《软装设计》课程教学大纲.docx

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1、软装设计教学大纲一、课程名称:软装设计二、学时：48学时三、学分：2. 5学分四、课程性质：软装设计是环境设计专业的专业主干必修课程。五、教学目的与任务、 要 求 学 生 对软装设计风格 、设 计元 素 有 较 明 确 的 认 识和理解；1 培 养 学 生 对软 装 设 计 作 品 的 综 合 判 断、 分 析 能 力2 、 要 求 学 生 掌握 软 装 设 计 法 则 ， 通 过 软 装 设 计实 践， 培养学生的软装设计能力和创意思维及表 现 能 力。六、教学原则与方法1、直观：采用多媒体教学手段，使抽象的概念具体化、深奥的道理形象化、 枯燥的知识趣味化。2、循序渐进：教学内容的安排，条理

2、清晰，体现了内在逻辑性和系统性。3、实地考察：要求学生实地考察，培养学生对软装风格和元素的认知能力。4、启发：注重引导学生积极思考，培养学生的思维能力和探索精神。5、审美：通过软装设计作品赏析对学生进行美育，提高学生对软装设计的 鉴赏能力。七、教学内容、要求与时间安排(-)教学内容与要求第一章软装设计概述及软装设计风格教学内容：第一节软装设计概述第二节软装设计风格教学要求：了解软装的概念、内容、现状和前景等及多种软装风格的特点。第二章软装设计元素教学内容：第一节色彩第二节家具第三节灯具、灯光 第四节布艺第五节花品第六节画品第七节饰品教学要求：了解软装设计的七大元素。第三章软装方案设计教学内容：第一节软装设计法则第二节软装方案设计教学要求：了解软装设计法则，并应用于软装方案设计。(-)时间安排序号教学内容学时第一章软装设计概述及软装设计风格16第二章软装设计元素16第三章软装方案设计16八、考核方式与成绩构成本课程的考核采取考查方式，作业考查成绩占总成绩的100%。九、推荐教材与参考书目1、软装设计教程 严建中 江苏人民出版社2、软装设计风格速查凤凰空间 华南编辑部编 江苏人民出版社3、国际风格软装：软装设计的七大黄金法则 湖南美术出版社