎书籍,文学的、哲学的、教化的等,在广博的阅读中吸取养分,丰富自己的语言和修养。呵呵,薛老师的监考、写作业时偷看,也是一个招数噢!同时,还给学生亲身示范该怎样挤时间读书。 其次,给孩子的头脑多多灌输,坚持让孩子“日有所诵”。这一点我早已意识到,也已经利用早读时间让孩子们起先了高校等国学经典的诵读,现在已背大半儿了。今日薛老师的讲座又让我明白,诵读也该照看孩子的心理特点、拓宽思路,儿歌、古诗、现代诗、诗经名篇等都应当给孩子,让他们在诵读中感受传统文化,在
6、不知不觉中爱上语文,爱上祖国文化。这一点,我已坚信,并肯定在班里实践下去。 再次,多给孩子读好书,给孩子多举荐好书。这让我想到周五的小小书市。学校给孩子搭建了一个平台,让他们熬炼自己。真是感谢各位家长的支持,为孩子打算好书籍。呵呵,就望见一位家长,家里刚搬家,没有多余的书,就在门口买了几原来。活动中,孩子们真是乐此不疲。买三送一,买一送一商家的营销策略孩子们用的蛮娴熟的。看看孩子交换的书,有的孩子手里拿的绘本深得教化专家的赞扬,但在孩子手里两元钱也没人买,而那些保存价值不大的漫画书却被抢着买真的看出:班里孩子的阅读品位亟待提高,向孩子介绍好书,我们共读好书将接着是我下学期工作的重点。 最终,作
7、为一个老师,真的要勤动手,勤动笔,坚持写反思和工作日志。“写三年教案不肯定能成为名师,但写三年教学反思肯定会成为名师的”。这句话再一次让薛老师得到了印证,也再一次提示我:经常思索,时时反思。 总之,一上午的讲座让我坚决了信念,和孩子一起读书,引领孩子走进文学殿堂,还他们的华蜜童年。 走进童年作文200字 走进童年作文500字篇三 随着年龄的增长,童年也慢慢的离我远去了。但童年的经验,却像一幅永不磨灭的画卷,深深地嵌在我的脑海之中。 我的童年是多姿多彩的。 记得我很小的时候,被还在上班的妈妈放在奶奶家。一天,我突然觉得很没意思,就去看电视。可电视不好看,我又去画画。刻画了一阵,也没意思,我只好扔
8、下笔躺在床上想心事。正值我无聊的躺在床上时,一个恶作剧从我的脑海产生了。哥哥刚刚还在做作业,这会儿去上厕所了。我就蹑手蹑脚地抓起哥哥的作业本藏在一个隐藏的地方。然后,我又拿出一本小本子,撕了一张纸下来,并裁成一张张小纸,在上面画了一堆一塌糊涂的小东西(其实画的是衣柜、冰箱之类的家居用品),把他们贴在墙上。我也许画了三十来张吧,我要让哥哥更具画上的图片当作线索来找!干完这些,我若无其事地又躺在床上。()呵呵,哥哥肯定找不出的,哈哈哈!不一会儿,哥哥回来了。他惊诧地发觉他的本子不翼而飞了,桌子上,墙上,橱柜上贴满了奇惊奇怪的小纸条。“要依据之上的话去找本子的!”当我说明规则是,哥哥显得很是无奈。我
9、那时还没上学画画也不是特殊好,而且花了许多重复的东西。比如:桌子爷爷的衣橱电脑主机窗帘又到了桌子!找了十多分钟哥哥都没有找到。最终还是被我从奶奶放衣服的盆子里拿了出来。现在一想起哥哥当时那焦急的样子,我就想笑! 等我再大一点时,就上小学了。二年级的时候,一个双休日,我和小我一岁的妹妹来到外埔哦的院子里玩“抓鬼”嬉戏。我们趁着外公午睡的时候,化了妆(其实就是自我装扮了一下),用一个皮球当“鬼”,把它扔到院子里,让它自己“藏”起来,然后在去找它。先找到并送回外婆家家门的就算赢,下一局玩什么就由这个人说了算。嬉戏刚一起先,我就被我的“长围巾裙子”绊了一跤,途中我又给绊了一跤(可怜啊)!但还好我比妹妹快到院子里。我东找西找,左找右找,最终在妹妹进院子的一刹那找到了。我偷偷的抱着“鬼”走向院子大门时,不争气的“长围巾裙子”又绊了我一跤,把“鬼”抛到了妹妹怀里。妹妹抱着“鬼”就跑了。这一局当然她赢了。唉,不仅没抢到“鬼”,还白摔了三跤,5555这嬉戏再也不玩了(tt)! 在二年级下半个学期期末时,我还和妹妹玩过“枕头大战”嬉戏。把枕头打来打去,打掉了不少东西,布老虎,洋娃娃掉了一地,把外公的报纸也打得四散风飞,结果白白被外婆骂了一顿。 童年真是多姿多彩、无忧无虑呀!我好怀念童年那美妙的时间啊!
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