小学信息技术四下第五课设计贺卡小学信息技术《设计贺卡》教学设计.docx

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1、第二单元4-5教学内 容设计贺卡课型实践操作第1课时学标 教目知识与技能：在powerpoint软件中运用图片、艺术字、文本框、背景设计贺 卡，培养学生综合处理问题的能力，促进学生形成良好的审美观。过程与方法：以任务驱动的形式介绍制作电子贺卡的全过程，让学生体验、探究、实践，提高学生的自主探索和综合实践操作能力。情感态度价值观：激发学生的求知欲和创作热情。发挥学生的设计才能和创 意，并学会评价作品，提高学生的信息素养。教学重点 难点重点：贺卡中图片、艺术字、文本框、背景之间的位置关系。难点：贺卡中各对象的色彩搭配和版面布局。教具准备教学13张制作素材（春节中秋节国庆节教师节）20多幅第一次教学

2、设计动态改进教学 流程教师活动（教师导航）学生活动或师生互动 （学程设计）一谈话导课激发兴趣二任务驱动实践 探同学们，我国有哪些传统节日，以怎样的方式表达祝福？欣赏了四张节日贺卡（春节、中秋节、国庆节、教师节）你想到了什么？1 ,制作贺卡的四步操作法。学生举手回答观看交流教师节贺卡上一束温馨的康乃馨，一只白 鸽，（图片）配以问候语（文 本框）教师节快乐（艺术字）， 表达对老师的祝福。让学生知道设计一张贺 卡并不难，都是一些我们以前 学过的操作内容揭示课题学生阅读明确要求设计贺卡的过程：页面设置一 背景设置一插入图片、艺术选的图片 不宜过多三小组合作完成 任务四展示交流评价 作品五总结延伸拓展

3、提2 .教师演示将44个学生分成6组分别设计春节贺卡、感恩母亲贺 卡、端午节贺卡、中秋节贺卡、 国庆节贺卡和教师节贺卡。作品的色彩、版面、创意、审美让学生欣赏了一张带音效和动画效果的贺卡，告诉学生这就是字、文本框一保存设计教师节贺卡插入一束温馨的康乃 馨，一只白鸽，（插入图片） 配以问候语（插入文本框）教 师节快乐（编辑艺术字）动脑设计，动手操作后 各小组内展示各小组推荐的代表全班展示使学生知道一张精美贺卡 的标准，并评出最好的一组为 最佳设计组。鼓励和表扬了学生的学习态 度和优秀作品我们下节课要学习的新内容板书设计：4-5设计贺卡设计贺卡的过程：页面设置一背景设置一插入图片、艺术字、文本框一保存康乃馨白鸽 HAPPY TEACHERS DAY 师恩难忘教学后记