小学信息技术六下第三课重复命令第三课重复命令（最优版）.docx

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1、第三课重复命令教学目标：1 了解重复命令的作用，掌握重复命令的使用格式.知道用重复命令画多种正多边的方法教学重难点教学重点:掌握重复命令的使用格式教学难点:用重复命令画正多边形的方法教学过程一、导入复习基本命令：FD前进；RT右转；LT左转；BK后退；CS清屏回家；PU抬笔；PD落笔。1、 师写命令串：FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90学生思考：命令串能画出一个什么图形？这个命令串有什么特点？学生回答：师小结：FD 60 RT 90重复了 4次。LOGO语言为我们提供了一个“重复命令”来简化它,这就是REPEAT命令，让我们一起来认识

2、一下重复命令吧！二、新课教学4-()认识重复命令repeat。2 (二)、使用重复命令L以正方形为例，讲解重复命令的使用格式师写命令：repeat 4fd 60 rt 90学生将此命令输入命令窗口看能画出一个什么图形。学生回答： 师讲解重复命令格式:repeat 4fd 60 rt 90/1 批注11:带格式的：删蔽重复命令 重复次数 重复执行的命令串（用方括号括起来） .2、师画图形师山示画长方形的命令串：fd 50 n 90 fd 150 rt 90 fd 50 rt 90。150 rl 90 、学生根据重复命令格式观察并讨论如何用重复命令画长方形;、学生讨论并回答;带格式的：删除线、师小

3、结或补充：仔细思考长方形的长和宽不一样,找到找到重复1的命令（fd50rl90fd 150 rt 90）和重复的命令次数（2），与正方形有区别?师生一起写命令: repeat 2fd 50 rt 90 fd 150 rt 90、学生上机验证命令，看画出的长方形是否正确。（三）、用重复命令画正多边形L示范讲解用重复命令画正三角形在黑板上画出正三角形，分析画正三角形时小海龟的转角度数隹黑板上画出写出画三角形的命令串找出重复的命令和重复的次数。写出用重复命令画正三角形的命令。、带格式的：字体：（默认）宋体学生操作,用重复命令画正三角形。42厂、师依次示范讲解用重复命令画正五边形、正六边形。,此三”总

4、结用重复命令画正多边形通过以上用重复命令而正多边形的例子，总结出重夏命令中每次转带格式的：缩进：首行缩进：5字符动角度和重复次数之间的关系：转动角度各重复次数=360度我们就能得到正多边形转角度数的计算方法：转动角度（外角）=360度+边数。例：请用重复命令画一个边为50步的正九边形师引导学生思考并回答：、算出转角：、带格式的：缩进：首行缩进：1字符每次转动的角度=360 +边数360 +9=40。、写命令：repeat 9fd 50 rt 40三、拓展训练运用所学知识，分别在同一绘图窗口中画出正十、十二、十八、三十 六边形。注意：先小组内讨论命令，再分别上机验证。四、师生小结L小结本课内容重夏命令的格式用重夏命令画正多边形的方法2.小结学生学习情况,展示学生作品。