大班科学活动《蜡烛乐》教学反思.docx
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大班科学活动蜡烛乐教学反思认识和探索环境是人类的本性，新纲要中对幼儿科学领域教 育的目标指出，要培养幼儿对周围事物，现象感兴趣，有好奇心和求 知欲，要提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官， 多种方式进行探索提供活动的条件，并能运用适当的方式表达、交流 探索的过程和结果，在本次活动中我让孩子们在玩中学，学中做，活 动内容方面既考虑到了符合幼儿的现有的水平又有一定的挑战性；既 符合幼儿的现实需要，又有利于孩子的长远发展；既考虑到孩子的兴 趣，又有助于拓展孩子的经验和视野。在互动方式上，活动内容和活 动形式有机的结合并相互渗透注重孩子学习的综合性、趣味性、操作 性和游戏性。通过幼儿自己的探索促进信息的获得和观察、感知能力 的发展。
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- 蜡烛乐 大班 科学 活动 蜡烛 教学 反思
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