小学信息技术川少六年级上册第七课直观生动的超级链接菜单第六、七课直观生动的超链接菜单.docx

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1、学科信息技术班级六年级执教人邢飞教学 课题直观生动的超级链接菜单（两课时）教材 分析主要包括在演示文稿中制作关于九寨沟景点介绍的演示文稿页面雏形、设置图片 和文本框的超级链接、设置动画效果三部分内容。计划用2课时完成教学。第一课时, 就制作演示文稿页面雏形（借用图片与文本框修饰设计页面、将图片与文本框“捆绑” 组合）进行教学。第二课时，就在演示文稿中设置图片和文本框的超级链接、设置动 画效果进行教学。学情 分析在教学这部分知识时，学生往往会表现出前所未有的激情和浓厚兴趣。就在幻灯片 中设置动画本身而言，对于6年级的学生并非困难，但是动画必须为幻灯片本身的展 示需要服务，这一点往往会被学生忽视，

2、因而引导学生根据幻灯片实际需要，利用形 象、生动的动画效果恰当地表现主题成为本节内容的重点和难点。教学 目标知识与技能目标：学会为图片和文本框设置超级链接；学会设置动画效果的方法；学 会调整动画效果播放顺序情感目标：通过让学生自己解决问题，增强学生的自信心，根据幻灯片展示需要，利用 形象、生动的动画效果恰当地表现主题教学重点学会为图片和文本框设置超级链接教学 难点根据幻灯片展示需要，利用形象、生动的动画效果恰当地表现主题教学准备网络教室教学理念在教师的指导和组织下，学生通过阅读教材，动手尝试，自主探究学习在演示文稿中 设置动画效果、为图片和文本框设置超级链接的方法教学 方法自主探究、自学教材。

3、教学 过程老师活动学生活动备注一、引入展示两组幻灯片：九寨童话世界1、九寨童话世界2（内容相同，但是第二份幻灯片加 入了图片和文字链接，并配上了动画和声音效果）师：上节课，我们在制作九寨沟幻灯片的过程 中，一同感受了九寨沟的美。这节课，让我们继续 履行九寨沟“推广大使”的职责，把“九寨沟童 话世界”介绍给更多的朋友吧。老师带来了两组幻灯片，比较一下，作为九 寨沟景点的“推广大使”，你会为游客推荐哪一组 幻灯片呢？师：由于加入了图片和文字链接，设置了动画 效果，第二组幻灯片更加直观、生动，操作性更强, 也更加吸引人。今天，我们就一起来设计“直观生 动的超级链接菜单”吧。二、探究新知（一）提出任务

4、一：参看书上5253页，制作目录页图片到各 分页的超级链接师：图片的超级链接设置与以前学过的文字链 接的设置方法一致师：以往制作的文字链接，都会在文字下方出 现下划线，你有办法制作取消下划线的文字链接 吗？师根据学生具体情况，由生或者教师亲自演示 借助“文本框”制作取消下划线的链接。（二）提出任务二：展示九寨童话世界2中制作的各种动画效 果参看书上5456页，探究对图片的动画效 果设置讨论、发表意见讨论、发表意见打开幻灯片九寨童话 世界1，自主探究：制 作图片的超级链接的方 法演示制作图片超级链 接的方法在幻灯片九寨童话世界 1中，制作各分页返回 主目录的无下划线的文 字链接打开幻灯片九寨童话

5、世界1，自主探究：利用师：接下来，可是咱们大显身手的时候了。动画设计大师，你们准备好了吗？我们将试着让文 字、图片动起来。师：我们已经能够为文字、图片对象设置动画 效果了，可是这些文字、图片出现的先后顺序能否 调换？你留意到“自定义动画”里面的“顺序和 时间”选项设置了吗？（三）提出任务三：参看书上57页，探究幻 灯片中顺序和时间设置（四）、掌握文本框的使用和美化展示运动福娃幻灯片（只制作了目录 页）师：我们已经学会了在演示文稿中设置超级链接和 动画效果的方法。我们一起来为可爱的“运动福娃” 们制作动画吧。要求：1、选择适当的动画效果，让目录页中的运动 福娃们“动”起来（也可自行从网上下载你喜

6、欢的 运动福娃，发挥想象，重新设计目录页）2、选择一个运动福娃，在幻灯片的第二页， 为该福娃所代表的体育项目作相应介绍（可以从网 上下载该体育项目的资料），并制作从目录页图片 到该页的超级链接三、小结教师小结，并展示、评价部分学生作品，强调 动画效果对主题的意义，例如放大效果可以使对象 更突出；应根据幻灯片表现的需要来设置顺序和时 间“自定义动画”中“效 果”选项卡，设置图片的 动画（及声音）效果演示为图片、文本对象设 置动画效打开幻灯片九寨童话世 界1,自主探究：为动 画设置顺序和时间演示顺序和时间设置操 作欣赏为运动福娃幻灯片设 计、制作动画效果和超级 链接作业设计课内作业初步完成PPT的目录及幻灯片的动作按钮设置课外作业以突出幻灯片主题为重点，继续完善“拓展提升”阶段制作的运动福娃幻灯片板书 设计直观生动的超级链接菜单无下划线的超级链接文本框动画效果时间和顺序文本框的使用和美化课后 反思