2023年高一下学期班主任学期工作总结高一下学期班主任工作总结高中(13篇).docx
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1、2023年高一下学期班主任学期工作总结高一下学期班主任工作总结高中(13篇) 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。信任很多人会觉得总结很难写?以下是我细心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 高一下学期班主任学期工作总结 高一下学期班主任工作总结 中学篇一 古人云:“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,提高自已的思想素养和业务素养。始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的
2、为师准则,班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名,我公允、公正地对待每一位学生,敬重学生,爱惜学生,关切每一位学生的成长和进步,以自已全部的热忱和精力投入到我酷爱的班级管理工作中。 用“心”带班,对学生爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心。半年来,由于我的全身心投入,也赢得了学生对我的信任,这是我做好班级管理工作的基础。 记得在新生入学的第一天,即xx年8月12日那天,我在班级的黑板上写下这样一句话:在将来的日子里,我将与你们并肩耕耘志向,共同收获希望;你的胜利是我们共同的心愿,也须要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的志向!算是送给我
3、们一年四班学生的见面礼,可没想到这短短的一句极一般的的话语马上拉近了我与原本还不熟识的学生之间的关系,也使刚入中学的孩子有了将前进的动力和方向,同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。 我教化学生先学会做人再学会求知,平安教化也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校,先到学生宿舍再下班,多了解学生的状况,多视察学生的改变哪怕是细小的改变,以便尽早发觉班内出现的问题,刚好解决,防患于未然,到班后我主要是查学生的到校状况,察学生到班后的状态,如有学生迟到或到校后精神萎靡,就要刚好查明缘由,对确有违纪的学生处理不隔日,对那些心理有压力和思想负担的学生,刚好加以引导和进行思想教化,以使他们尽快从心理阴影
4、中走出来,以最佳的精神状态投入到学习中。 这些高一学生刚入学时,许多生活行为和学习习惯很不规范,我就先耐性地教他们,如何做好值日工作,班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初,我利用主题班会的形式具体讲解并描述了中学与初中学习的不同之处以及如何适应中学的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度,约束了学生在各方面的行为,强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境,我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念,特殊规范了自习和课间纪律,要求自习课上,老师来与不来都要一样宁静,有特地班级干部负责,保证班级学生的学习纪律,为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习起先前十五分
5、钟必需准时到校先上自习,中午和下午的小自习全班学生必需全部上,杜绝无故缺席等,通过这些强化措施,开成了良好的班风和学风,同学之间相互帮助,比学习、比纪律。 这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们的所做所想,这样能使教化抓住切入点,教化才能有效果,从本学期来看的确收效很大,在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话,分析得失,并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生,我也常常和他们促膝长谈,进行有针对性的教化,也达到了教化的目的,本学期,和学生的各类谈话共计108人次。 针对试验班学生思想及学习压力大的状况下,我主动找各科任都是寻求解决的对
6、策,我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给学生,并刚好了解学生在课堂上的表现和取得的成果。同时,我提倡愉悦学习,即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力,让他们正确看待自已所处的学习上的位置,保持良好的心态,使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 本学期,在学校的各类活动及两次考试中,我们四班也取得了一些成果,在开学之初的军训中,由于全体学生的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下,四班取得了“优秀作训班”的称号;在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号,通过这些活动,不仅展示了一年四班学生的风采,也增加了班集体的凝合力,同时也促进了他们的学习,因此,在高一试验班的第一次月考中
7、,四班在三个b班中取得了总平均分第一的好成果,班级全体同学的成果都有了很大的提高。在期中考试中,我们四班的总平均分再次位居b班之首,并比同类班的平均分高出十多分,也鼓舞了学生的学习士气,为期末能取得更志向的成果,全班同学都在努力着。主动协作学校,胜利召开了家长会,并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。 本学期的班主任工作取得的成果,得益于学校各级领导信任和帮助,得益于全体任科老师的协作,也得益于全班同学和我的共同努力,但我深知还有许我的不足之处,如对同学的了解还不够深化,以至出现了学生打仗等不应当发生的突发事务,对学生的关切还不够等,今后我会吸取教训,改正工作方法,努力做好班主任工作,以我的爱
8、心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心带好班级,让来到我班的第一名学生都进步,成才,让学校放心,让家长满足! 高一下学期班主任学期工作总结 高一下学期班主任工作总结 中学篇二 结合学生的性格、心里特点,我通过以下方法订正学生思想和行为习惯。 (1)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和沟通,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。 (2)严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,刚好与家长联系。 (3)作为班主任本人,我以身作则,带头遵守班级纪律,以主动的热忱来感染每一个同学,用激励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的挚友。 通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习看法,最终达到学到一技之长
9、的目标。 常常到教室,关注学生上课纪律状况,结合与科任老师沟通的看法,刚好对出现的问题赐予解决。 (1)对于课堂迟到和早退的同学,给以肯定的教化和惩罚,使学生养成按时上下课习惯。 (2)发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况,刚好的制止并做相应的教化。 (3)检查学生的作业完成等状况,对有问题的学生指导完成作业。通过这一个学期的督促,有些学生已经养成良好的学习习惯。 本学期个别学生出现过夜不归宿、逃课等状况。针对出现的问题,我都刚好处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。 (1)每天晚上查就寝时,同时检查是否有违规用电,是否有抽烟等存在平安隐患的事情,对出现违纪的同学肃穆处理和教
10、化。 (2)定期开展平安教化,对可能出现的事故做到预防和紧急处理教化,使学生养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理实力。 (3)支配一些学生做好管理和报告工作,对可能出现的违纪事务刚好报告,并在未发生重大危害前处理。 (4)出现违纪事务后,刚好报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。 利用学生晚自习、课余活动等时间,在学生生病、有困难须要帮助等状况下,和学生交谈,刚好的关切帮助学生,与学生成为交心的挚友。通过一年的相处,我与大部分学生都取得了信任和沟通。同时,与家长联合共管学生,将得到较好的管理效果。 这个学期的工作安排是: 1、努力做好学生思想教化工作,有部分学生生活习惯懒散,常常迟到旷课,早
11、训迟到。要使他们形成一种早起习惯,思想教化非常重要。 2、引导学生努力学好功课,实行有效措施,提高学生学习成果和学习效率。也就是在这一方面激励学生,增加他们的自信念,从而能够努力学习。 3、关切学生生活和健康,组织学生参与各种文体活动。 4、协调本班任课老师的教化教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成果状况,形成统一的教化力气。 5、建立与学生家长联系,协调对学生教化和管理。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校内文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。 总之做好一个职高学校的班主任不简单,但是我会努力的。通过去年的班主任工作阅历以及请教其他班主任和向其他班主任学习
12、,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:严抓行为习惯、关切学生身心,帮助困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。信任语音客服班会成为一个更优秀的班级,我也能成为一名更合格的班主任。 高一下学期班主任学期工作总结 高一下学期班主任工作总结 中学篇三 本学期,我担当了高一年级11级财会2班的班主任。回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和社会负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际状况来开展工作,过程有欢乐也有辛酸,结果较为充溢有效。现将本学期的工作要点详细总结如下: 任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一
13、辈子。因而,我充分利用好每周一次的班会课时间,对于一周来班级存在的问题进行分析,指出学生存在的不足之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教化。依据学生的心理生理特点,从本班女生多男生少的实际动身,开展了一次较为有效的以男女生交往问题为主题的主题班会,对学生进行心理健康教化。同时,加强对个别后进生的思想教化,要求他们学会做人的道理;努力营造主动、健康、向上的和谐班集体。 协作学校开展的行为规范养成教化,经过开学前几周的努力,学生基本上能严格要求自己的仪容仪表,步入校内能自觉穿好校服,佩带好校徽,男生不留长发,女生能扎发。学生能遵守严格的请假制度,做到不旷
14、课。能做好课间操和眼保健操;遇到老师能主动问好。 把书读好,学会学习是学生在校的最重要目的。因而我想方设法来促进学生学习: 1、努力创建良好的学风,依据不同的周校历对学生进行思想动员,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,反省近一段时间的得与失,并想出相应的措施解决存在的不足,以期不断进步。 2、加强与科任老师的沟通,协作科任老师的工作,把班主任、科任老师和学生揉成一条绳,共同创建美妙的将来。特殊是在期中、期末考接近时期,更是加强与科任老师的合作,共同抓好期末复习工作,并要求协同科任老师支配好各科之间的复习时间,防止出现各科争着抢时间的现象。 3、实行了两次有针对性的主题班会。为了
15、提高学生学习语文的爱好,与语文科老师在班级进行一次诗词的对答竞赛,大大提高了学生的学习爱好和学习热忱,对于竞赛过程中表现突出的学生,特殊是平常没有怎么表现的学生刚好地进行表扬,增加他们学习的信念。针对期中考状况,于期中考后进行了一次学生的学习方法沟通主题班会,学生沟通自己的学习方法,改掉不良的学习方法,起先培育适合自己的学习方法。 4、常表扬学习仔细和学习进步的学生。对于勤奋的学生刚好进行表扬,并号召其他学生向他们学习,以树立深厚的学习氛围。同时,针对期中考考试中成果优秀和进步较大的学生,刚好地进行物质的嘉奖。 5、充分利用班级宣扬阵地。在班级相应地地方布置出学习园地和读书角,要求科任老师把作
16、业完成较好的学生作业张贴于学习园地内;同时,利用班费购买了读者和青年文摘供班级学生课后阅读,还把每天的衡阳日报放置于读书角,以扩高校生的学问面和学习为人处事的道理。 6、要求学生有自己的学习目标和共同的班级目标。把学生写好的个人的学习目标和班级目标,张贴于班级墙壁上,时刻以目标激励着他们的学习。 7、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生,我都能常与他们谈心,激励他们进步。对于学习好的学生,我常激励他们更上一层楼,并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生,我能激励他们渐渐进步。而对于后进生,要求他们在端正学习看法的基础上,努力向前。 8、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学
17、生,能与他们家长沟通,对他们的孩子进行表扬,并要求他们接着协作学校的工作;而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同教化管理好孩子。 通过公开竞选的方式让学生选出他们满足的班干部,让班干部真正起到学生管理学生的作用,而班主任更要对班干部进行培育。很多事情我都能征求学生和班干部的看法,由生活委员自收自管班费,并定期公开班费收支状况。同时,本学期,我还将班级分成四大组,要求他们在各个方面以小组为单位绽开竞争,也取得了较好的效果,学生的团结合作的意识得到了培育和发展。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然,在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作五年的班主任来说,我知道还
18、有很多东西须要我去学习,我也将一如既往地去涉及,不断提高自我,突破自我,努力提高自身水平,接着为教化事业奋斗终生。 高一下学期班主任学期工作总结 高一下学期班主任工作总结 中学篇四 本学期我担当高一丙班的班主任工作,经过一年的接触和视察,发觉我们高一丙班班学生的特点是:(1)学生“听话”;(2)班级团结;(3)组成困难;(3)学习仔细就是学不好。针对以上特征和班级的学期目标,我在班级的监督、引导和管理方面做了如下的工作,并初见成效。 自助小组各个成员主要工作内容为负责每天小组内学生的学习监督,作业状况以及日常 事务通知。为同学创建一个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工,不过组长首先要有很
19、轻的自我约束力,是我庆幸的是在我的丙班这样的学生还是有的;组内一人有过全体受罚,进一步调动广阔同学的主动性,同心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。 不管是学习好的还是学习一般的学生,我都能常与他们谈心,激励他们进步。对于学习好的学生,我常激励他们更上一层楼,并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生,我能激励他们渐渐进步。而对于后进生,要求他们在端正学习看法的基础上,努力向前。特殊是针对学生关切的学习成果问题,在期中考试之后,就学生的成果,我有安排的和班上的每一位同学做了沟通,并给了他们一些建
20、议。 我们指责学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,“退三进一”。每一个学生都有自己的优点,作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的教化家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”。 各位代课老师和学生家长加上我肯定的“三头六臂”,这些能量可以使我管理班级有超能量。 以上的措施也在我的班级管理中起到了意想不到的效果,但是当我还未感受到一丝轻松的时候问题来了,种种新的问题又在向我招手。刚刚调整好学生之间的琐事事情,学生与家长又起先闹冲突,这就是所谓叛
21、逆吗?学生的早恋问题貌似没有什么了这边同性的孩子又起先了她们的交往,或许是我的思想已经out”。让暴风雨来的更猛烈些吧! 这就是我对这个学期班主任工作的实践总结。成果和不足并存,有些想法和做法还不够成熟,尚有待改进。我将接着努力,更加严格要求自己,向一个合格乃至优秀的班主任的目标不断奋进! 高一下学期班主任学期工作总结 高一下学期班主任工作总结 中学篇五 在过去的这一学期中,我的班主任老师工作由于得到各位学校领导的关怀以及各位老师的帮助和指导,因此,取得了肯定的成果。但是,因为本人工作时间短,阅历不足,所以工作中还是存在不少的问题。 下面,我将就工作中所取得的成果、存在的问题及今后的改进方法在
22、此做一总结。 首先,在担当高一48班班主任老师的过程当中,指导学生听从并协作学校的支配和各种活动,例如,主动宣扬,仔细督促学生完成学校各处室、教研组、年级组上开展的各项活动,以增加学生的综合素养为目的,激励学生主动参加,奋勇拼搏。 其次,利用学校支配的有利时间,如每周日的晚自习班会课,以各种各样的活动形式,对学生进行思想品德教化。在已过的这一学期的班会课上,48班的同学们组织了有益好玩的讲故事竞赛,团支部还进行了学问竞赛以及各种主题的主题班会等等,本着让学生主动参加,自我熬炼,发展实力的目的,班会课时间基本得到了有益的运用。 再次,在与学生家长的联系沟通方面,我做了更大的努力,加强了联系,取得
23、了肯定的效果。同时,也加强了与班委的沟通与联系。 总的来说,48班的学生经过自己一个学期的努力,在各个方面都有了肯定的进步。但是,与此同时也存在不少的问题。 从今年三月份起先,由于工作的须要,我被调往教科处,因在教科处坐班有固定的上下班时间,加之工作的繁忙与琐碎,在客观上我与学生沟通的时间就削减了。尽管我实行了加强班委联系的方法,但,这终归不能代替多与学生面对面的沟通之有效,还反而使一部分学生认为老师眼中只有班委,只重视班委。这或许是我工作中的一个失误。 另外,由于对犯错误的学生没能进行刚好有效的教化和处理,无形中助长了一部分学生的坏毛病的滋生,也使师生之间的相互理解和支持受到阻碍。这也是一大
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