山东省菏泽市成武县育青中学2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试题.docx

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1、20222023学年度第一学期期末学业水平测试八年级语文试题一、积累与运用（20分）.学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将让你终生受益，漂亮的书写能给人以美的享受。请把王维的渡荆门送别中间四句默写下来。（字体要规范、工整、美观）（2分）.给下面句子中拼音写汉字（2分）渡远荆门外来从楚国游OO9O仍怜故乡水万里送行舟O（1）他那深sui （）的艺术思想和精zhM （）的艺术技巧，深深地感动着 我。（2）他们讲究亭台xuan xie （）的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的 映衬，讲究远景近景的层次。（3）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，ji ben （）运于渤海之尾。1 . （2分）下列句

2、子中加点的成语使用恰当的一项是（）A.诈骗分子推陈出新，利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法。 B.每临风对月，触目伤怀，皆寓于诗词，以写其中不平之气。 C.他笑得前仰后合，简直是俯仰生姿，其实稍不注意就削弱了自己的斯文形象。 D.随着我市旅游城市工作的推进，浮山景区变得更加漂亮，那些巧夺天工的自然美景 让游客流连忘返，. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A.我国之所以在抗疫战中取得重大战略成果最根本的原因，就是因为坚持了 “人民至 上，生命至上”这一指导准则。B.最美“逆行者”充分展现了中国人民面对生死考验时坚守岗位、不畏艰险。C.珍惜食物、制止餐饮浪费不是个人小事，而是关系国计民

3、生、千家万户的大事。D.在某些情况下，对于焦虑也是一种有益的情绪。4 .名著阅读（6分）（1） （）国著名科学家（）穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进 行观察与实验，真实的记录下了昆虫的本能与习性，铸成了这部昆虫学巨著。 他被誉为（）（2分）（2）事实与寓言相反，蚂蚁是顽强的乞丐，而勤奋的生产者是（ ）o （1分）（3） （）熊猛如恶虎，残忍如妖魔，专食活的动物。（1分）（4）昆虫记中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为（）。（1 分）（5）热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是（）o （1分）.按要求默写诗文名句。（6分）（1）微动涟漪，。（欧阳修采桑子）（2）晴川历历汉

4、阳树，o （崔颖黄鹤楼）（3） ,归雁入胡天。（王维使至塞上）（4） ,星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）（5）得道多助，失道寡助中，孟子认为的君主标准是, ,威天下不以兵 革之利。（6）春望中承上启下，表达了作者感时伤世情感的语句是“, 二 二、阅读鉴赏（50分）（一）阅读诗歌，完成78题。（5分）雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。5 .“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是千古名句，请你任选一个角度谈谈它妙在何处。 （3分）.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？（2分

5、）（二）阅读下列文言文，完成912题。（16分）周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军 棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲， 锐兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且至！”军门都尉日：“将 军令日：军中闻将军令，不闻天子之诏。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使 持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约， 军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请 以军礼见。”天子为动，改容式车

6、，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳， 其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？ ”称善者久之。6 .解释下面加点的词语（6分）天子先驱至（）介胄之士不拜（）改容式车（）已而之细柳军（） 曩者霸上（）居无何（） 10. （3分）下面各组词语中意思相同的一组是（）A.将军令日 军中闻将军令B.军霸上 至霸上及棘门军 C.于是上乃使使持节诏将军 使人称谢D.以河内守周亚夫为将军 天子为动 11. （4分）将下面的句子译成现代汉语军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满将军约，军中不得驱驰12. （3分）下面有关课文的叙述不准确的

7、一项是（）A.选自西汉司马迁所著的史记，是我国第一部纪传体通史，鲁迅称为“史家之绝唱， 无韵之离骚”。B.写文帝在霸上、棘门劳军的情形，为后面写在细柳遇到的情况做铺垫，“直驰入”三个 字表现出霸上及棘门驻军军纪的松懈。C.细柳军营戒备森严，皇帝也被拒之门外，直到皇帝派使者持诏召见将军才打开营门， 与“直驰入”形成鲜明对比，令人对军队统帅顿生敬意。D.作者写汉文帝“嗟呼，此真将军矣！ ”这句话，主要目的是表明文帝是一个以国家利益 为重、深明大义、胸怀宽广的人。（三）阅读下文，完成1317题。（14分）背影朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交

8、卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州 打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌 地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一 半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我 们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北 去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶 房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁， 北京已来往过两

9、三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。 我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费 才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自 己插嘴不可,但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将 他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房 好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的 人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。他往

10、车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地， 不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁 道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯， 只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背 影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时， 他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下

11、，再抱 起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣 上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！ ”我 望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混 入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独 立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中， 自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他 终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北

12、来后，他写了一信给我，信中 说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知 何时再能与他相见！13 .文章以背影为题，“背影”在全文中起什么作用？ （3分）.揣摩下面句子中加点词语的表达效果。（3分）“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子J 15 .赏析画线的句子“我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。” （3分）.批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，对文中第一、四次流泪作批注。（4分） 第一次流泪，。第二次流泪，是感动。目睹父亲

13、呈现老态背影感动而又伤感，所以落泪。第三次流泪，是惜别，是自悔。悲伤惆怅，对父亲的依依不舍，情不能自己而流泪。第四次流泪，O.阅读下面链接材料，请从写法、内容等方面简要比较两篇文章在表现父爱上有哪些不 同。（3分）没有背影的父爱中学的时候，老师讲朱自清的背影时布置了一项作业：也写一篇关于父亲的背 影。真奇怪，我的脑海里恍惚没有父亲的背影。直到这时，我才发现父亲其实一直都是 在以迎接者的姿态接纳我：记得上中学后，父亲陪我走路上学，他让我走在前面，自己拎 着包紧紧跟着，我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现；我乘车外出，他会目送着我坐的 车子渐渐走远，直到消失，我只能推测他什么时候会背过身去；家乡四面

14、临水，坐船跟吃 饭一样稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到码头上站着一个人，那一定 是我的父亲。我的父亲啊，他为什么就不能早早地转过身子，让我也看看他的背影呢？他 和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。后来我 考上了大学，还是一所名牌大学。在我们的小村子里，我一下子成了名人，但父亲只是用 平静的声音回复那些溢美之辞。他默默地打理好我的行囊并送我到学校。安顿好了之后， 我送他到车站。那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主动走到我前面。我看着他微微 佝偻的身躯有说不出来的难受，谁知他突然转过身子，对我说：“我今天还是不回去了吧。” 说着就又往学校的方向

15、赶，仿佛儿子的大学是他的大学，于他充满了温和而强烈的归属感。（四）阅读下文，完成1822题（15分）扇子的学问邓云乡扇子，是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里，虽说人人手中都摇着一把扇子， 但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所用的扇子亦各有别。用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篥、麦秆编制的普通扇子，物美价廉，颇 受大众欢迎；但就其历史和艺术价值而论，则不如羽扇、团扇和折叠扇。羽扇的历史最为悠久。据晋人崔豹古今注一书所载，远在三千多年前的殷代就 已有用鸟头羽毛制成的扇子。唐以前宫闱中所用的扇子，皆由羽毛制成。诸葛武侯与宣王 司马懿在渭滨交战时，武侯就是手持白羽扇，指挥三军。羽扇出风缓软

16、，不入肌理，对人 体有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子，深知古人“避风如避箭”这一养生之道的 奥秘，故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。团扇为圆形短柄的扇子，古代宫中常用，又叫宫扇，为古代年轻女子一种不可少的 装饰品。其作用主要是用以遮盖，手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态，有时 还能体现少女活泼天真的个性。正因为团扇带有装饰性，所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，以便在上面点染 绘画，增加装饰美。故而梁朝的大文学家江淹有“纹扇如团月，出自机中素”之句。昔日北京豪门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。北京崇文门外花市的 绢花作坊，每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇，以供市场需求。其所

17、制团扇，分素 扇、字扇、画扇三种。字扇与画扇，是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠，雇佣 他们在扇面上书写唐诗、宋词，彩绘花鸟虫鱼。至于素扇，上面虽无字画，却都是工精料 细的上等品，扇柄以象牙或沉香木为之，柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠 儿”，价格昂贵，专门卖予有钱人。北京人喜用的折叠扇，又称聚骨扇或紧头扇，本是外国的贡品。苏东坡记载说：“高 丽白松扇，展之广尺余，合之止二指许。”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国。 明代张东海亦以为折扇贡于东夷，永乐间始盛行于中国。据说传入宫中时为太监所见，觉 得此物展开即用，收拢易藏，非常方便，于是纷纷仿制，后逐渐传入民间。折叠扇的扇骨

18、、扇面有非常考究的。韵古斋所售之扇骨，有紫檀、象牙、乌木、棕 竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品，并时而出 售从宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子，这些价 值连城的宝物，皆为清宫造办处所制，所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷，刀法清晰，不失规矩笔 意。荣宝斋出售的扇面，有重金、红金、洒金、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。这 些质地精良的扇面，价值并不昂贵，但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等者名书画家的 水墨丹青，便成了稀世之珍。16 .本文主要介绍了哪三种扇子？ （3分）. （2分）下面表述与原文意思不相符的一项是（）A.羽扇是由羽毛制成

19、的，它出风缓软，不入肌理，对人体有益。B.团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，便于点染装饰，为古代年轻女子一种不 可少的装饰品。C.素扇上面无字无画，物美价廉，颇受大众欢迎。D.韵古斋出售的扇骨，荣宝斋出售的扇面，大都是非常考究的。20 .第段运用了什么说明方法？有什么作用？ （4分）.辨析第、段中加点词的作用。（3分）21 .下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当？为什么？ （3分）唐朝诗人王建调笑令中“团扇，团扇，美人频来遮面”以及杜牧七绝秋夕 中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的诗句， 把少女既文静又活泼的二重性格，描绘得活灵活现。三、作文（50分）花朵从未因风雨而停止开放，土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆 风顺，但决不能在失败的悲痛中把时光消磨，只要生命还有脉搏，我们就要拥抱生活。 请以“与 拥抱”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，然后作文。记叙文不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名