六年级语文下册五单元考试卷必考题.docx

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1、六年级语文下册五单元考试卷必考题（时间:60分钟满分：100）班级： 姓名： 分数：一、看拼音，写词语飞二、在加点字的正确读音下画缰绳(jiang jang)挨饿(ai ai)一楔一样(mo mu)混乱(hun hun)挣断(zhEng zheng)刨土 (pao pao)头晕目I宓(xuan xuan)潺潺(cdn ch An)三、比一比，再组词。抵(_)陨（_)低(_)损（_)培(_)斑（_)赔（)班（)趴（_)凛（_)扒（_)禀（_)燥（_)倾（_)躁（)顷（)四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。司空（）（）无独（）（）见微（）（）（） （）不舍 不可（） （）1. 南美洲东海

2、岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然（）地互相吻合。2. （ ）。20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图。3. “偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有（）精神的人。五、选择合适的关联词填到句子中。不是而是虽然但是即使也如果就.（_ ）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（_ ）有可能活不下来。1 .（）鲁迅先生不认识车夫，（）他仍然热心地为车夫包扎伤口。2 .我们今天幸福的生活（）凭空出现的，（）无数革命烈士用生命换来的。（）现在是和平年代，我们（一）要居安思危。六、我能按照要求改写句子。1 .哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的

3、声音呢？（改为陈述句）.这声音匕匕蝉鸣要柔和些，“虫的歌曲要单调些。（用加点词写一句话）2 .秋晚有各种的虫在草从中发出不同的声音。（改为拟人句）.好奇是儿童的天性，也是人类最好的老师。（仿写句子）七、根据课文内容填空。1 .桥一文，作者满怀深情地塑造了一位普通的 的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳以及果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命 桥。他把,把,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的，这正是课 文以“桥”作题FI的深刻内涵。2 .读了桥这篇文章，我非常激动，此刻的心情可以说是，文中的“老汉” 在关键时刻，行为

4、十分感人。他为人民,犹如一座丰碑， 永驻在人们心中。（在括号中填上合适的四字词语）八、阅读感悟。神奇“鱼医”在浩瀚的海洋世界里，鱼类也有自己的医生，这里所说的鱼医并不是我们人类，而 是一种小鱼。“色医”体态小巧、行动轻盈，它给鱼治病，不是通过用药，而是用那尖尖的嘴 巴，为病鱼清除细菌和坏死的肉。实际上，鱼医是以病鱼身上的寄生虫和坏死组织当 佳君（yd。）美餐的。说来颇为有趣，病鱼与“鱼医”的关系相当融洽，凡是前来接受治疗的病鱼，就诊 时，必须头朝下，尾朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖 地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去，吃掉其坏死的组织。也许有人会问，病鱼会不会把鱼 医吃掉？据

5、海洋学家考察，这种事情是不会发生的，即使是遇上敌害，病鱼也不会匆 匆将他医吞之，而是立即将鱼医带到安全地方后吐出来。总之，病例决不让鱼医受到 伤害。由此可见，鱼类中鱼医是不可或缺的，只要有鱼医在，病鱼就能得到及时救 治，患病致死的现象大大减少。鱼医的诊所总是生意兴隆、门庭若市，病鱼过多时，甚至会出现排队候诊现象。一 遇这种情况，鱼医也会（）、撒手不干，躲到清净的地方去。而此时，病鱼也常常（）地把它拦住，（）之际，鱼医又不得不重新开始治病工作。说到这里，或许有人会怀疑其真实性。这并不奇怪，海洋学家们也颇感疑惑。为了 证实鱼病是否真的由鱼医治好，他们在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走，结果前往求 医的

6、病鱼大大减少。更令人惊讶的是，鱼医失踪10天后，该水域的很多鱼都染上了疾 病，一些鱼的嶙、鲸和鳍上开始出现脓肿。这是因为鱼类无时无刻不受到微生物、细 菌和寄生虫的侵蚀，随时都能患病。加上鱼类间并不那么文明，争斗的事常有发生， 受伤在所难免。如果没有鱼医，伤病就得不到及时救治。在鱼类中约有50种鱼是鱼医，他们夜以继日地从事“救死扶伤”的医疗工作。“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸（hdi） 边一鱼医治病的速度快得令人难以置信。研究人员曾连续6小时在水中观察鱼医治 病，经统计，一条鱼医6小时内竟医治了 10条病鱼。1.根据所给解释从文中找出恰当的词语。1 .门口或

7、庭院里像市场一样，形容来往的人众多，非常热闹。（）.日夜不停，加紧工作或学习。（）2 .令人难以相信。（）.将下面成语还原至文中括号内。前呼后拥无可奈何勃然大怒.文中画线句中的引号的作用是。2 .文中加点的词能否删除？为什么？3 .短文以“神奇鱼医”为题，你从哪些方面看出了鱼医的“神奇”？九、作文。生活是美好的。仔细观案生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启 发,让人久久不能忘怀。请以“精彩”为题目写一篇450字左右的文章。要求：（1）请先将题目补写完整（如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等），再下 笔作文。（2）要表现出“精彩”之处。参考答案I、蟋蟀 恐怖 阶段 清脆辩

8、论 领域 花蕊 搜集 2、mu pao jiang hun xun di zhdng chdn无独有偶锲而不舍3、抵抗陨石趴下威风凛凛低头损失扒开禀报 培养斑马干燥倾斜 赔偿 班长暴躁公顷4、见惯有 偶 知 著锲而思议 不可思议5、如果 就 虽然 但是 不是 而是 即使 也61 .没有死的东西会自己走动，并且能自动地发山和谐的声音。2 .这里的天比别处的蓝，水比别处的清。3 .秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。4 .好问是儿童的本能，也是成长的需要。7、老共产党员 生的希望让给别人 死的危险留给自己 “桥” 心潮澎湃 先人后己鞠躬尽瘁、1 .门庭若市夜以继日难以置信.勃然大怒前呼后拥无可奈何

9、2 .特殊称谓.不能。“必须”是一定要的意思，说明病鱼的就诊姿势是一定的，如果删去，表达 不严谨。3 .给鱼治病不是通过用药，而是用尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的肉，达到 “药”到病除的目的；病鱼与鱼医的关系相当融洽；鱼医治病的速度快得让人难 以置信。9、例文：精彩瞬间前年，我养了一株花，虽是普通的月季，但对我来说不同寻常。月季生命力极其顽强，不论是在花盆里，还是路边，你都能碰见它在笔直的枝杆支 撑下长着娇艳艳的花，她如同骄傲的女皇，赛过杜鹃的活动，比过雪莲的圣洁，甚至 这不屈服于自然的骨气，打败了高贵的牡丹。她用努力的青春年华绽开生命之花，虽 香气不浓，但老远就和好友一样像你打招呼，这份亲

10、情总是让我莫名的感动。然而，今天它不知怎地，像得了病，叶片枯黄，没有一点儿生气。泥土上全是黄 叶，别说玫红色的花瓣了，连那绿色的叶子都凋落了。这亳无生气的月季，惹得我心 疼，它已伴我两年之久，我不愿就这么轻易地把它抛弃，总期待奇迹的出现。于是， 我将它放下窗台，依旧浇水、施肥、松土一天天过去了，月季还是没有出现生机，我心如死灰，再无一丝希望，可是对待老 友，我绝不会就这么放弃，就当留个纪念吧。有一天，我照常浇水，在阳光的照耀下，我竟然发现了一朵朵小嫩芽，一朵，两 朵，三朵十几个鹅黄色的小生命，如同刚睡醒的宝宝，充满生机与安祥，用手触 碰着一个个小生命，既陌生乂熟悉。我的老友，你终于回来了。我期待你的花开。 这生命的精彩瞬间，神圣而庄严，美好又令人向往。我头一次觉得生命，竟如此美 好。