小学信息技术川教三年级上册第二单元 和电脑的亲密接触敲击键盘教案.docx

《小学信息技术川教三年级上册第二单元 和电脑的亲密接触敲击键盘教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术川教三年级上册第二单元 和电脑的亲密接触敲击键盘教案.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二单元第二课敲击键盘教学目标：1、了解键盘的分区，掌握主键盘区、数字键区、功能键区、控制键区、状态指示区名 称和分布规律；2、学会使用主键盘区的基准键、基本键、删除键、回车键，能在“记事本”中输入字 符；3、掌握正确的打字姿势和键盘指法；4、通过认识键盘，感受成功，让学生体验到学习信息技术的快乐，从而激发学生学习 信息技术的浓厚兴趣。教学重点：认识使用主键盘区的几个控制键 基本键、【Enter】键、【Backspace】键。教学难点：.准确高效的录入信息。教学准备：.课件，键盘实物和键盘图。教学过程：.一、复习上节课内容，为本节课做铺垫师：老师以前给同学们介绍了一个叫“鼠标”的朋友，大家很快

2、就喜欢上他了，已经能 够用他来熟练控制电脑了。那同学们还记得我们的“鼠标”身上有几个按键呢？ 生：三个？（展示）师：哪个小朋友愿意上来为大家演示“鼠标”三个按键的具体功能呢？生：（根据提示完成三个按键的功能），总结出三个按键的功能。二、激趣引入，揭示课题师：但是大家知道吗，老师还认识一位叫“键盘”的朋友，他也能帮助我们向计算机 一电脑输送数据、发布命令，并且做很多“鼠标”不能完成的事情呢，大家想认识他吗？他 就是我们的新朋友“键盘二大家能够在桌面上找到键盘吗？我们可以看到键盘是有许多的 按键组成的，我们通过敲击不同的按键就能向计算机中输入不同的数据，接下来我们就来一 起来学习怎样又快又准确的敲

3、击键盘。（板书：第二课敲击键盘）三、观察键盘按钮分类，总结五个键盘键区。（课件展示分区名称及功能、实物演示分区）师：同学们，刚才老师给大家介绍了我们的新朋友“键盘”，那请同学们仔细观察它一 分钟，并举手告诉老师，你们都在键盘上找到那些符号？生：字母；数字；F1F12；方向键；指示灯。（板书）师：同学们观察得真仔细，现在老师就请一位同学起来为大家朗读键盘的分区，请同学 们听着名字找位置哟！师指出相应键盘分区区域，让生分别在出示的主键盘区、数字键区，功能键区，控制键 区，状态指示区名称中对应的作选择。（指名说）生1：主键盘区；数字键区；功能键区；控制键区；状态指示区。生5：师让生在自己的键盘上找到

4、四区，和同桌合作认识四区的位置和名称。并继续激 趣：大家都学习到了键盘的五大分区。游戏1：那接下来我想请一位同学上来完成我们的第一个小游戏，键盘分区拼图。四、动手尝试，探寻主键盘区的秘密。1、基准键和基本键师：刚才呀我们一起学习了键盘键区的相关知识，那接下来请同学们将目光指向键盘的 主键盘区，让我们一起来了解键盘中最重要的一个区域：主键盘区。（板书）请同学们拿出双手中的食指，在键盘上轻轻的抚摸，看看哪位同学能够发现主键盘区最 特别的两个按键？生：F和J键！师：（板书FJ）,这两个按键被称为基准键，作用是使用键盘时手能够快速的进行定位。 那请大家将左手食指放在F键上，剩下的手指依次放在相邻的按键

5、上，谁来说说你们哪个手 指分别放在了哪个按钮上？生：ASDF （正确，这就是我们左手的基本键，也使用键盘时左手应该放的位置，并提示 其他同学是否一致）师：同样的方法，那谁能最快的找到右手的基本键呢？生：JKL;（正确，那接下来请同学们先尝试，在不看键盘的情况下，谁能最快最准确的 将左右手放在键盘上的基本键上）师：同学们，要想记住基本键需要经常使用键盘，才能熟能生巧。老师为了让大家能够 记住基本键的位置，为大家编了一句顺口溜，大家想听听吗？根据这句顺口溜的每个字拼音 的第一个字母，正好就是我们的基本键的顺序，大家都记住了吗？游戏2：那接下来我们完成第二个小游戏：排列基本键2、正确的击键坐姿师：刚

6、才呀，大家在练习我们的基本键时，老师发现有许多的同学虽然手都放在了基 本键上，但是却没有注意到身体的坐姿的问题。长期使用错误的坐姿使用电脑，对人体的颈 椎、眼睛都会造成一定的伤害，接下来我想请一位同学为大家朗读正确的击键坐姿，同学们 在听的时候也看看自己是否按照要求做到了。生：朗读3、删除键师：接下来请同学们在记事本中输入基本键。请同学们在记事本里输入asdfjkl；之后，在主键盘区寻找哪个按键能够将输入到记事 本中的字符进行删除。生：生尝度操作探寻小议后得出结论，原来，敲【Backspace】可以删除光标左边的字 符。4、回车键师：同学们假如我们现在想要在下一行中输入字符，大家再次寻找哪一个

7、按键能够完成 换行操作。生：生尝试操作后得出结论【Enter】键可以换行师：同学们现在点击右上角的关闭按钮，看到弹出的对话框了吗？这时我们再敲一下 Enter键试试呢？生：原来【Enter】键还可以完成确认命令。5.游戏3：接下来我们来完成第三个小游戏：寻宝之旅，根据老师的提示，输入正确的 密码，获得终极大奖五、课后小结师：通过这节课的学习和操作，你学会了什么？学生小组讨论，总结所学的内容及学会 的操作。今天我们学习键盘的五个键区，他们分别是主键盘区、数字键区、功能键区、控制键区、状 态指示区；主键盘去的基准键、基本键、删除键、回车键；正确的击键姿势：坐姿端正、放 松身体。六、课后探索师：刚才我看到有同学在完成寻宝之旅小游戏的时候，完成第二关的时候，用到了我们 的数字键区，我们可以看到数字键区还有除了数字以外的符号，如我们数学中常见的+、-O 请同学们下课以后利用课余时间，去尝试使用数字键区的每个按键的功能，并做好记录，下 节课我们一起来分享这些按键的功能。