小学信息技术川教三年级上册第三单元会玩Scratch特殊的父亲节礼物教案.docx

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1、特殊的父亲节礼物教学设计一、教学目标知识与技能1 .学会使用外部导入背景与角色初始化.广播消息与接收消息的使用2 .造型切换的正确使用.复习巩固循环指令以及其具体应用。5、播放音乐增加气氛与效果过程与方法通过生活场景的引入，从程序设计的角度分析如何实现礼物制作。1. 通过自主实践，掌握广播的使用。2. 通过编程掌握造型切换的用法。情感态度与价值观。1. 通过制作特色的父亲节礼物，表达对父亲的爱。2. 通过制作节日礼物增加孩子们学习编程的热情和兴趣。3. 通过编程礼物制作，促进亲子关系的和谐发展。二、教学重点与难点教学重点1. 角色初始化。2. 广播消息与接收广播。3. 造型切换效果。教学难点对

2、广播消息的理解。1. 使用程序设计思想解决现实生活中出现的问题。三、教学准备教师1. 教学ppt乐播投屏软件四、教学过程课前：同学们，上一周蒋老师在钉钉班级圈里面布置了一个任务，请大家收集与 父亲的合影，我们先来看一下大家交作业情况。（打开乐播投屏软件）我们有很 多同学都交了作业。这些合影老师已经发到大家电脑上面并以你们的名字命名了。 待会我们上课的时候就会用到这些照片。好开始今天的课程。1 .生活场景导入（3分钟）提问：同学们你们爱你们的父亲吗？那你们知道父亲节是哪一天吗？是的，父亲节是每年6月的第三个星期天。很多同学知道母亲节，却很少有人在意父亲节。 下面老师准备了一首诗，大家一起来朗读一

3、下，在朗读过程中一起来回忆与父亲的点点滴滴好不 好？希望大家把对父亲的感情融入到这首诗歌中。诗歌朗读完了，大家对父亲的感情又进一步了，那么你们想不想在父亲节的时候送给父亲一 份你们亲手制作的神秘的礼物呢？接下来，蒋老师给大家展示一个用scratch软件制作的父亲节 礼物。这个礼物其实是老师用一位同学在钉钉里面上传的与父亲的合影制作的mvo大家喜欢这份 礼物吗？如果喜欢我们就一起来学习如何制作这样的礼物好不好？2 .展示实现效果（2分钟）演示最终的实现效果，带领学生入情入境，让学生知晓本节课的目标。激发学生创作的热情 和兴趣。3 .神秘父亲节礼物一一算法分析（10分钟）我们先来再次打开这个礼物分

4、析一下，这个礼物的组成部分：1:开奖背景外部导入素材2、宝箱角色导入先出现宝箱，单击宝箱时出现开箱的造型3、蛋糕角色当宝箱被点击的时候，蛋糕出现，播放生日快乐歌，并从宝箱中移除来4、照片角色当蛋糕被点击时，出现照片角色，并播放照片，播放父亲.完成程序实例：环节一：背景导入好，我们现在新建一个scratch项目，导入外部背景。素材我已经放到大家桌面上面，请大家 通过文件在桌面打开素材文件夹里面的背景图片。环节二：宝箱角色导入与编程接下来就请出我们的宝箱角色？提问：宝箱有几个造型？生：两个是的，我们的宝箱有两个造型：宝箱和开箱。角色进入舞台，就可以给他们定义编程模块了。我们宝箱先是关闭的，被点击的

5、时候再打开。这个用到我们哪些编程模块呢？我找一个同学来 给大家操作一下。大家认真观察，思考你是否也是这样想的。如果不是，有没有不同的看法？大家说他的编程实现宝箱打开动作了吗？非常棒，掌声给送他。环节三：蛋糕出现好，我们实现了宝箱打开的程序，开箱后有什么惊喜呢？对了，蛋糕出现了，那么怎么样实现开箱后蛋糕出来呢？我请一个同学来说：广播和接收广播。是的可以用我们的广播消息，接收到消息就出现，既然接收消息才出现，那 么没有叫到他的时候就应该隐藏。蛋糕出来后有什么变化？你还可以给他出来后增加哪些变化 呢？待会我期待大家不一样的编程。接下来给大家5分钟的时间完成开宝箱出现蛋糕的编程环节四：照片角色好，蛋糕

6、出来了，歌曲放完了，当点击蛋糕时又有什么惊喜呢？生：出现照片是的，点击蛋糕时出现照片，照片一张张播放着，播放照片的同时关于父亲的音乐响起，让我 们在音乐中去回忆与父亲的点点滴滴。接下来请同学们就用心的去制作一个节日礼物送给你们的父亲吧，当你们的爸爸收到这份礼物 时，我相信他一定会非常感动的。环节五：回顾我们今天学习了用scratch制作宝箱打开出现惊喜的作品。我们再来回顾一下操作过程。五、教学总结（5分钟）同学们，我们的编程软件不止能做图，开发游戏，还能制作这样温馨的动画礼物。当我们用所 学知识亲手为父亲准备礼物送给他们的时候，我相信那个场面一定十分感动吧！我们要勇于把爱 说出来。请回家对你们的爸爸说一句：爸爸您辛苦了，我爱你吧！现在跟着老师练习一下：把爱 说出来，好不好。生：齐声朗读：我最亲爱的父亲，今年为你准备特别的礼物，我想真诚的跟你说一句：“爸，节日快乐。你的 爱，从未走远，我理解了。在以后的每一个平凡相依的日子里，伴随左右，分享你的快乐与忧 愁。我永远爱你!”同学们如果作品还没有做好的同学可以利用周末时间为你们的父亲制作这份特殊的节日礼物 送给他。还可以分享到我们的钉钉群里面好不好？好，同学们，大家知道我们的父亲通常在家是被忽视的角色，很多人记得母亲节却很少有人记得父亲节，我们把对父亲的爱大声说出来好 不好？这节课就上到这里，下课。