小学信息技术川少五年级上册第七课制作统计表第七课制作统计表教学设计.docx

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1、第七课制作统计表一、教学目标：1、学会进行简单的社会调查和表格的设计。2、学会在word中插入简单表格。3、学会行列的增删。二、教学重点：表格插入，行列的增删，单元格的合并。三、教学难点：行列的选中操作和右击调出快捷菜单的操作。四、教学过程：同学们，你们在纸上设计这些各式各样表格的时候, 遇到的最大麻烦是什么？设计时公司要多次修改，修改 时很困难，把纸弄得很脏 或弄破。想要多画一张就必须 从头再来，很浪费时间。我们今天就要来学习一中能克 服这些困难的指标方法一一用word制作统计表。五、学习新课：学习任务一：在word中建立表格1、（出示简单表格）让我们一起来观察一下，组成表格的最基本元素是一

2、个 个的小方格子拼起来的，而是先画许多行，再画许多列, 行列交叉就构成了表格。所以，制作表格时，首先需要 知道一个表格有多少行和多少列。2、请同学们数数这张表格有几行几列？演示启动 “word”，讲解建立表格的两种方法。（学生仔细观察）。学生试着在word中建立一个6行5列的表格。3、教师巡视，并个别指导。4、小结（运用提问和演示）A、展示、交流学生的制作。B、总结用“工具栏上按钮”和“用菜单”两种方式插入表格的方法与步骤及异同点。学习任务二：添加或删除表格的行和列、合并单元格。1、出示样表2请同学们帮助数数这个课程表有多少行多少列？周一周二周三周四周五第一节语文数学语文数学语文第二节数学第二节音乐第四节美术第五节第六届请同学们想想，现在老师想直接在第一张的表格上修改,应该怎么做呢？2、教师示范演示添加或删除行或列。演示单元格的合并方法。3、单元格文字的录入方法。（演示）4、保存作品5、小结