多变的积木 教学设计.docx

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1、教学设计方案模版教学设计方案课程多变的积木课程标准让幼儿学会分享自身的玩具，学会与伙伴合作教学内容分析幼儿素质发展课程教师用书教学目标1、感知积木，引发幼儿的兴趣2、能发现积木的多种玩法并大胆尝试3、培养交往能力；能与伙伴合作游戏，体验合作的乐趣学习目标能与伙伴合作探索积木的玩法。学情分析幼儿积极参与活动重点、难点能发现积木的多种玩法并大胆实践。教与学的媒 体选择PPT课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1合作演示。老师：“刚才谁和小伙伴玩了，合作得怎样？ ”2老师：谁能来试试你的玩法？谁有不一样的玩法？（教师适时引导启发，激发幼儿动脑 思考）3教师对幼儿

2、的交往和玩法给予鼓励和肯定。激发幼儿大胆交往，大胆创造玩法。）4老师：你玩了几种玩法？谁来演示你的玩法？（教师请想法多样，玩法奇特的幼儿做教 多的讲解和演示，激发幼儿大胆创造玩法。）教学活动详情教学活动1: *活动目标培养幼儿对动手的兴趣，互相分享玩具解决问题让幼儿自我思考，动手技术资源PPT常规资源幼儿园的教材活动概述教师提出问题，引导幼儿独立思考，动手教与学的策 略利用作品，引发幼儿的兴趣反馈评价教师在活动中，能够根据孩子的需求，以合作伙伴的身份启发、引领幼儿在困惑时如何 走出来，随时抓住幼儿迸发的创造性火花，加以引导、启发，懂得用自己的行为给孩子 启示，最后让幼儿自己得出结果。让幼儿获得一种成功感。教学活动2： *活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策 略反馈评价评价量规其它参考书备注