小学信息技术川少五年级下册第十一课设置动画效果《设置动画效果》教案及反思.docx

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1、第十一课设置动画效果【教学目标】1、知识目标遵循“和乐”课堂中“和美”教育理念及A1标准围绕学情精心学会使用“自定义动画”命令对幻灯片进行动画效果的设置2、能力目标备课。掌握“自定义”动画的操作3、情感目标培养学生操作、探索、比较的能力；培养学生的审美情趣, 灵活、合理利用资源【教学重难点】1、幻灯片动画的设置，动画设置参数的选择。2、幻灯片的播放及返回。【课时安排】1课时遵循“和乐”课堂A1 标准，巧妙设计，精 心组织教学过程，充 分发挥了学生主体 性，激励了学生的兴 趣。【教学过程】一、情景导入今天老师给大家带来了几个幻灯片，有没有哪位同学愿意 上来帮助老师播放幻灯片学生播放今天你们想要自

2、己制作的幻灯片也动起来吗？这就是我们今天要学习的内容：设置动画效果二、讲授新课用“自定义动画”设置动画效果1、学生自学，动手操作a.在幻灯片中插入艺术字b.给艺术字加上一个动画效果c.播放动画2、请学生来演示操作3、请同学们仔细观察“自定义动画”窗口，请同学来说出它 各个选项的功能与作用：a.开始b.方向c.速度。教师总结。遵循“和乐”课堂A5 标准，教学效果良好。4、练习：请同学们“自定义动画”，为古诗设置动画。5、展示学生的设计作品【小结】在本节课中，我们学习了在幻灯片中“自定义动画”的操作, 请同学们下来互相交流自己的设置过程，熟悉“自定义动画” 命令和各种效果。小学信息技术课设置动画效

3、果教学反思设置动画效果是小学信息技术第六册的教学内容，这节课的教学要求是: 1、掌握幻灯片动画设置的两种类型和方法。教学重点：1、幻灯片动画的设置。 2、幻灯片的播放及返回。教学难点：1、动画设置参数的选择。2、动画对象的 选择。在本课教学幻灯片的动画设置时，我让学生自学设置的方法，然后请一个同 学上教师机进行对象的设置并转播给全班同学看，看看做对没有或存在什么问 题，根据出现的问题一起解决。让学生学会通过课本获取知识的能力。通过这节 课的教学，也证明了五年级学生有能力进行自己探究学习，通过不断预演动画来 达到自己喜欢的动画效果，从而设计出一个漂亮的动画效果。最后通过做得好的 学生的作品展示来

4、激励学生的兴趣，从而让他们更加喜欢上电脑课。总的说这节 课较好地完成了教学目标，学生对重、难点都掌握得比较好。在这节课的教学中，组织教学方面还存在一些问题，当我在演示讲解如何设 置动画时，有几个学生不能很好观看我的演示，这在以后的教学中应加强学生的 注意力；同时在教学中不能很好的调动学生的学习积极性，没有组织学生对学生 的作品进行评价，而是草草的结束本节课，应该共同评评他的作品为什么做得这 么好,说明他上课注意听课等等，教育其它同学上课也应该认真听课的良好习惯。在今后的教学中我觉得应该更加注重学生的自主性，通过学生操作让他们总 结出自己的学习方法，同时我应该以后的教学中更加组织好自己的教学语言，多 用表扬、激励的语言来调动学生的学习积极性。