立定三级跳远 (2) 教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程立定三级跳远课程标准通过视频展示教学，让学生巩固提高立定三级跳远第一跳、笫二跳技术动作，发展学生下肢力量和身体协调用力能力，并且通过素质练习，发展学生的上肢力量。教学内容 分析立定三级跳远为高中体育教学中HI径项目的选修内容，技术动作 为：学生原地双脚起跳后，可以用任何一只脚落地（第一跳），跨 步跳时用另外一只脚落地（第二跳），最后双脚落地完成跳跃动作 （第三跳）。本课主要针对内容为第一、第二跳技术动作的学习为 主。教学目标1、运动技能：巩固提高立定三级跳技术动作。2、身体健康：发展下肢、上肢力量，提高身体协调能力。3、心理、社会适应：培养积极向上的进取精

2、神，提高团体协作能力。学习目标进一步提高立定三级跳远第一、第二跳技术动作学情分析本次课为立定三级跳远第三次课所授班级为高二重点、难点重点：第一跳、第二跳技术动作； 难点：身体协调用力能力教与学的媒体选择平板电脑一台、投影仪一台、随身麦克风一台、音响（扩音器）一套课程实施 类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注通过观看投影视频，让学生形成正确的技术动作要领教学活动步骤序号1教学常规与准备活动2游戏：贴膏药3立定三级跳远（观看投影视频后进行学练）4上肢素质练习（俯卧撑练习）5放松小结教学活动详情教学活动1: *活动目标通过视频展示教学，让学生头脑形成正确的完整技术动作概念解决问题三跳不

3、能连续进行技术资源平板电脑一台、投影仪一台、随身麦克风一台、音响（扩音器）一 套。通过观看投影视频完整技术动作，让学生初步形成正确技术动 作概念常规资源田径场一片活动概述教师5： 1、用随身麦克风讲解示范动作，组织学生观看投影视频中的技术动作；2、提出技术动作重点难点与问题。学生：认真观看投影视频，并且同学间互相交流讨论，积极进行模仿练习：教与学的策略通过视频展示技术动作，让学生带着问题去讨论、探讨技术动作反馈评价通过学生对问题的回答，进行分析与探讨；教学活动2： *活动目标利用后蹬跑、跨步跳、纵跳等辅助练习提高跳跃能力，并且发展学生身体协调用力的能力解决问题下肢力量不足、身体用力不协调技术资

4、源平板电脑一台、投影仪一台、随身麦克风一台、音响（扩音器）一套。通过 观看不同的辅助练习视频，让学生边看、边学、边练习；常规资源标志物、体操垫活动概述教师：1、用随身麦克风讲解示范动作，组织学生观看投影视频中的技术动作：2、提出技术动作重点难点。3、提出安全注意事项。4、巡回指导，展示优秀.5、纠正错 误动作，点拨提高，提出解决问题的方法。 学生：1.利用后蹬跑、跨步跳、纵跳等辅 助练习提高跳跃能力0 2.抬腿俯卧撑。3.小组学习，共同提高。教与学的策 略通过视频展示一系列的辅助练习，让学生边观看视频，边进行模仿 练习，遇到问题就停下再进行视频学习，并且通过小组互相讨论去 解决问题；反馈评价学生基本能掌握第一、第二跳技术动作要领评价量规其它参考书备注