小学信息技术川少六年级上册第二课再探磁盘和文件夹的秘密2课用Python语言与计算机对话.docx

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1、2课 用Python语言与计算机对话教学内容：1、让计算机对我说，进一步掌握print。函数的用法2、让我告诉计算机，学习input。函数的基本用法教学重点：1、 输出函数print。的字符、符号的运用输入函数input。的用法教学难点：输入函数input。的用法教学过程一、活动一教师讲授：（一）让计算机对我说，print。函数使用的注意事项1、注意函数的拼写正确2、注意英文括号、引号的使用3、需要原样输出的字符用英文引号引起来4、需要进行计算结果输出的不加引号，但要注意运算符也要使 用英文的。5、字符输出与运算符的结合（主要使用+）例如：输出print（你好,代码世界！）Print（12*3

2、）Printf#*!?）Print（“12*3=,12*3）Print（我叫锦锦，+我今年11岁了！ ）学生活动：请学生仿照示例进行练习，再一次强调在输入代码时中英文的切 换要求，并请学生理解示例中字符内容和运算符的结合使用的方法。 二、活动二教师讲授：输入函数的拼写及格式：input。例：告诉计算机你叫什么：input（请输入你的名字）强调两点：1、函数的符号要求与输出函数一样，引号中间是提示语2、当运行这个函数时，系统会在打印出提示语后出现暂 停运行并显示闪烁的光标，等待用户输入信息，输入完成后敲回车键, 程序才会继续执行。例如：input（“请输入你的名字）学生活动：请打开第二次的作业，

3、在代码的第三行加入 input（请输入你的名字），input（请输入你的学校和班级）然后另存 为第三次作业运行文件并提交。三、活动三数学表达式：x=2, y=3, z=x+y我们通常用x、y、z来保存值, 通过表达式z=x+y来计算出Z的值为5。在python中这些字母称为变 量。变量可以是字母、单词，汉字，使用二号表示给一个变量赋值。注意：变量的命名不能使用空格、加减乘除以及括号、引号等特殊字符！ pl7显身手：第一题哪些是正确的变量，哪些是不对的？请学生练习P13页框里面的练习，了解变量的使用。一个变量被赋值后，计算机会记下它的值，后面使用这个变量时 计算机就会自动出现它的这个值，并被多次调用。练习：姓名:input（“请输入你的姓名：）班级;input（“请输入你的班级：）Print（姓名，班级）Print（你叫，姓名,现在，班级）注意：变量的命名不能使用空格、加减乘除以及括号、引号等特 殊字符！