2023年轮岗培训计划表轮岗轮训方案(6篇).docx
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1、2023年轮岗培训计划表轮岗轮训方案(6篇) “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。写方案的时候须要留意什么呢?有哪些格式须要留意呢?以下是我为大家收集的方案范文,欢迎大家共享阅读。 轮岗培训安排表 轮岗轮训方案篇一 公司干部员工由于长期从事某项单一工作,岗位固化,安于现状,活力下降,不愿从事挑战性工作,进而造成岗位工作质量下降,不利于公司发觉和选拨人才。 二、轮岗目的: 提升员工综合素养和业务实力,促进各部室间员工的沟通和学习,相互借鉴部室间好的阅历做法,激发员工活力、潜力和创建性,为员工创建良好的成长机会。 三、轮岗范围: 公司在职员工 四、轮岗岗
2、位学习达标标准: 操作实力应达到轮岗学习岗位作业指导书要求,考核合格。 五、轮岗时间和员工支配: 起先时间:xx年10月份。 每3-6个月为一个阶段,部门内人员轮岗由部门经理自行确定,跨部门轮岗由各部门提交名单,办公室汇总并提出看法,报公司领导批准后确定。 六、轮岗步骤: 1、各部室自行拟定轮岗人员名单和轮岗安排; 2、各部室将轮岗人员名单和轮岗安排报办公室董亮处; 3、轮岗人员每月一次工作总结,汇报其在新岗位学习心得体会,心得体会由原部门以部门为单位在次月5日前,伴同本部门工作总结一起上报办公室; 4、轮岗人员考勤由轮岗所在部门考勤,工资由原部室发放; 5、轮岗人员结束一个岗位学习时,其轮岗
3、所在部门要对其进行考评,考评结果轮岗所在部门经理签字后上交办公室,做出综合评价。 七、轮岗奖惩: (一)轮岗部室: 要制定安排,主动参加,不断提升部门员工业务素养和综合实力,不得以任何理由拖延轮岗时间或者不参与轮岗,轮岗状况纳入部门年度考评,年底赐予奖惩。 (二)轮岗人员: 轮岗人员要主动参加,仔细学习,不断提高技能。对于考评优秀者,公司赐予嘉奖,不合格者,公司视作其不适岗,赐予处理直至与其解除劳动合同 轮岗培训安排表 轮岗轮训方案篇二 公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标,以大人才观,大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产经营为中心,以全面提高员工素养为宗旨;以不断提升企业核
4、心竞争力,确保企业经营生产持续发展为目的,拓宽培训渠道,全面启动培训工程。本着建立一支高素养、高技能的员工队伍,做好20xx年度员工培训工作。 (一)实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训,一是提高他们的政治和职业道德素养,以及领导力、决策力的培育;二是驾驭和运用现代管理学问和手段,增加企业管理的组织力、凝合力和执行力;三是了解和驾驭现代企业制度及法人治理结构的运作实施。 (二)接着强化项目经理(建立师)培训。今年xx公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训,培训面力争到达50%以上,重点是提高他们的政治素养、管理潜力、人际沟通潜力和业务潜力。同时要求xx公司各单位要选拔具有贴合
5、建立师报考条件,且有专业发展潜力的员工,组织强化培训,参与社会建立师考试,20xx年净增人数力争到达xxxx人以上。 (三)重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。客运专线铁路建设对我们是一项新的技术,是今年xx公司员工接着教化的重要资料,各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理,选取优秀的专业技术、管理人才委外学习培训,通过学习,汲取和驾驭客运专线铁路施工技术标准和工艺,成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资;xx公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位,主动组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的员工数量和潜力满意要求。
6、 (四)加快高技能人才的培育和职业技能步伐。今年,xx公司将选取部分主业工种进行轮训,并在兰州技校适时组织贴合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核,力争新增技师、高级技师达xxxx人以上。使其结构和总量趋于合理,逐步满意企业发展的要求。职业技能要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。 (五)做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训,通过培训考核,取得相应工种“职业资格证书”后,方可上岗;新招录的大中专毕业生,由各单位组织培训,重点进行职业道德素养和基本技能,企业概况、文化、经营理念,平安与事故预防,员工规范与行为守则等资料的培训。
7、同时要注意个人价值取向的引导,实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。 (六)加强复合型、高层次人才培训。各单位要主动创建条件,激励员工自学和参与各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业潜力向不一样管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业潜力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员驾驭2种以上的技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。 (七)接着“三位一体”标准的宣贯培训。xx公司在建项目经理部及分公司要利用各种机会,实行不一样形式对员工进行质量、环境、职业健康平安标准的宣贯普及培训,并根据贯标要求做好培训记录。 (八)抓好在建工程施工人员的培训。 1
8、、做好特种作业人员的平安技术取证和复证培训工作,严格执行持证上岗的规定。 2、在建工程项目经理部,要根据“三位一体”管理体系标准要求,扎实有效地做好施工生产关键工序和特别过程操作人员的培训,以及施工环境爱护、职业健康平安的应急预案的.演练培训,确保人力资源满意施工生产要求。 3、要把外协队伍人员的培训监管纳入管理视野,实行指导和有效的干预,消退隐患,切实维护企业信誉。 (九)开展职业技能比武,促进年轻优秀人才的成长。xx公司今年将选取3xx5个主要职业进行技能比武,同时选取适当的职业与兄弟单位进行技能对抗赛,并通过专业比武的形式,选拔培育年轻优秀高技能人才。 (一)各单位领导要高度重视,业务部
9、门要主动参加协作,制定切实有效的培训实施安排,实行指导性与指令性相结合的方法,坚持在开发员工整体素养上,树立长远观念和大局观念,主动构建“大培训格局”确保培训安排开班率达90%以上,全员培训率达25%以上。 (二)培训的原则和形式。根据“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。xx公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训;各单位要重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上,要结合企业实际,因地制宜、因材施教,外送与内训相结合,基地培训和现场培训相结合,实行技能演练、技术比武、鉴定考试等敏捷多样形式;在培训方法上要把授课、主角扮演、案例、研
10、讨、现场观摩等方法相互结合。选取最佳的方法和形式,组织开展培训。文章由。 (三)加强培训基础设施的建设和开发。一是充分发挥职工高校和技工学校培训资源和专业特长,主动整合,合理开发,使它们在xx公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是各单位要依据各自专业特长,发挥自有的培训基地、职校功能。选取专业或课题,组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设,实行资源的有偿服务。 (四)确保培训经费投入的落实。各单位要按国家现行规定,即按工资总额的1.5%足额提取职教经费,由培训主管部门驾驭运用,财务部门监督,其中0.5%上缴xx公司统一协调运用,严禁将培训经费挪作他用。 (五
11、)确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度,完善制度。xx公司将对职工高校、技工学校及各单位和在建工程项目培训状况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培训工作成果显着,扎实有效的单位和培训机构赐予表彰嘉奖,并在培训经费上赐予必需的支持和倾斜;对培训安排落实不到位,员工培训工作滞后的单位予以通报指责;三是建立员工培训写实反馈制度,坚持将培训过程的考核状况及结果与本人培训期间的培训经费及工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。文章由。 (六)加强为基层单位现场培训工作的服务意识,充分发挥业务主管部门的主观能动性,主动主动深化现场解决培训中的实际问题,扎扎实实把年度培训安排落实
12、到位。 (七)xx有限公司办班培训及员工外送培训要严格根据xxxx有限公司员工培训管理方法程序和要求组织落实和实施。各主办部门(单位)要做好开班前的策划及教学设计,各单位要做好学员的选送工作,确保培训质量的有效性。 轮岗培训安排表 轮岗轮训方案篇三 为做好新入行员工柜面业务岗前培训,同时针对目前岗前培训距柜面实际操作还存在差距,新员工完成培训后还需在支行熬炼才能驾驭业务操作,无法尽快上岗等实际状况。我部从努力提高柜面业务学问培训深度和有效性,提高新员工实际业务实力动身,制定xx年新入行员工培训方案。 柜面业务岗前培训的目标是:使新入行员工熟识核心业务系统的重点柜面业务操作、能够驾驭柜面业务操作
13、风险点、了解知悉柜面业务检查重点和柜面业务案例,在较短的时间能尽可能驾驭柜面业务的学问,同时在培训完成后能独立完成基本柜面业务的操作。岗前培训工作将从三个阶段开展。 (一)培训内容 新员工的柜面业务培训内容主要分银行基本技能培训、业务学问培训、上机培训、上岗实训四块主要内容。 为有效保证培训效率,提高培训质量,首先要对培训内容做好充分的调研工作,安排分两个层面对培训内容进行调研。第一个层面是从总行层面征集总行业务部门如会计部、个金部、电银部、国业部等部门的看法,请这些部门富有管理阅历同事依据新员工培训的侧重点,初步确定培训内容。其次个层面是下发支行征集看法和建议,请支行具有实际操作阅历的一线柜
14、员、会计主管、财会经理就柜面业务的高频业务,易发差错业务、重要性的业务等三个方面对初定培训内容提出建议和看法。 待完成柜面业务培训内容的征集看法稿后,由会计部统筹支配,起先编写培训教材,选好培训内容是提高培训教材质量的前提,也使新员工培训打算工作有的放矢。 (二)培训师资打算 培训师资打算方面,本次培训在现有人力资源部门确定培训师资的基础上,从支行抽调有实际业务阅历的优秀柜员包括现金综合和会计主管,为新入行员工进行培训,作为培训师资的有益补充,提高培训的针对性,切合工作实际,满意培训须要。详细师资打算如下: 1、业务模块的制度理论、文件规范由业务部门确定熟识管理制度的培训讲师负责培训; 2、柜
15、面业务上机培训可抽调支行的业务骨干进行培训,由优秀会计主管、会计柜员对新员工讲解,提高新员工对上机操作的驾驭; 3、模块业务操作风险和检查简单存在的问题,可由会计结算委派科、后督中心依据会计检查、事后监督中发觉易错的柜面业务问题,整理资料并培训。 4、做好柜面优质服务能有效削减客户对我行投诉,由总行工会同事对新员工进行柜面优服的培训。 (三)培训环境搭建 培训环境的好坏对培训的效果的影响至关重要。好的培训坏境能够提高培训效率,提高培训的质量。 1、为节约师资和培训时间,新入行员工的理论培训课程安排采 取大教室集中授课方式开展,因此请人力资源部帮助联系协调集中授课大教室事宜。 2、信息技术部门须
16、要确定联系人,并负责于11月中旬前在琴台支行的培训教室搭建完成上机培训的机器坏境,确保系统上机培训环境畅通。 (四)培训教材的编写 编订培训教材在培训内容的基础上。强调以柜面业务为主,在柜面业务中贯穿交易名称,业务制度、系统操作,业务风险点等,达到翻开教材便能干脆指导柜面业务实现操作。对教材进行以下调整: 1、为提高教材好用性,突出重点,培训教材在介绍柜面业务时,略去业务目的和适用范围的介绍,干脆对柜面业务的相关要点进行排列、接下来介绍系统操作、风险易错点等内容。 2、柜面业务培训章节中应当单独按对公、对私来对业务进行描述。犹如一类业务既涉及对私业务又涉及对公业务的,则分别在对公、对私业务中单
17、独列示。比如一笔存款,可能是单位存款,也可能是个人存款,在教材中就应分别就对公、对私对业务进行讲授。柜面业务不涉及对公或对私的,则可以放在公共类进行说明。 3、整理形成柜面业务的理论与系统学习摘要表,包含了文件名称、文号、制度依据、培训部门、培训讲师、培训时间、业务频率等信息点,将摘要放臵在培训材料首页。要求新员工进行重点内容的“填鸭式”培训,以确保在很短时间内快速加深对业务模块理解。 4、业务学问培训可以结合我行业务开展状况进行按6类业务模 块开展,分别是:存款业务模块、银行卡业务模块、中间业务模块、支付业务模块、公共业务模块。 柜面业务培训材料相应按业务模块分类打算,每类业务模块均包含有以
18、下培训材料:该模块业务的监管部门文件制度与我行相关规定,该业务模块操作手册规程,该业务模块涉及的非重控凭证明物。 (一)建立人员分班制:本次入行新员工共计300余人,人数较多,考虑没有地点能够一次容纳全部人员培训,可以对员工分班培训。 根据新员工是否有银行从业经验、学历基础两个指标进行分班。有银行从业经验的、学历较高的快班,没有有银行从业经验的、学历不高的慢班。依据分班后学员的学习实力和驾驭实力,并结合培训的四块主要内容,实行轮番培训,并对培训内容的时间和培训的依次进行微调。 1、假定新学员分3个班,100人左右一个班(假设甲班是快班、乙班是中班、丙班为慢班),岗前培训时间为2个月左右状况。
19、甲班首先进行为期1个月出头的柜面上岗实训,其次进行为期21天左右的业务学问培训、业务上机培训,最终进行为期3天左右的业务技能培训。乙班首先进行为期25天的业务学问培训、柜面业务上机培训,其次进行为期3天左右的业务技能培训,最终进行为期1个月以内的柜面上岗实训。丙班首先培训7天左右的业务技能培训,其次进行为期25天的业务学问培训、柜面业务上机培训,最终进行为期1个月内的业务上岗实训。 在该状况下,3个班培训时间协调有肯定难度,增加了培训讲师的授课次数,但是系统上机的培训能够充分考虑全部学员能够运用机器。 2、假定新学员分2个班,150人一个班(假设甲班是快班、乙班是慢班),岗前培训时间为2个月左
20、右状况。 甲班首先进行为期1个月出头的柜面上岗实训,其次进行为期3天左右的业务技能培训。最终进行为期25天左右的业务学问培训、业务上机培训。乙班首先培训7天左右的业务技能培训,其次进行为期25天的业务学问培训、柜面业务上机培训,最终进行为期1个月内的业务上岗实训。 该状况下,2个班培训时间协调相对简洁,也能够削减讲师培训的次数,但系统上机培训则不能兼顾全部学员能够同时运用机器,但是可在系统上机培训时,两名学员共同运用一台机器解决,因此建议实行分2个班的方式对柜员进行培训。下表是根据分2班的状况下,对培训作出的大致支配: (二)缩短技能培训时间。为将有限的培训时间更多的安排给柜面业务培训,提高柜
21、面培训有效性,考虑将技能培训时间缩短至35天,同时要求新员工利用课余和工余的时间对练习技能。比如充分利用业务课程培训的课间或是讲师在业务培训时留少许时间,给新员工练习,边学边练,边工作边练,提高业务技能。 (三)实行业务学问培训集中制。为了尽可能削减讲师培训次数,提高集中培训效率,在能够找到集中培训地点的前提下,业务理论课培训可以实行大课制,3个班一起进行业务学问培训。假如找不到集中培训的地点,理论课的讲授则分班进行。 (四)场景模拟操作和上岗实训操作相结合。在系统上机培训完成后,授课老师应组织学员进行柜面业务场景模拟操作,即由学员扮演柜面人员的角色,从事基本业务的系统操作。此外,在支行轮岗的
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