文言文阅读专题：文言词语课内外联合判断.docx

《文言文阅读专题：文言词语课内外联合判断.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言文阅读专题：文言词语课内外联合判断.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文言文阅读专题：文言词语课内外联合判断（-）阅读下面的文言文，完成后面的小题。（2022年新课标I卷）秦将伐魏，魏王闻之，夜见孟尝君，告之日：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？ ”孟尝君 日：“有诸侯之救，则国可存也。”王日：“寡人愿子之行也！”重为之约车百乘。孟尝君之赵， 谓赵王日：“文愿借兵以救魏！ ”赵王日：“寡人不能。”孟尝君日：“夫敢借兵者，以忠王 也。”王日：“可得闻乎？ ”孟尝君日：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。 然而赵之地不岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也，今赵不救 魏，魏欲盟于秦，是赵与强秦为界也。地亦且岁危，民亦且岁死矣，此文之所以忠

2、于大王也。” 赵王许诺，为起兵十万、车三百乘。又北见燕王日：“今秦且攻魏，愿大王救之！ ”燕王日： “吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？ ”田文日：“夫行数千里而救人者，此 国之利也，今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？ “燕王尚未许也。田文日： “臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。”王日：“大变可得闻 乎？ ”日：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏 之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南 门而望见军乎？则道里近而输又易矣，王何利？”燕王日：“子行矣，寡人听子。”

3、乃为之起 兵八万、车二百乘，以从田文。魏王大说日：“君得燕、赵之兵甚众且亟矣。”秦王大恐，割 地请降于魏。因归燕、赵之兵，而封田文。（节选自战国策魏策三）.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “寡人”意为寡德之人，在文中是魏王自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。B. “百乘”即一百辆兵车，“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。C. “为赵蔽”的“蔽”指屏障，与邹忌讽齐王纳谏中“王之蔽”的“蔽”相同。D. “国门”，文中是实指，指魏国国都的城门；现在则用来指一个国家的边境。1 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）“秦将伐魏”与“廉颇

4、为赵将，伐齐，大破之”（廉颇蔺相如列传）两句中的“将”字 的含义不同。A. “魏王闻之”与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”（荀子劝学）两句中的“之”字的含义 不同。B. “告之日”与“不效则治臣之罪，以告先帝之灵”（出师表）两句中的“告”字的含义 相同。C. “子为寡人谋”与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”（十一月四日风雨大作）两句 中的“为”字的含义相同。2 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “魏王闻之”与“声非加疾也，而闻者彰”（劝学）两句中的“闻”字含义不同。B. “夜见孟尝君”与“人闲桂花落，夜静春山空”（鸟鸣涧）两句的“夜”字含义不同。C. “秦且攻魏”与“

5、年且九十”（愚公移山）两句中的“且”字含义相同。D. “孟尝君之赵”与“项伯乃夜驰之沛公军”（鸿门宴）两句中的“之”字含义相同。3 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “可得闻乎”意思是能讲给我听听吗？ “闻”使动用法，其后省略宾语“余”，即赵王。B. “赵之兵非能强于魏之兵”中的“兵”是军队的意思，与诗经无衣“王于兴师，修 我甲兵，与子偕行”中的“兵”含义相同。C. “魏之兵非能弱于赵”与“而青于蓝”（劝学）两句中的“于”用法和意义相同。D. “此文之所以忠于大王也”中的“所以”是“的原因”的意思，与师说“师者，所以传道受业解惑也”中的“所以”含义不同。C.“吴起

6、对曰”与“肯与邻翁相对饮”（客至）两句中的“对”字含义不同。D. “在德不在险”与“其险也如此”（蜀道难）两句中的“险”字含义不同。3 .下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “顾谓吴起曰与“忍顾鹊桥归路”（鹊桥仙）两句中的“顾”字含义相同。B. “夏桀之居”与“居则曰，不吾知也”（侍坐）两句中的“居”字含义相同。C. “德义不修”与“修之于朝廷”（答司马谏议书）两句中的“修”字含义不同，D. “美哉乎河山之固也”与“独夫之心，日益骄固”（阿房宫赋）两句的“固”含义不同。4 .下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “将之养之”与“最难将息”（声声慢）

7、两句中的“将”字含义不同。B. “今君爱老而恩无不逮”与“逮奉圣朝，沐浴清化”（陈情表）两句的“逮”含义不同。C. “守国之本也”与“人穷则反本”（屈原列传）两句中的“本”字含义相同。D. “是夺民时也”与“舅夺母志”（陈情表）两句中的“夺”字含义相同。5 .下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “若君不信德”与“若入的为寿”（鸿门宴）两句中的“若”字含义不同。B. “咸刈厥敌”与“咸来问讯”（桃花源记）两句中的“咸”字含义相同。C.“臣闻爱其人者”与“不爱珍器重宝肥饶之地”（过秦论）两句的“爱”字含义相同。D. “武王克殷”与“能克终者盖寡”（谏太宗十思疏）两句中的“克

8、”字含义不同。6 .下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “凡所以贵士君子者”与“所以游目骋怀”（兰亭集序）两句中的“所以”含义相同。B. “在予一人”与“举以予人”（六国论）两句中的“予”字含义不同。C. “咸刈厥敌”与“思厥先祖父”（六国论）两句中的“厥”含义相同。D. “臣闻之”与“谨拜表以闻”（陈情表）两句中的“闻”字含义不同。7 .下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “惟仁是亲”与“是心足以王矣”（齐桓晋文之事）两句中的“是”字含义不同。B. “无罪者活之”与“某知罪矣”（答司马谏议书）两句中的“罪”字含义相同。C. “景公游于寿宫”与“

9、秦时与臣游”（项脊轩志）两句中的“游”字含义相同。D. “百姓有过”与“闻大王有意督过之”（鸿门宴）两句中的“过”字含义不同。8 .下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）“无罪者活之”中的“活”是“使活下来”的意思，与“项伯杀人，臣活之”（鸿 门宴）中的“活”字含义不同。A. “田其田”中的第一个“田”为动词，与“莲叶何田田”（江南）中“田”字含义不同。B. “睹长年负薪”中的“负”是“背”的意思，与“颁白者不负戴于道路矣”（寡人之于 国也）句中的“负”字含义相同。C. “乐贤而哀不肖”中的“不肖”是名词“无才德之人”，与“臣等不肖，请辞去”（廉颇 蔺相如列传）两句中的“不肖”

10、含义不同。9 .下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）“晋平公春筑台”中的“公”是爵位名，与“公等遇雨，皆已失期，失期当斩”（史记陈 涉世家）中的“公”字含义不同。A. “鳏寡有室”与“寡人之于国也”（孟子梁惠王上）中的“寡”字含义不同。B. “古者圣王贵德而务施”中“者”是音节助词，与“夫颛臾，昔者先王以为东蒙主”（季 氏将伐颛臾）中的“者”的用法不同。C. “乃罢台役”中的“罢”是停止的意思，与“罢黜百家，独尊儒术”中的“罢”字含义 不同J参考答案10【2022年全国新课标I卷】C解析：C项，前者译为“成为赵国的屏障”；后者邹忌讽齐王纳谏中“王之蔽”的“蔽”为“被 （受）蒙

11、蔽”之意，表示被动。A项，寡人君主谦称，正确。B项，乘四马一车，正确。D项，文言文中“国” 即“国都”，正确。1. C解析：C项，前者是“告诉”的意思，后者是“告慰”的意思。A项，前者是副词“将要”的意思；后 者是“大将军”的意思。B项，前者是代词，代指“秦国准备攻打魏国”；后者用在定语和中心词之间，作定 语后置的标志。D项，二者都是介词“替，给”的意思。2. C解析：C项，前者是“将要”的意思，后面懂得动作“攻”即将发生；后者是“将近”的意思，后 面跟表示时间的名词。A项，前者是“听说”的意思，后者是“听见”的意思；B项，前者是名词作状语, 翻译为“在夜里”，后者是“夜晚”的意思；D项，二者

12、含义都是动词“到” 的意思。3. B解析：B项，前者是“军队”的意思，后者是“兵器”“武器”的意思。C项正确，符合结构“形容 词+介词（于）”，“于”表示比较。I）项，前者是“的原因”的意思，后者意思是“是用来的 5. A解析：A项，前者是动词“希望”的意思，后者是名词“愿望”的意思。6. B解析：A项，二者都是副词，意思都是“仍然”，表示动作行为仍在继续。B项，前者是“贡献、进 献”的意思，后者是“效果、功效”的意思；C项，前者是“使用、采纳”的意思，后者是“被任用”的意 思。7. C解析：B项，二者都是主谓之间，取消句子独立性。“子之行”本是一个独立的句子，加“之”后就 变成这个句子的宾语

13、了。“松柏后凋”也本是一个独立的句子，加“之”后就变成这个句子的宾语了。C项， 前者是目的连词，连结两个动词，译为“来”；后者是介词，原因，后面跟名词，译为“因为”“由于。 D项，前者是动词“答应”的意思；后者是动词“期望”的意思。8. B解析：B项，前者是动词“离开”的意思，后者是名词“行为”的意思。A项，前者是介词“对、向” 的意思，后者是介词“比”的意思。C项，二者都是“恐怕”的意思、，表示推测。D项，前者是副词“一定” 的意思，后者是假设连词“倘偌，假如”的意思。9. C 解析：C项，前者是副词“已经”或“之后”的意思；后者是动词“停止”“算了吧”的意思。 A项，二者都是动词“给予”的

14、意思。B项，前者是动词“离开”的意思，引申为“撤军”。后者是“相距、 距离”的意思。D项，前者做动词，根据语境翻译为“率领所有的”，后者是副词，全部，全都的意思。10. B解析：B项，前者是连词，连结动词“出”和“望”，两个动词有先后关系，所以这里“而” 表示顺承，翻译为“就”。后者是连词，表示转折关系，翻译为“可是” 0A项，前者是名词“利益”“好处”的意思，后者是形容词“快、迅猛”的意思。C项，二者都表示假设关系，翻译为“即使”。 D项，前者是否定副词，暗示前后句为否定的假设关系。后者通“否”，根据语境，翻译为“不从师”。 11. C解析：C项，前者的意思是“有什么”，后者是动词，通“呵”

15、，意思是“问，盘问，诘问”。A项， 前者是“请求”“恳请”的意思，后者是“邀请”的意思。B项，二者都是方位名词作状语，翻译为“向西”。 其共同特征是结构相同，都是“西+动词”结构。D项，前者是疑问句句末，表示疑问语气，翻译为“呢”； 后者是用作形容词、副词词尾。相当于“然”。12. C解析：C项，前者是副词“于是、就”的意思；后者是副词“竟然”的意思。A项，二者的意思是“路 上行程、路程:B项，前者是“听从”的意思；后者是“听到”的意思。D项，前者是动词“跟随”的意思， 后者古同“纵工南北方向，也指合纵的盟约。13. A解析：A项，前者是“派遣”的意思，后者是“起义，起事”的意思。B项，二者都

16、是“运输、输送” 的意思。C项，前者通“悦”，“高兴”的意思。后者是动词“叙说”的意思。D项，二者都是连词，表示 递进关系，翻译为“而且”。14. B 解析：B项，前者动词“请求”的意思，“向魏国割地求和”；后者是副词，表示请求对方允许说话 人（即“我”）做某事。A项，前者意思是“恐惧、害怕”；后者是“恐怕，表示估计兼担心”的意思。C项， 前者是“归还”的意思；后者通“馈”，“赠送”的意思。D项，前者是“加封”的意思，后者是“疆域， 分界”的意思。15. C浦谭C项，前者是代词，代指魏国；后者是动词“到、往”的意思。A项，二者都是“对说” 的意思。B项，前者是动词“希望”的意思；后者是名词“愿

17、望”的意思。D项正确。参考译文：秦国准备攻打魏国，魏王听说以后，晚上会见了相国孟尝君，告诉他说：“秦国准备攻打魏国，您 为我出谋划策，该怎么力、？ ”孟尝君说：“如果有诸侯的救援，那么国家可以保全。”魏王说：“我希 望您为我走一趟。”并郑重地为他准备好一百辆战车。孟尝君到了赵国，对赵王说：“我希望借兵来救 魏国。”赵王说：“我不能借。”孟尝君说：“敢来向大王借兵的，是忠于大王的人啊。”赵王说： “可以听听你的道理吗？ ” 孟尝君说：“赵军并不比魏军强，魏军并不比赵军弱。可是赵国年年太平11无事，百姓也不见年年死亡；相反魏国年年战乱，百姓年年有死亡的，这是为什么呢？因为魏国在西边 成了赵国的屏障

18、。如果赵国不救魏国，魏国就要与秦国结盟。这样，赵国就等于直接和强秦为邻。赵国 将年年有战乱，百姓将年年有死亡。这就是我所说的忠于大王啊。赵王答应借兵，于是为魏国派 兵十万，战车三百辆。孟尝君又到北边去拜见燕王，说：“现在秦国准备攻打魏国，希望大王能救援魏 国。”燕王说：“我们连着两年收成不好，如果又要行军数千里去援助魏国，可怎么办呢？ ”孟尝君 田文说：“行军数千里去救人，这是国家的大利。现在，魏王一出国门就可以看见秦军，即使想要行军 数千里去救人可能吗？ “ 燕王还未答应借兵，田文接着说：“我献给大王有利的计谋，可大王不用我 的忠心计策，那么我只得请求离开。我担心天下将要发生大的变化呀。”燕

19、王说：“大变化我能够听听 吗？ ”田文说：“如果燕国不援救魏国，魏王就会割地屈膝求和，把半个魏国献给秦国，秦军一定会撤 退。秦军从魏国撤退以后，魏王率领韩、魏大军，又从西边借来秦军，再联合赵军，用四国联军去攻打 燕国，大王还有什么好处呢？当魏、秦、韩、赵四国联军兵临城下之时，到底是行数千里去助人有 利呢？还是出燕都南门就看见四国联军有利呢？四国兵临城下，燕国和四国相距已很近了，运输也方便 了，这个时候，大王又有什么好处呢？ ”燕王说：“您可以走了，我听从您的（建议）。于是为 魏国派兵八万，战车二百辆，跟随田文。魏王非常高兴，说：“您借来燕、赵军队很多，而且又快。” 秦王十分害怕，便向魏国割地求

20、和，于是魏国归还燕、赵的军队，并加封田文。2022年全国新课标II卷】B解析：B项，“文中指表现较差，不能令人满意”错误。差强人意：差，稍微地。指还算能振奋人的 意志；形容大体上还能使人满意。含褒义。1. D解析：D项，前者是“招降”，后者是“降生”。A项，叙述正确。B项，前项是“担任”，后者是“演 奏”。C项，二者的含义相同，古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证。2. C 解析：C项，前者是介词“跟”，其后省略宾语”之（吴汉）”；后者是动词“帮助”，该句为否定 句中代词作宾语的宾语前置句，意思是岁月不会等待我。A项，前者是介词，其后省略宾语“之”，介宾短 语“为之”作“言”的状语；后者是动词“

21、做”的意思，即“您的媳妇难做”。B项陈述正确。D项，前者是 “文采、才华”的意思，该句是说汉为人质朴淳厚缺少文才；后者的意思是“文字”，用篆文（用篆书写的文 字）山龟鸟兽的图案来作装饰的意思。3. B解析：B项，前者作连词，是“原因”的意思，后者作介词，是“把”的意思。A项，前者是“仓猝、 匆忙”的意思，吴汉仓促之间不用语言表达自己的想法，说明他质厚少文的性格特点；后者是“随便、乱来” 的意思，是刘备指责张飞的话语。品味语境，分析结构，培养语感是分析该试题的方法之一。C项，前者是 连词“和”的意思，后者是动词“比得上”的意思。D项，前者动词“表达”，后者名词“有道德、有学问 的人”。4. D解

22、析：D项，二者含义相同，都是副词“已经，之后”的意思。A项，“其后”是一个固定结构， 翻译为“这（那）以后”。B项，二者都是“勤奋、刻苦”的意思。前者同义词相连，说明吴汉工作勤勤恳 恳，努力不倦。C项，前者是动词“亲近”的意思，后者是名词“有血统或婚姻关系的人二B解析：B项，二者含义相同，都是动词“告诉，对说”的意思。A项，前者是动词“留宿、过夜” 的意思，后者是“隔年的，旧的，老的”意思。翻译为“大概可以说，用植物的根入药，如果有隔年老根, 必须选择在没有茎叶时采摘”。C项，陈述正确。D项，前者是动词“派遣，调发”的意思，后者是“出发, 上路”的意思。5. B 解析：B项，前者“数次、多次”

23、的意思，后者“细密、稠密”的意思。整句翻译为“密孔的渔网不 入池塘，那鱼鳖水产就吃不完”。A项，前者是“派遣”的意思，本句的句式为宾语前置句，即“诸将可使 谁者？ ；后者是连词“假使、如果”的意思。C项，二者含义相同，都是副词“很少”的意思。后者翻译 为“唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了”。D项，二者含义相同，都是一州的最高长官。6. D解析：D项，二者都是“平定、平息”的意思。后者翻译为“现在曹操削平大乱几乎已经平息了”。A 项叙述正确。B项，二者含义相同，“亲身、亲自”的意思。C项，前者是动词“击鼓”的意思，后者是动 词“振动”的意思。7. D解析：D项，前者是“凭借”的意思，后

24、者是连词“由于”的意思。A项，前者是名词作动词“扎营”， 后者是名词“军营”，翻译为“我认为军营里的事情，都拿去问问他。B项前者是“会合”的意思，后者是 “环绕”的意思。C项解说正确。8. A解析：A项，前者是“忠诚、厚道”的意思；后者是“（疾病）严重、加重”的意思。翻译为“我很想 遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天严重”。B项，前者是动词“跟随、跟从” 的意思；后者通纵”，是一种对抗秦国的策略，翻译为“采用合纵的策略缔结盟约，互相援助结为一个整 体（来对抗秦国）”。C项叙述正确。D项，二者含义相同，都是“屏气、屏住呼吸”的意思，形容注意力集 中或恐惧。后者翻译为“宋将

25、军屏住呼吸观看这场恶战，吓得两腿发抖，几乎从堡垒上掉下来”。129. C解析：c项，二者含义相同，都是“兵器”的意思。前者翻译为“兵器有不锋利的”，后者翻译为 “君王发兵去交战，修整甲胄与刀兵，杀敌与你共前进”。A项，叙述正确。B项，二者含义相同，都是“退 却、退避”的意思。D项，前者是“完善、修缮”的意思，后者是“保全”的意思，翻译为“不贿赂秦国的 国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援，不能独自保全”。10. C解析：C项，前者是动词“匹敌、抵挡”的意思该句话翻译为“吴汉威重的样子好像能匹敌一个国家”。 后者是名词“敌人、仇敌”的意思，该句话翻译为“秦人大

26、开关门引敌深入，九国的军队却迟疑起来，不敢 入关A项，二者都是“不时、时常”的意思。后句翻译为“庭前、阶下却异常寂静，小鸟不时飞下来啄食， 人到它面前也不离开”。B项，前者是“制作”的意思，后者是“发起”的意思，该句翻译为“一个人起来发 难（指陈胜、吴广起义），秦朝就灭亡了”。D项，二者含义相同，都是“曾经”的意思。11. A 解析：A项，前者是动词“责备”的意思，即“吴汉责备他的妻子说”；后者是名词“谦让、礼让” 的意思，该句翻译为“做大事不必注意细枝末节，行大礼不必讲小的谦让”。B项，解说正确。C项，解说正 确。D项，前者是“俸禄”的意思，后者是“恭敬地捧着、拿着”的意思。后作“捧”。12

27、. D解析：D项，前者是“恭谨”的意思，后者是“恭敬、容貌端庄严肃、谦逊有礼”的意思。A项，二 者含义相同，都是副词“只、只是”的意思。B项，前者是“兴建、兴造”的意思；后者是“开始、开端”的 意思。C项，前者“建造，兴建”，后者是“演奏”的意思。13. D解析：D项，前者是“特地”的意思，后者是“只、不过”的意思。参考译文：圣人对待天下百姓就好像对待自己的孩子！饥饿就给他食物吃，寒冷就给他衣服穿，抚养他们，培育 他们，唯恐他们不能发展壮大。魏武侯乘船顺黄河而下，在中游的时候回头对吴起说：“多么美丽而险要的山河啊，这是魏国的无价之 宝呀！”吴起回答：“（一国之宝）在于国君的德政而不在于山河的险

28、要。当初的三苗氏，左面有洞庭湖，右 面有彭蠡湖；但由于他不讲仁义道德，被夏禹消灭了。夏桀所居住的地方，左边是黄河、济水，右边是泰 华山，伊阙山在南边，羊肠阪在北边；由于他治国不施仁政，被商汤放逐了。由此可见，（国宝）在于德政 而不在于地势险要。如果君王不施德政，恐怕船上这些人也要成为您的敌人啊。”魏武侯说：“你说得对J 武王打败了商，召见姜太公，问他：“该拿那些商朝的土人和百姓怎么力、？”太公回答：“我听说喜欢那个 人，同时会喜爱他房上的乌鸦；憎恨那个人，会连他所住地方的墙壁都厌恶。把他们全部杀掉，不留活 的，怎么样？”武王说：“不行J太公出去后，邵公进见，武王问：“你看怎么力、？ ”邵公回答

29、说：“把有罪 的杀掉，无罪的让他活着，怎么样？”武王说：“不行邵公出去后，周公进见。武王问；“你看该怎么 办？”周公说：“让他们各自居住在自己的家里，耕种自己的田地，不要因为旧朝新臣而有所改变，（只）亲 近仁爱的人。百姓有了过错，责任在我一个人身上。”武王说：“平定天下的胸怀多么宽广啊！凡是尊重土 人君子的人，是因为他们仁爱而有德行啊！”齐景公在寿宫游玩，看见一个老年人背着柴，面有饥色。齐 景公就很同情他，感慨地说：“让当地的官员养活他。”晏子说：“我听人说，喜好贤良的人，怜悯不幸的 人，这是守住国家的根本啊。现在君主怜惜老者，那么您的恩泽没有达不到的了，这是治理国家的根本J 齐景公笑了，脸上

30、也有了喜悦的神色。晏子说：“圣贤的君王遇到贤良就喜好贤良，遇到不幸就怜悯不幸。 现在我请求找来老弱而没有人养活、丧妻丧夫却没有房屋的人，评定之后安置他们。”齐景公说：“很好！” 于是，老弱的人有人养活，丧妻丧夫的人也有了居住的屋子。晋平公想在春天建造游观之台，叔向进言说：“不可以。古代圣明的君王崇尚道德，乐善好施，宽缓刑 律，抓紧农时；在春天建造游观之台，这是耽误百姓的农时啊。怎么能靠这些来安身存命，而被后代尊称 为国君呢！”晋平公说：“好！”于是放弃了建造游观之台的工程。【2022年全国甲卷】A解析：A.“约车”的“约”是“拴套、准备”之意，“与诸将约”的“约”是“约定”之意，二者含 义不同

31、。说法错误。B. “宣言”是指特意宣扬某种言论，使人周知；作文告的“宣言”是指国家、政党、团 体或领导人对重大问题公开表态以进行的宣传号召，二者含义不同。说法正确。C.“孤国”中的“孤”是孤 单、孤立的意思；赤壁赋“泣孤舟之凝妇”的“孤”字是孤单之意，二者含义相同。说法正确。D. “阴 合”的“阴”是私下、暗中的意思，岳阳楼记“朝晖夕阴”的“阴”字指阴晦的气象，二者含义不同。说 法正确。1. C 解析：C项，前者为介词，“替”的意思，后者是动词“演奏”的意思；A项，前者是“攻下”的意 思，其宾语是处所，后者是“得到”的意思，其宾语是人物（由余）；B项，前者是指示代词“那”的意思, 后者是人称代

32、词“他们”；D项，“南”字的用法相同，都是“名词作状语”。2. C解析：C项，前者是名词“祸患”的意思，后者是动词“担心”的意思；A项，前者是助词，定语后置 的标志，后者是“者”字结构中的代词，代指人；B项，前者是形容词“众” “多”的意思，后者是兼词“之 于”的意思；D项，前者是为什么的意思，后者是哪里的意思。133. B 解析：B项，前者是动词“忧虑”的意思，后者是名词“祸患”的意思。A项，前者是“攻打”的意 思，后者是“夸耀”的意思；C项，都是“如果”的意思；I）项，前者是副词“全，都”的意思，后者是“完 结”的意思。4. A解析：A项，前者是形容词“破败”的意思，后者是“使破败”的意思

33、；B项，前者是“认为”的 意思,后者是“用做” “把做成”的意思；C项，前者是“国土”“国家”的意思，后者是“土地” 的意思；D项，都同“纵”。5. B解析：B项，前者是“伤害”的意思，后者是“妨得”的意思；A项，都通“悦”，高兴；C项，前者 是“断绝”的意思，后者是“横渡”的意思；D项，前者是“军队”的意思，后者是“兵器”的意思。6. A解析：A项，前者是“听从”的意思，后者是“允许”“满足”的意思、；B项，前者是形容词“好，完 美”的意思，后者是动词“与交好”的意思：C项，都是语气副词，表祈使，可译为“还是”“可要”； D项，前者是介词“和” “跟”的意思，后者是动词“亲附”“结交”的意思

34、。7. A 解析：A项，前者是“闭”的意思，“弭口”即闭口；后者是“禁止”“消除”的意思，“弭谤”即 “禁止非议”“消除诽谤”。B项。前者是目的连词“来”；后者是介词“因为”；C项，二者都通“返”，都是“返回”的意思；D项，前者是副词“于是，就”的意思，后者是介词“由，通过”的意思。8. B解析：B项二者都是“接见”的意思；A项，二者都是介词“趁机”的意思；C项，前者是“惨重的失 败”的意思；后者是“战胜，使失败”的意思，二者最大区别是：后者“大败”后有宾语“之”，所以是使 动用法；D项，前者是句首发语词；后者与“子”合称“夫子”，表示对年长而学问好的人的尊称。9. A 解析：A项，前者为结构

35、助词“的”，在定语和中心语之间，翻译为“齐楚的交情”；后者为助词, 处在主谓之间，不译。B项，二者都是谦称之词，含义相同。C项，前者是“重视”的意思，后者是“重量 大”“比重大”的意思；D项，前者是形容词，“先于秦”的省略；后者是形容词的意动用法，“以为 先”即“把放在前面”。10. C解析：C项，前者是名词“罪恶”的意思；后者是动词“惩罚、治罪”的意思。A项描述正确；B项 正确，后者也是动词“考虑”的意思；D项，前者是动词“交好，交善”的意思；后者是形容词“欢乐、快 乐”的意思。11. B解析：B项，前者是“削弱”“使衰弱”的意思；后者是“年幼、年少”的意思。A项，前者假设连 词，后者是动词

36、“像”“好像”的意思。C项，前者是动词“占有”的意思，后者是副词“私下、偷偷地” 的意思。D项，前者是副词“唯独”“只有”的意思，后者是副词“独自”的意思。12. A解析：A项，二者都是介词，表被动。B项前者是介词“从” “到”的意思，后者是介词“对、对于” 的意思。C项，二者都是副词“才”的意思。D项，D项，前者通“纵”，“长、竖”的意思；后者是介词 “从” “自”的意思。13. D解析：D项，前者是“兴起、兴”的意思；后者是“杀尽”的意思。A项，前者是动词“派遣、发动” 的意思；后者是名词“兴致、情趣”的意思。B项，前者是名词“好计策、计谋”的意思；后者是动词“商 议，谋划”的意思。C项，

37、二者都是“损失、丢失”的意思。14. B解析：B项，前者是“军队”的意思；后者是“兵器”的意思。A项，前者是并列连词“和”的意思； 后者是动词“给予”的意思。C项，前者是“错失”的意思；后者是“迷失”，引申为“仕途不遇”的意思。 D项，前者是副词“过分、过于”的意思，后者是动词“探望、拜访”的意思。【参考译文】齐国帮助楚国进攻秦国，攻下了（秦地）曲沃。后来秦想要进攻齐国，由于齐、楚友好，秦惠王为此忧 虑，对张仪说：“我想要发兵攻齐，无奈齐、楚两国关系正密切，请你为我考虑一下，怎么办呢？ ”张仪说： “请大王为我准备车马和金钱，让我试试看J于是张仪去南方楚国见到楚怀王，说：“现在对秦王来说齐王

38、的罪恶是最严重的，秦国准备征讨齐国，然而楚国跟齐国交好。如果大王能关起国门跟齐断绝交邦，让我劝 说秦王献上商于的土地，方圆六百里。如果这样，楚国就在北面削弱了齐国的势力，又在西面对秦国施有恩 惠，且获得了商于六百里土地，这就是一举三得的上策。”楚怀王非常高兴，在朝堂上宣布说：“我已经得到 商于六百里土地。”听见这话的群臣都向怀王道贺，陈轸最后晋见，唯独不向怀王道贺。怀王说：“我不派遣 一个士兵，不伤亡一名将士，就得到商于六百里土地，我自认为这是非常明智的，朝中百官都向我道贺，只 有你一个人不道贺，这是为什么？ ”陈轸回答说：“我认为大王不但得不到商于六百里土地，反而一定会招来 祸患。”怀王问：

39、“为什么？ ”陈轸回答说：“秦王之所以重视大王的原因，是因为有齐国这样一个强大盟邦。 如今还没有得到秦国的割地却先和齐国断绝邦交，是让楚国陷于孤立状态啊，秦国又怎会重视一个孤立无援 的国家呢？何况楚国如果先跟齐国断交，然后再向秦要求割让土地，那么必然遭到张仪欺骗。结果是西面惹 出秦国的祸患，北面切断了齐国的后援，这样秦齐两国的兵都一定会进攻楚国。“楚王不听从，说：“我的计 划已经妥当了，你就闭口不要多说，就等待看我（得到割地）吧。”怀王派使者跟齐国断绝邦交。张仪回到秦 国之后，秦王就派使者前往齐国，秦齐的盟约暗中缔结成功。楚国派遣一名将军去秦国接收土地。张仪在证 实楚齐确实断交以后，才出来接见

40、楚国的索土使臣说：“是这里到那里，纵横总共是六里土地。”楚国使节回14国报告楚怀王，怀王大怒，准备发兵去攻打秦国。陈轸说：“攻打秦国，不是一个好办法。大王不如趁此机会 将一个大都市送给秦国，跟秦连兵伐齐，这样可以把损失在秦国手里的再从齐国补偿回来。”楚怀王没有采纳， 于是发兵北去攻打秦国。秦、齐两国合兵，楚军在杜陵惨败。可见，楚国的土地并非不大，人民和诸侯也并 非软弱，之所以会陷入几乎亡国的惨境，是怀王没有采纳陈轸的忠告，而过于听信张仪的缘故。【2022年全国乙卷】A解析：A项不同，前者读si为“让吃”的意思，后者读shi,为“吃”的意思；B项均为“放逐， 流放”之意。C项不同，前者为否定副词

41、“不”，后者为动词“倒下”；D项不同，前者为形容词为动用法， “为悲伤”，后者为形容词，悲伤，悲苦。1. A 解析：A项，前者是动词“乘船”的意思，后者是“漂浮”的意思；B项，意义相同，都是“河流中 央”的意思；C项，前者是“回答、对答”的意思，后者是“彼此相向”的意思。I）项，前者是名词“险要的 地形”的意思，后者是“艰险”的意思。2. B解析：B项，前者是“居住的地方”，后者是“平素家居”的意思。A项，两个“顾”都是“回头看” 的意思；C项，前者是“学习、锻炼和培养等”的意思，后者是“修订”的意思；D项，前者是“险固”的意 思，后者是“顽固”的意思。3. D解析：D项，前者是“失去”的意思

42、，后者是“强行改变”的意思；A项，前者是“抚养”的意思，后 者是“调养”的意思；B项，前者是“达到”的意思，后者是“等到”的意思；C项，都是“根本”的意思。4. C 解析：C项，前者是动词“喜爱”的意思，后者是动词“吝惜”的意思；A项，前者是假设连词“如 果”的意思，后者是第二人称代词“你”的意思；B项，两者都是副词“全”的意思；D项，前者是动词“攻 克”的意思，后者是能愿动词“能够”的意思。5. A解析：A项，前者是“的原因”，后者表目的或方式，“用来” ；B项，前者通“余”，作代 词“我”讲，后者是“给”的意思；C项，都是代词“其” ；D项，前者是“听到”的意思，后者是“使 听到”的意思。

43、6. C 解析：C项，前者是动词“游览”的意思，后者是动词“交好”的意思；A项，前者是宾语前置的标 志，后者是代词“这”的意思；B项，都是“罪过”的意思；D项，前者是“过错”的意思，后者是“责怪” 的意思。7. A解析：A项，“活”字含义相同，都是“使活下来”的意思；B项，前者是动词“耕作”的意思， 后者是形容词“茂盛”的意思；B项，都是“背着”的意思；I）项，前者是“无才德之人”的意思，后者是动 词“无才德”的意思。一般来说，词性（即用法）不同，意义也不同。8. C解析：C项，“古者”“昔者”中的“者”处在表示时间的词语后面，作音节助词，表停顿，不翻译。A项，前者是爵位名，公侯伯子男五爵之一

44、，后者是第二人称代词，上对下的尊称。B项，前者是“老而无夫 之人”，后者是“寡德”的意思，“寡人”是“寡德之人”，是古代君主、诸侯王对自己的谦称。D项，前 者是“停止”的意思，后者是“贬低排斥”的意思。155 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）“寡人愿子之行也”与“富贵非吾愿，帝乡不可期”（归去来兮辞）两句中的“愿” 字含义相同。A. “献盟”的意思是欹血为盟，古人盟会时，嘴唇涂上牲畜的血，表示诚意，旧时指宣誓缔 约，现指阶级的联合，国与国的联合。B. “许诺”的意思是“同意，应允”，与史记项羽本纪“项伯许诺”中的“许诺” 含义相同。C. “岁不熟”的意思是年成不丰熟。

45、“熟”指植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割 或有收成。6 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）“燕王尚未许也”与“莫道桑榆晚，为霞尚满天”（酬乐天咏老见示）两句中的“尚” 字含义相同。A. “臣效便计于王”与“恐托付不效，以伤先帝之明”（出师表）两句中的“效”字含义 相同。B. “王不用臣之忠计”与“忠不必用兮，贤不必以”（九章涉江）两句中的“用”字含 义不同。C. “魏王折节割地”中的“折节”意思是魏王主动改变志节、降低身份、降下身段，投秦之 所好，以求秦退兵。7 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）“孟尝君”名文，食客数千人，诸侯宾客及亡人有

46、罪者，乃至鸡鸣狗盗之徒，无贫贵贱， 皆招致之，是战国四公子之一。A. “寡人愿子之行也！ ”与“岁寒，然后知松柏之后凋也”（论语）两句中的“之”字 含义相同。B. “文愿借兵以救魏”与“且以一璧之故逆强秦之欢，不可”（史记廉颇蔺相如列传） 两句中的“以”字含义相同。C. “燕王尚未许也”与“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”（书愤）两句中的“许” 字含义不同。8 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “臣效便计于王”与“难于上青天”（蜀道难）两句中的“于”字含义不同。B. “文请行矣”与“则知明而行无过矣”（劝学）两句中的“行”字含义相同。C. “恐天下之将有大变也”

47、与“恐托付不效”（出师表）两句中的“恐”字含义相同。D. “秦必去矣”与“王必无人，臣愿奉璧往使”（史记廉颇蔺相如列传）两句中的“必” 字含义不同。9 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）“以国之半与秦”与“玉斗一双，欲与亚父”（史记项羽本纪）两句中的“与”字含 义相同。A. “秦必去矣”与“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”（蜀道难）两句中的“去”字含 义不同。B. “秦己去魏”与“已矣乎！” （归去来兮辞）两句中的“己”字含义相同。C. “魏王悉韩、魏之兵”与“悉使羸兵负草填之”（资治通鉴赤壁之战）两句中的“悉” 字含义不同。10 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说

48、，不正确的一项是（）“此国之利也”与“假舆马者，非利足也，而致千里”（荀子劝学）两句中的“利” 字含义不同。A. ”今魏王出国门而望见军”与“今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硼”（庄子养生主）两句中的“而”字含义相同。B. “虽欲行数千里而助人，可得乎？ ”与“虽人有百手，手有百指，不能指其一端”（口 技）两句中的“虽”字含义相同。C. “燕不救魏”与“或师焉，或不焉”（师说）两句中的“不”字含义不同。11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“文请行矣”与“于是公子请朱亥”（信陵君窃符救赵）两句中的“请”字含义不同。B. “又西借秦兵”与“夕阳西下，断肠人在天涯”（天净沙秋思）两句中的“西”字 含义相同。C. “王且何利？ ”与“信臣精卒陈利兵而谁何”（过秦论）两句中的“何”字含义相同。D. “利行数千里而助人乎”与“以无厚入