英语 U5 It's sunny today教学设计.docx
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教学反思得益于各种各样的信息技术手段，小学英语教学课堂活跃的压力比从前小了许多。老 师们能借助各种手段帮助设计课堂，吸引学生的兴趣，让学生乐学善思。本堂课借助了音 频、视频、图片、PPT、电子白板等技术手段，基本上吸引了绝大部分孩子的学习兴趣， 并且帮助孩子更好更全面的理解单词以及句型。通过音频视频让学生直接理解单词意思， 不需要老师进行中文的解释，更好的塑造了全英文环境，让孩子沉浸学习。通过图片展示 设置情境让学生操练句型，通过PPT设置游戏让孩子抢答，小组竞争，学生思维更加活 跃。本堂课之后绝大部分孩子都掌握了目标单词与句型，将会在作业中进行巩固。但通过 反思，本堂课不足的地方也有许多，首先流程的把控不够到位，时间仓促。第二是由于学 生积极思考，出现了太多扩展词汇，可能会扰乱学生学习目标单词的专注力。第三小组合 作个别学生没有积极参与，需要加强小组合作的能力。
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