有趣的报纸鱼 教学设计.docx

《有趣的报纸鱼 教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有趣的报纸鱼 教学设计.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程中班美术教案有趣的报纸鱼课程标准中班级教学内容 分析我班幼儿对美术比较感兴趣，表现欲望也教强。每当动手制 作时，他们就会三个一堆、五个一群地比较，根据新纲要中 培养好奇探究自信的目标，让幼儿有充分的表达与表现的机 会。我借助于多媒体课件，带幼儿一起制作。并鼓励幼儿自 己编动作，自由表演，使单一的律动教学变得丰富起来，让 幼儿体验到音乐的美妙，享受创造的喜悦。教学目标初步了解一些简单的创意和手工制作的方法，学会寿司报纸.通过看看、做做等方法表现自己所见，所想事物能够用不同方法进行手撕报纸学习目标1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形。2、尝试用彩纸设计并装饰鱼身上

2、的花纹。学情分析不同的小朋友进行不同的指导，分类指点。重点、难点教学重点：装饰鱼身上的花纹教学难点：用报纸卷曲固定鱼的外形。教与学的媒 体选择PPT,多媒体课程实施V偏教师课堂讲授类类型偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1神秘礼物导入，激发兴趣2了解有趣的报纸鱼，讲述制作的过程。3介绍手撕报纸过程。4幼儿进行装饰报纸鱼。5幼儿分组操作，教师巡回指导教学活动详情教学活动1:神秘礼物导入，激发兴趣活动目标1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形。2、尝试用彩纸设计并装饰鱼身上的花纹。解决问题手撕报纸和装饰报纸鱼技术资源PPT常规资源报纸活动概述1、出示第一个信封，出示白色纸巾。(1)报纸有什么用

3、处呢？(幼儿回答)过渡语：这是一张神奇的报纸，只要老师念一句魔咒“巴拉巴 拉小魔仙变”，这张报纸就会变身。2、打开第二个信封，揭晓答案。报纸变成了有趣的报纸鱼彩教与学的策 略通过PPT向幼儿介绍，引发幼儿兴趣。反馈评价信封吸引幼儿的注意，激起幼儿的兴趣教学活动2： 了解多彩的手撕方法，介绍手撕报纸的过程。活动目标1、学会用手撕报纸。2、掌握手撕报纸的技巧。解决问题个别指导技术资源PPT、录像音频常规资源教师示范活动概述1、想一想。报纸怎么样才会变成报纸鱼呢？（幼儿可能会说画出来） 过渡语：到底是怎么样变得呢？我们一起去看一看吧！2、教师示范操作，介绍操作步骤。3、教师操作后，请个别幼儿示范操作

4、（2男2女）4、幼儿观察，说一说他们是如何操作的？5、说一说，揭晓答案。（1）漂亮的报纸鱼纸是怎么变出来的？（幼儿回答）（2）教师引导语：要先怎么样，再怎样撕呢？（幼儿可能会 说先叠、先折起来再撕）6、介绍操作材料，讲明操作要求。过渡语：老师的桌上有许多报纸，请你们也来动动手，变变漂 亮的报纸鱼吧！然后把有趣的报纸鱼放在卡纸上。教与学的策略个别指导、重点指出反馈评价幼儿兴趣点被激发，注意力集中教学活动3：幼儿分组操作，教师巡回指导。活动目标1、学会用手撕报纸。2、掌握手撕报纸的技巧。3、学会装饰报纸鱼解决问题个别指导技术资源PPT备注常规资源活动概述操作：请幼儿到桌子前自由操作把报纸撕好，教师指导。让幼儿把做好的报纸鱼展示到黑板上，让幼儿欣赏。请幼儿说一说在手撕的过程中有没有遇到什么困难？ 再次让幼儿欣赏大屏幕（屏幕中的小朋友先把报纸折叠的很小， 所以撕出的大小不同，折叠的形状不一样，出现的图案也不一样） 老师再次变魔术：依次撕出不同形状的小鱼，幼儿欣赏。放音乐，让幼儿再次自由操作，老师指导，展示，点评。教与学的策略幼儿自主、教师是观察者反馈评价幼儿掌握得很好，能够自主发挥，并创造出不同的小鱼评价量规其它参考书