美术活动《彩色花瓶》 教学设计.docx

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1、美术活动彩色花瓶教学设计方案模版教学设计方案课程美术活动彩色花瓶课程标准感受用不同方法和材料进行颜色搭配后产生的神奇变化的美，体验 玩色的乐趣。教学内容 分析彩色花瓶是玩色活动，让幼儿通过玩色活动学习挤、压 的技能。教学目标1、感受用不同方法和材料进行颜色搭配后产生的神奇变化的美， 体验玩色的乐趣2、巩固对红黄蓝绿四种颜色的辨认3、初步学习挤、压的技能。学习目标1、感受用不同方法和材料进行颜色搭配后产生的神奇变化的美， 体验玩色的乐趣。2、巩固对红黄蓝绿四种颜色的辨认3、初步学习挤、压的技能。学情分析幼儿能够在老师的引导下学习进行大胆的创作。重点、难点重点：乐意使用不同的材料工具难点：学习挤、

2、压的技能教与学的媒体选择投影仪课程实施类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序名称课堂教学环节/长度号学习活动环节1教师出示各种形状的花瓶并提问：第一环节3分钟2教师逐一出示红黄蓝绿四色让孩子辨认第二环节2分钟3教师做示范讲解第三环节2分钟4幼儿动手操作第四环节10分钟5幼儿互相欣赏作品，指导幼儿用语言讲述 作品，欣赏同伴作品。第五环节5分钟教学活动详情教学活动1：玩色彩色花瓶活动目标1、感受用不同方法和材料进行颜色搭配后产生的神奇变化的美， 体验玩色的乐趣。2、巩固对红黄蓝绿四种颜色的辨认3、初步学习挤、压的技能。解决问题能大方地创作并完成自己的作品技术资源投影仪常规

3、资源注满颜料的塑料瓶若干、抹布不同外形的花瓶有机玻璃板14块活动概述一、教师出示各种形状的花瓶并提问：师：小朋友，今天老师带来了许多花瓶？这些花瓶还没有穿上漂 亮的衣服今天，钟老师邀请小朋友和我一起，给花瓶穿上漂亮的衣服。二、教师逐一出示红黄蓝绿四色让孩子辨认三、教师做示范讲解1、介绍材料：注满颜料的塑料瓶，不同形状的花瓶、有机玻璃 板、抹布2、视频显示：左手按在画纸上，右手轻轻挤压塑料瓶，把颜色 挤在花瓶上的任意地方，再用玻璃板压在颜料上面，作品就完成了。3、提示幼儿选用多种颜料，轻轻挤颜料，尝试均匀的挤滴，然 后大胆用玻璃板压在颜料上面，观察颜色变化的美丽图案。幼儿动手操作：1、幼儿按自己

4、的意愿选择不同形状的花瓶、颜料瓶进行创作。2、教师巡视辅导，鼓励幼儿大胆尝试，启发幼儿选用多种颜色， 注意颜色搭配，帮助能力弱的孩子控制挤滴塑料瓶的力度，引导幼 儿完成作品。四、幼儿互相欣赏作品，指导幼儿用语言讲述作品，欣赏同伴作品。 引导幼儿发现不同颜色碰一起的奇妙变化。教与学的策略教师运用投影仪示范，幼儿大胆能做，教师来回指导。反馈评价活动的目标适合小班幼儿，活动的内容给幼儿带来很大的 乐趣和好奇心，幼儿在操作时学会了挤、压的技能，对自 己的创作感到很成功。老师在活动中给与了孩子充分的自 主操作空间，使幼儿在遇到困难时有了自己想办法解决的 机会，达到了能力提升的效果。评价量规其它参考书备注