五年级《蹲踞式起跑》评价反思.docx

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五年级蹲踞式起跑评价反思新的课程改革要求我们把体育生活化，便于让学生接受，不要让体育可变的 枯燥、乏味，把体育运动变成学生们喜欢的活动。本着这个教学思想，我设计了 这节课。1 .本节课我贯彻了 “健康第一”的思想，以蹲踞式起跑为主题，展开课堂 教学。通过站立式短跑活动学生的身体，为接下来的体育锻炼做准备，通过游戏 使学生积极参加运动训练。让学生在欢乐中学到知识、锻炼身体、掌握技能。2 .教学过程中也存在缺憾，如在30米跨越障碍跑环节中，教师的引导不够。 能力强的学生跑的快一些，而能力弱一点的学生，跑起就费力一些。3 .游戏是最受学生欢迎的运动方式，本节课我将训练内容融入于游戏中， 提高了学生的奔跑能力以及下肢的力量，同时培养了学生团结协作的集体主义精 神。本节课总体来看，教学效果明显比较成功。让学生在愉快的氛围中获得运动 技能，锻炼了身体，使体育可变得更加生动有趣。但是，在实际的教学中，还存 在着许多的不足，例如，实际教学过程中时间分配不是很合理：由于对蹲踞式起 跑的讲解和练习时占的用时间较多，游戏时间控制不好，。在今后的教育教学中, 我要汲取这节课的教训，使我的教学水平更上一层楼。