小学信息技术西南师大六年级下册单元5听话的小猫趣味编程入门.docx

《小学信息技术西南师大六年级下册单元5听话的小猫趣味编程入门.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术西南师大六年级下册单元5听话的小猫趣味编程入门.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、趣味编程入门初识scratch教学 内容初识Scratch课 时1课时 设者张林学标 教目知识目标：初步认识Scratch软件，了解Scratch软件的界面和基本 功能；能力目标：在尝试实践的过程中掌握Scratch的基本工作方式；情感目标：培养对Scratch的学习兴趣。重点 难点教学重点：认识Scratch软件操作界面，体验创作乐趣。教学难点：掌握Scratch的基本工作方式，自己体验创作Scratch 作品。教学 准备准备一些Scratch作品和相关课件。教学 环节教师指导活动及预设学生活动教学设计调整教学过程一、游戏导入1 .同学们喜欢玩游戏吗？今天老师就满足一下大家 的愿望，给大家带

2、来一个小游戏。（指名学生演示。）2 .增加一点难度，老师现场修改游戏。3 .揭题初识Scratch。（课件出示课题）读一读它的发音。二、探索scratch的分区功能1 .简介 scratchoScratch软件是美国麻省理工学院专门为少年儿童 开发的一款简易的程序设计软件，使用它可以很方便地搭 建出一个属于自己的动画或游戏。2 .认识Scratch的窗口分区。（1）认识Scratch的图标。（2）认识软件的界面：指令区、脚本区、舞台区、 角色区（课件出示界面分区图）。3 .初步探索各分区的功能。（1）师简介各个分区的功能。（2）学生自行探索各分区功能。三、让小猫动起来任务一：在Scratch中

3、，让小猫走起来。(1)师演示让小猫前进10步的脚本搭建。移动步我们把10改成50,再来试一下，是不是移动快了。(2)学生动手试一试，让小猫动起来。问题1：小猫走路是飘的,该怎么处理?切换造型指令下一个造型问题2：如何控制小猫按限定的速度一直行走?重复执行重复执行命令的使用任务二：让小猫“自动”转身并继续行走。碰到边缘就反弹命令的使用碰到边绦就反弹问题3：小猫往回走的时候是倒着的，如何处理?让小猫左右翻转将旋转模式设定为左一右商转任务三：邀请更多小动物陪小猫散步。 选择角色复制脚本一一粘贴脚本(1)学生进行创作。(2)指名演7K动回。四、保存作品1 .师演示保存方法。2 .学生保存作品并提交。五、总结巩课后随笔