小学中小学校园足球人教三年级全一册运球技术足球运球技术万源北附唐方亮.docx

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1、课题：足球基本运球技术 授课教师：唐方亮教学目标：1、使学生了解运球技术，知道如何提升运球能力。2、使学生加强对足球的控制能力，并能掌握带球移动的能力。3、通过学习，使学生通过足球身心愉悦，大胆展示自我。重点：对足球的控制，学生触球的部位与接触球的位置。难点：身体重心随球移动与变化，动作的连贯性。器材准备：足球40个，标志盘12个授课对象：水平二（小学三年级）授课内容1、开始部分：集合整队，体育委员汇报班 级到场情况。课前准备体育器材。讲解本节课的安排内容足球 基本运球技术，在控制足球的 基础上带球移动，足球最基本 的技术之一。提醒并强调注意安全，安排 见习学生位置与任务。2、课堂导入（准备部

2、分）：足球场半场慢跑，游戏“森 林大冒险”规则：绕足球场半场慢 跑。足球场白线为中心两侧为河 流，慢跑同时发出口令“划船”左 侧学生双手模拟用桨划船（体转运组织与学习1、集合要求：快静齐四排横队，左右距离一肘，前后距离一臂。2、热身要求：活动充分，姿势到 位，注意力集中并注意安全避免受伤。队列队形：全体向左转两路纵 队慢跑，后两排接上队列整齐热身操与复习，双手侧平举拉开间动）。发出口令蛙泳，示范动作蛙泳泳磔后学生并完成（扩胸运动）。自由泳 复习前教师讲解示范，练习时指导。热身与复习队形导入：同学们是否看过疯狂动物 成用动画里的场景提问动物城有 哪几个生态区，而我们的游戏是在 雨林生态区，一起去

3、丛林探险吧！3、练习队形6路纵队，每列完成练习后到标 志捅排队观看同学练习。讲解法并示范上课内容，讲解位 置利于所有学生观察，指导位置利 于观察所有学生练习。练习过程中教师纠错指导。（体侧运动）。口令逆流要求学生弓步走前进。口令鳄鱼来了（高抬腿）。摘 水果（纵跳）。游戏结束后再次活动身体部位：头部运动，大腿外跨。复习上节课内容足球原地控球技术。I原地踩球（节拍练习）II正脚背触球拉球练习（脚尖垂直地面用正脚背触球向前后用前脚掌拉回。）III拨球扣球练习（用外脚背将足球向外侧拨球，身体跟随球移动一步后用脚内 侧扣球回到原位。）m拉球扣球练习（右脚脚底内拉，左脚扣球回到原地）3、开始部分：同样以森林冒险的方式进行导入，险象环生的丛林里小心翼翼 的探究。正脚背运球（以膝盖为轴，轻微摆动小腿用正脚背摆动向前触球，触球时脚 尖与地面垂直，右脚落地后左脚迅速向前迈一步跟随球移动。）拨球扣球运球（用外脚背将足球向右前方拨球，身体随球移动，重心提前向 前移，再用脚内侧将球扣向左前方。）拉球运球练习（位于足球的左侧侧身站立，脚底拉球向自己的左侧，右脚落 地后左脚迅速向前。）4、结束部分学生有序将足球归还于框内。集合整队并点评学生练习，优点发扬与不足改进。放松拉伸同时音乐“森林之歌”用轻音乐放松心情，并拉伸缓解肌肉紧张。有序排队回教室。教师示范位置教师指导位置学生学生移动标识桶