一面五星红旗教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程一面五星红旗课程标准默读课文，读懂本课内容，了解面包店老板态度变化的原因。教学内容 分析（人教版）正确流利有感情地朗读课文，感受中外人民之间的友 好情谊，并懂得一个热爱祖国的人是值得尊敬的。教学目标识字写字，正确读写词语。读懂课文，了解面包店老板态度变化的原因。感受中外人民之间的友好情谊。学习目标了解面包店老板态度变化的原因。学情分析理解课文内容，受到爱国主义教育重点、难点1.了解面包店老板态度变化2.学习用外在动作表达内心情感 的方法。教与学的媒 体选择PPT、短视频、课程实施 类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注搜集有关国旗的资料。（师生

2、）了解世界各国的国旗以及相 关规定。（师生）教学活动步骤序号1引入新课2初读课文，感知大意评价量规3朗读感悟，理解课文4积累优美词句5拓展知识教学活动详情教学活动1: *活动目标读懂本课内容，了解面包店老板态度变化的原因。解决问题通过情境教学，体会人物内心情感的变化技术资源（相关技术手段与信息化教学资源，应用各类技术资源的目的）常规资源（信息化教学资源以外的传统教学资源）活动概述（教师活动和学生活动）教与学的策 略引导法、讨论、自学法反馈评价（对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈）教学活动2： *活动目标指导朗读，深化认识、指导生字书写解决问题搜集有关国旗的资料。了解世界各国的国旗以及相关规定。技术资源PPT、光碟、投影仪常规资源课文课件PPT、光碟、活动概述感受中外人民之间的友好情谊，并懂得一个热爱祖国的人是值得尊 敬的。教与学的策 略学生在老师的引导下，为学生提供多种教学活动反馈评价以学生自学为中心展开学习其它参考书一面五星红旗备注